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辽宁省丹东市四校协作体高三第二次联合考试理科数学卷

设集合,若,则的关系是

A. B.
C. D.
来源:2011届辽宁省丹东市四校协作体高三第二次联合考试理科数学卷
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  • 难度:未知

已知、、为互不重合的三个平面,命题若,,则;命题若上不共线的三点到的距离相等,则。对以上两个命题,下列结论中正确的是

A.命题“且”为真 B.命题“或”为假
C.命题“或”为假 D.命题“且”为假
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  • 难度:未知

若关于x的方程在区间(0,1)上有解,则实数m的取值范围是

A.(0,1) B.(1,2) C. D.
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  • 难度:未知

已知两个等差数列的前项和分别为A,且
则使得为整数的正偶数时,的值是

A.1 B.2 C.5 D.3或11
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,则

A.非奇非偶函数,且在上单调递增 B.奇函数,且在R上单调递增
C.非奇非偶函数,且在上单调递减 D.偶函数,且在R上单调递减
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  • 难度:未知

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,AC=2, BC=,D,E分别是AC1和BB1的中点,则直线DE与平面BB1C1C所成的角为

A. B. C. D.
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设函数     

A. B. C. D.2
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已知等比数列,则

A. B.
C. D.
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已知数列{}满足,且,则
的值是

A. B. C.5 D.
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已知函数,对于满足的任意,给出下列结论:
(1);   (2)
(3);       (4)
其中正确结论的序号是

A.(1)(2) B.(1)(3) C.(3)(4) D.(2)(4)
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定义在R上的函数,当时,,且满足下列条件:
 ②, ③.则等于

A. B. C. D.
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设函数,其中表示不超过的最大整数,如,若有三个不同的根,则实数的取值范围是

A. B. C. D.
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数列,则数列的前19项和为       

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如图是一个简单的组合体的直观图与三视图.下面是一个棱长为4的正方体,正上面放一个球,且球的一部分嵌入正方体中,则球的半径是      

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,用表示不超过的最大整数,例如.则下列对函数所具有的性质说法正确的有        ;(填上正确的编号)
①定义域是,值域是;②若,则;③,其中
;⑤

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给出下列四个命题:
的否定是
②对于任意实数x,有,且时, , 则时,
③函数是偶函数;
④若对函数f(x)满足,则4是该函数的一个周期,其中真命题的个数为       

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(本小题满分10分)
设数列满足:
(1)证明:恒成立;
(2)令,判断的大小,并说明理由.

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(本小题满分12分)
如图,在三棱锥中,, 点分别在棱上,且

(I)求证:平面
(II)当的中点时,求与平面所成的角的大小;
(III)是否存在点使得二面角为直二面角?并说明理由.

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(本小题满分12分)
已知函数f(x)=x-ln(x+a).(a是常数)
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II) 当在x=1处取得极值时,若关于x的方程f(x)+2x=x2+b在[,2]上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围;
(III)求证:当

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(本小题满分12分)
如图,正方形所在平面与圆所在平面相交于,线段为圆的弦,垂直于圆所在平面,垂足是圆上异于的点,,圆的直径为9.

(I)求证:平面平面
(II)求二面角的平面角的正切值.

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(本小题满分12分)
已知函数
(1)若函数在定义域内单调递增,求的取值范围;
(2)若且关于x的方程上恰有两个不相等的实数根,求实数的取值范围;
(3)设各项为正的数列满足:求证:

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(本小题满分10分)选修4—1:几何证明选讲
如图所示,AB是⊙O的直径,G为AB延长线上的一点,GCD是⊙O的割线,过点(
G作AB的垂线,交AC的延长线于点E,交AD的延长线于点F,过G作⊙O的切线,切点为H .求证:

(I)C,D,F,E四点共圆;
(II)GH2=GE·GF.

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(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程
已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与直角坐标系的轴的正半轴重合.直线的参数方程是为参数),曲线的极坐标方程为
(I)求曲线的直角坐标方程;
(II)设直线与曲线相交于两点,求M,N两点间的距离

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(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲
(I)已知都是正实数,求证:
(II)已知都是正实数,求证:.

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