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全国普通高等学校招生统一考试理科数学

已知集合 A = { x | x 2 - 2 x = 0 } B = { 0 , 1 , 2 } ,则 A B = (    )

A. { 0 } B. { 0 , 1 } C. { 0 , 2 } D. { 0 , 1 , 2 }
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下列函数中,在区间 ( 0 , + ) 上为增函数的是(   )

A. y = x + 1 B. y = ( x - 1 ) 2 C. y = 2 - x D. y = log 0 . 5 ( x + 1 )
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曲线 x = - 1 + cos θ y = 2 + sin θ ,( θ 为参数)的对称中心

在直线 y = 2 x 在直线 y = - 2 x 在直线 y = x - 1 在直线 y = x + 1
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m = 7 , n = 3 时,执行如图所示的程序框图,输出的 S 值为(  )

A. 7 B. 42 C. 210 D. 840

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an是公比为q的等比数列,则"q>1"是"an为递增数列"的(

A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
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xy满足x+y-20kx-y+20y0,且z=y-x的最小值为-4,则k的值为(

A. 2 B. -2 C. 12 D. -12
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在空间直角坐标系Oxyz中,已知A2,0,0,B2,2,0,C0,2,0,D1,1,2.若S1,S2,S3分别是三棱锥D-ABCxOy,yOz,zOx坐标平面上的正投影图形的面积,则

S1=S2=S3 S2=S1S2S3 S3=S1S3S2 S3=S2S3S1
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学生的语文、数学成绩均被评为三个等级,依次为"优秀""合格""不合格".若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称"学生甲比学生乙成绩好".如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,那么这组学生最多有(   )

A. 2人 B. 3人 C. 4人 D. 5人
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复数(1+i1-i)2=.

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已知向量ab满足a=1b=2,1,且λa+b=0λR),则λ=.

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设双曲线C经过点(2,2),且与y24-x2=1具有相同渐近线,则C的方程为;渐近线方程为.

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若等差数列{an}满足a7+a8+a9>0,a7+a10<0,则当n=时,{an}的前n项和最大.

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把5件不同产品摆成一排,若产品 A 与产品 B 相邻,且产品 A 与产品 C 不相邻,则不同的摆法有种.

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设函数f(x)=Asinωx+φA,ω,φ是常数,A>0,ω>0).若f(x)在区间[π6,π2]上具有单调性,且f(π2)=f(2π3)=-f(π6),则f(x)的最小正周期为.

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如图,在ABC中,B=π3,AB=8,点DBC边上,且CD=2cosABC=17.
(1)求sinBAD
(2)求BDAC的长.

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李明在10场篮球比赛中的投篮情况统计如下(假设各场比赛相互独立):

场次
投篮次数
命中次数
场次
投篮次数
命中次数
主场1
22
12
客场1
18
8
主场2
15
12
客场2
13
12
主场3
12
8
客场3
21
7
主场4
23
8
客场4
18
15
主场5
24
20
客场5
25
12

(1)从上述比赛中随机选择一场,求李明在该场比赛中投篮命中率超过0.6的概率;
(2)从上述比赛中随机选择一个主场和一个客场,求李明的投篮命中率一场超过0.6,一场不超过0.6的概率;
(3)记为表中10个命中次数的平均数,从上述比赛中随机选择一场,记为李明在这场比赛中的命中次数,比较的大小(只需写出结论)

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如图,正方体MADE的边长为2,B,C分别为AM,MD的中点,在五棱锥P-ABCDE中,F为棱PE的中点,平面ABF与棱FD,PC分别交于G,H.

(1)求证:ABFG
(2)若PA底面ABCDE,且PA=AE,求直线BC与平面ABF所成角的大小,并求线段PH的长.

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已知函数fx=xcosx-sinx,x0,π2.
(1)求证:fx0
(2)若a<sinxx<bx0,π2恒成立,求a的最大值与b的最小值.

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已知椭圆 C : x 2 + 2 y 2 = 4 .
(1)求椭圆 C 的离心率;
(2)设 O 为原点,若点 A 在椭圆 C 上,点 B 在直线 y = 2 上,且 O A O B ,试判断直线 A B 与圆 x 2 + y 2 = 2 的位置关系,并证明你的结论.

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对于数对序列P:a1,b1,a2,b2,,an,bn,记T1P=a1+b1TkP=bk+MaxTk-1P,a1+a2++ak2kn,其中MaxTk-1P,a1+a2++ak表示Tk-1Pa1+a2++ak两个数中最大的数.
(1)对于数对序列P:2,5,4,1,求T1P,T2P的值;

(2)记ma,b,c,d四个数中最小的数,对于由两个数对a,b,c,d组成的数对序列P:a,b,c,dP`:c,d,a,b,试分别对m=am=d两种情况比较T2PT2P`的大小;(3)在由五个数对11,8,5,2,16,11,11,11,4,6组成的所有数对序列中,写出一个数对序列P使T5P最小,并写出T5P的值.(只需写出结论).

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