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2011年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)数学

分式方程 = 的解是(     )
A.3       B.4
C.5      D无解.

来源:2011年四川省宜宾市中考数学试题
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如图所示的几何体的正视图是(    )

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如图,矩形纸片ABCD中,已知AD =8,折叠纸片使AB边与对角线AC
重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为(     )

A.3 B.4
C.5 D.6
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如图,正方形 A B C D 的边长为4, P 为正方形边上一动点,运动路线是 A D C B A ,设 P 点经过的路程为 x ,以点 A P D 为顶点的三角形的面积是 y .则下列图象能大致反映 y x 的函数关系的是(     )

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分解因式: 4 x 2 1 =

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某城市在“五一”期间举行了“让城市更美好”大型书画、摄影展览活动,据统计,星期一至星期日参观的人数分别是:2030、3150、1320、1460、1090、3150、4120,则这组数据的中位数和众数分别是             .

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如图,PAPB是⊙O的切线,AB为切点,
AC是⊙O的直径,∠P= 40°,则∠BAC=         .

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已知一元二次方程x2–6x–5=0两根为ab
则 + 的值是          

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一个圆锥形的零件的母线长为4,底面半径为1,
则这个圆锥形零件的全面积是            .

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如图,边长为2的正方形ABCD的中心在直角坐标系的原点O

ADx轴,以O为顶点且过AD两点的抛物线与以O为顶点且经
BC两点的抛物线将正方形分割成几部分,则图中阴影部份的面
积是              

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某城市居民最低生活保障在2009年是240元,经过连续
两年的增加,到2011年提高到345.6元,则该城市两年最低生活保障的平
均年增长率是            .

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如图,在△ABC中,AB=BC,将△ABC绕点B顺时针旋转
α度,得到△A1BC1A1BAC于点EA1C1分别交ACBC
于点DF,下列结论:①∠CDF=α,②A1E=CF
DF=FC,④AD =CE,⑤A1F=CE.
其中正确的是                  (写出正确结论的序号).

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(1)计算:3(–π)0– + (–1)2011

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(2)先化简,再求值: – ,其中x = –3

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(3)如图,平行四边形ABCD的对角线ACBD交于点OEFAC上,GHBD上,且AF=CEBH=DG
求证:AGHE

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解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.

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某校开展了以“人生观、价值观”为主题的班队活动,活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班50名学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如下扇形统计图.
(1)该班学生选择“和谐”观点的有        人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是    度.
(2)如果该校有1500名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有       人.
(3)如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率(用树状图或列表法分析解答)

 

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某县为鼓励失地农民自主创业,在2010年对60位自主创业的失地农民自主创业的失地农民进行奖励,共计划奖励10万元.奖励标准是:失地农民自主创业连续经营一年以上的给予1000元奖励;自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的,再给予2000元奖励.问:该县失地农民中自主创业连续经营一年以上的和自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的农民分别有多少人?

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如图,一次函数的图象与反比例函数y1=" –" ( x<0)的图象相交于A点,与y轴、x轴分别相交于BC两点,且C(2,0).当x<–1时,一次函数值大于反比例函数的值,当x>–1时,一次函数值小于反比例函数值.
(1)   求一次函数的解析式;
(2)   设函数y2= (x>0)的图象与y1=" –" (x<0)的图象关于y轴对称.在y2= (x>0)的图象上取一点PP点的横坐标大于2),过PPQx轴,垂足是Q,若四边形BCQP的面积等于2,求P点的坐标.

 

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如图,飞机沿水平方向(AB两点所在直线)飞行,前方有一座高山,为了避免飞机飞行过低,就必须测量山顶M到飞行路线AB的距离MN.飞机能够测量的数据有俯角和飞行的距离(因安全因素,飞机不能飞到山顶的正上方N处才测飞行距离),请设计一个距离MN的方案,要求:
(1)指出需要测量的数据(用字母表示,并在图中标出);
(2)用测出的数据写出求距离MN的步骤.

 

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已知:在△ABC中,以AC边为直径的⊙OBC于点D,在劣弧上取一点E使∠EBC = ∠DEC,延长BE依次交ACG,交⊙OH.
(1)求证:ACBH
(2)若∠ABC= 45°,⊙O的直径等于10,BD =8,求CE的长.

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2的相反数是

A.2 B.-2 C. D.
来源:2011年江苏省连云港市中考数学试题
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a2·a3等于

A.a5 B.a6 C.a8 D.a9
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计算 (x+2) 2的结果为x2+□x+4,则“□”中的数为

A.-2 B.2 C.-4 D.4
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关于反比例函数y=图象,下列说法正确的是

A.必经过点(1,1) B.两个分支分布在第二、四象限
C.两个分支关于x轴成轴对称 D.两个分支关于原点成中心对称
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小华在电话中问小明:“已知一个三角形三边长分别是4,9,12,如何求这个三角形的面积?”小明提示说:“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是

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已知抛一枚均匀硬币正面朝上的概率为,下列说法错误的是

A.连续抛一均匀硬币2次必有1次正面朝上
B.连续抛一均匀硬币10次都可能正面朝上
C.大量反复抛一均匀硬币,平均100次出现正面朝上50次
D.通过抛一均匀硬币确定谁先发球的比赛规则是公平的
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在正五边形ABCDE中,对角线ADACEB分别相交于点MN.下列结论错误的是

