某高级中学共有3000名学生,各年级男、女生人数如下表:
已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.17.(1)问高二年级有多少名女生?(2)现对各年级用分层抽样的方法在全校抽取300名学生,问应在高三年级抽取多少名学生?
已知函数f(x)=x3+ax-2,(aR). (l)若f(x)在区间(1,+)上是增函数,求实数a的取值范围; (2)若,且f(x0)=3,求x0的值; (3)若,且在R上是减函数,求实数a的取值范围。
如图,正三棱柱ABC-A'B'C'中,D是BC的中点,AA'=AB=2. (1)求证:A'C//平面AB'D; (2)求二面角D一AB'一B的余弦值。
某工厂有25周岁以上(含2S周岁)工人300名,25周岁以下工人200名为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名工人,先统计了他们某月的日平均生产件数,然后按工人年龄在“25周岁以上(含25周岁)”和“25周岁以下”分为两组,再将两组工人的日平均生产件数分成5组:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100),分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图。 (1)求样本中“25周岁以上(含25周岁)组”抽取的人数、日生产量平均数; (2)若“25周岁以上组”中日平均生产90件及90件以上的称为“生产能手”;“25周岁以下组”中日平均生产不足60件的称为“菜鸟”。从样本中的“生产能手”和”菜鸟”中任意抽取2人,求这2人日平均生产件数之和X的分布列及期望。(“生产能手”日平均生产件数视为95件,“菜鸟”日平均生产件数视为55件)。
已知锐角三角形ABC中,向量,,且。 (1)求角B的大小; (2)当函数y=2sin2A+cos()取最大值时,判断三角形ABC的形状。
已知数列{an}是首项为-1,公差d 0的等差数列,且它的第2、3、6项依次构成等比数列{bn}的前3项。 (1)求{an}的通项公式; (2)若Cn=an·bn,求数列{Cn}的前n项和Sn。