学生的语文、数学成绩均被评为三个等级，依次为"优秀""合格""不合格".若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙，且其中至少有一门成绩高于乙，则称"学生甲比学生乙成绩好".如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好，并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生，那么这组学生最多有（ ）
| A． | 2人 | B． | 3人 | C． | 4人 | D． | 5人 |
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为奇函数，则
( )
单调递增的函数是( )
为虚数单位，且
则
的共轭复数在复平面
，q：
，则
是
成立的( )
，
”的否定是( )
， 
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学生的语文、数学成绩均被评为三个等级，依次为"优秀""合格""不合格".若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙，且其中至少有一门成绩高于乙，则称"学生甲比学生乙成绩好".如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好，并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生，那么这组学生最多有（ ）
| A． | 2人 | B． | 3人 | C． | 4人 | D． | 5人 |
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