A.四边形EDCN是菱形 B.四边形MNCD是等腰梯形
C.△AEM与△CBN相似 D.△AEN与△EDM全等
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的相反数是(  )

A.2 B. C. D.
来源:2011年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)数学
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下列计算正确的是(  )

A.    B.
C.   D.
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下列调查,适合用普查方式的是(  )

A.了解一批炮弹的杀伤半径 B.了解扬州电视台《关注》栏目的收视率
C.了解长江中鱼的种类 D.了解某班学生对“扬州精神”的知晓率
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已知相交两圆的半径分别为4和7,则它们的圆心距可能是(  )

A.2 B.3 C.6 D.11
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如图是由几个小立方块所塔成的几何的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,则该几何体的主视图是(  )

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某反比例函数图象经过点,则下列各点中此函数图象也经过的点是(  )

A.      B.  
C.     D.
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已知下列命题:①对角线互相平分的四边形是平行四边形;②等腰梯形的对角线相等;③对角线互相垂直的四边形是菱形;④内错角相等.其中假命题有(  )

A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
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如图,在中,.将绕点按顺时针方向旋转度后得到,此时点边上,斜边边于点,则的大小和图中阴影部分的面积分别为(  )

A.     B.
C. D.

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“十一五”期间,我市农民收入稳步提高,2010年农民人均纯收入达到9462元,将数据9462用科学记数法表示为______________.

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计算:_______________.

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因式分解:_______.

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数学老师布置10道选择题作业,批阅后得到如下统计表.根据表中数据可知,这45名同学答对题数组成的样本的中位数是___________题.

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如图,岛在岛的北偏东方向,在岛的北偏西方向,则从岛看两岛的视角=__________°.

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某公司4月份的利润为160万元,要使6月份的利润达到250万元,则平均每月增长的百分率是___________.

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如图,的弦与直线径相交,若,则=_____°.

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如图,的中位数,分别是的中点,,则_____________.

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如图,已知函数 与的图象交于点,点的纵坐标为1,则关于的方程的解为_____________.

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如图,立方体的六个面上标着连续的整数,若相对的两个面上所标之数的和相等,则这六个数的和为_____________.

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计算:
(1)        (2)

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解不等式组,并写出它的所有整数解.

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为了解某校九年级男生的体能情况,体育老师随机抽取部分男生进行引体向上测试,并对成绩进行了统计,绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图.
(1)本次抽测的男生有________人,抽测成绩的众数是_________;
(2)请你将图2中的统计图补充完整;
(3)若规定引体向上5次以上(含5次)为体能达标,则该校350名九年级男生中估计有多少人体能达标?
    

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扬州市体育中考现场考试内容有三项:50米跑为必测项目;另在立定跳远、实心球(二选一)和坐位体前屈、1分钟跳绳(二选一)中选择两项.
(1)每位考生有__________种选择方案;
(2)用画树状图或列表的方法求小明与小刚选择同种方案的概率.(友情提醒:各种主案用、…或①、②、③、…等符号来代表可简化解答过程)

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已知:如图,锐角的两条高相交于点,且
(1)求证:是等腰三角形;
(2)判断点是否在的角平分线上,并说明理由.

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古运河是扬州的母亲河,为打造古运河风光带,现有一段长为180米的河道整治任务由两工程队先后接力完成.工作队每天整治12米,工程队每天整治8米,共用时20天.
(1)根据题意,甲、乙两名同学分别列出尚不完整的方程组如下:
甲:            乙:
根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数表示的意义,然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组:
甲:表示________________,表示_______________;
乙:表示________________,表示_______________.
(2)求两工程队分别整治河道多少米.(写出完整的解答过程)

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如图是某品牌太阳能热火器的实物图和横断面示意图,已知真空集热管与支架所在直线相交于水箱横断面的圆心,支架与水平面垂直,厘米,,另一根辅助支架厘米,
(1)求垂直支架的长度;(结果保留根号)
(2)求水箱半径的长度.(结果保留三个有效数字,参考数据:
         

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已知:如图,在中,的角平分线边于
(1)以边上一点为圆心,过两点作(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的边的另一个交点为,求线段与劣弧所围成的图形面积.(结果保留根号和

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如图1是甲、乙两个圆柱形水槽的轴截面示意图,乙槽中有一圆柱形铁块立放其中(圆柱形铁块的下底面完全落在乙槽底面上).现将甲槽的水匀速注入乙槽,甲、乙两个水槽中水的深度(厘米)与注水时间(分钟)之间的关系如图2所示.根据图象提供的信息,解答下列问题:
(1)图2中折线表示________槽中水的深度与注水时间的关系,线段表示_______槽中水的深度与注水时间之间的关系(以上两空选填“甲”或“乙”),点的纵坐标表示的实际意义是________________________________;
(2)注水多长时间时,甲、乙两个水槽中水的深度相同?
(3)若乙槽底面积为36平方厘米(壁厚不计),求乙槽中铁块的体积;
(4)若乙槽中铁块的体积为112立方厘米,求甲槽底面积(壁厚不计).(直接写出结果)

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中,边的中点,于点.动点从点出发沿射线以每秒厘米的速度运动.同时,动点从点出发沿射线运动,且始终保持设运动时间为秒().
(1)相似吗?以图1为例说明理由;
(2)若厘米.
①求动点的运动速度;
②设的面积为(平方厘米),求的函数关系式;
(3)探求三者之间的数量关系,以图1为例说明理由.

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