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2017年内蒙古赤峰市中考数学试卷

|(﹣3)﹣5|等于(  )

A.

﹣8

B.

﹣2

C.

2

D.

8

来源:2017年内蒙古赤峰市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )

A.

B.

C.

D.

来源:2017年内蒙古赤峰市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

风景秀美的赤峰有"草原明珠"的美称,赤峰市全域总面积为90021平方公里.90021用科学记数法表示为(  )

A.

9.0021×10 5

B.

9.0021×10 4

C.

90.021×10 3

D.

900.21×10 2

来源:2017年内蒙古赤峰市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列运算正确的是(  )

A.

3x+2y=5(x+y)

B.

x+x 3=x 4

C.

x 2•x 3=x 6

D.

(x 23=x 6

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

直线 ab,Rt△ ABC的直角顶点 C在直线 a上,若∠1=35°,则∠2等于(  )

A.

65°

B.

50°

C.

55°

D.

60°

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

能使式子 2 - x + x - 1 成立的 x的取值范围是(  )

A.

x≥1

B.

x≥2

C.

1≤x≤2

D.

x≤2

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明向如图所示的正方形 ABCD区域内投掷飞镖,点 E是以 AB为直径的半圆与对角线 AC的交点.如果小明投掷飞镖一次,则飞镖落在阴影部分的概率为(  )

A.

1 2

B.

1 4

C.

1 3

D.

1 8

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面几何体的主视图为(  )

A.

B.

C.

D.

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

A(1, y 1)、 B(3, y 2)是反比例函数 y 9 x 图象上的两点,则 y 1y 2的大小关系是(  )

A.

y 1>y 2

B.

y 1=y 2

C.

y 1<y 2

D.

不能确定

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,将边长为4的菱形 ABCD纸片折叠,使点 A恰好落在对角线的交点 O处,若折痕 EF=2 3 ,则∠ A=(  )

A.

120°

B.

100°

C.

60°

D.

30°

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一次函数 y=2 x﹣3的图象沿 y轴向上平移8个单位长度,所得直线的解析式为(  )

A.

y=2x﹣5

B.

y=2x+5

C.

y=2x+8

D.

y=2x﹣8

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

正整数 xy满足(2 x﹣5)(2 y﹣5)=25,则 x+ y等于(  )

A.

18或10

B.

18

C.

10

D.

26

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

分解因式: xy 2+8 xy+16 x  

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果关于 x的方程 x 2﹣4 x+2 m=0有两个不相等的实数根,则 m的取值范围是   

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

数据5,6,5,4,10的众数、中位数、平均数的和是   

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平面直角坐标系中,点 Pxy)经过某种变换后得到点 P'(﹣ y+1, x+2),我们把点 P'(﹣ y+1, x+2)叫做点 Pxy)的终结点.已知点 P 1的终结点为 P 2,点 P 2的终结点为 P 3,点 P 3的终结点为 P 4,这样依次得到 P 1P 2P 3P 4、… P n、…,若点 P 1的坐标为(2,0),则点 P 2017的坐标为   

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简再求值:

a - 6 a 2 - 4 - 3 a + 2 ÷ a a - 2 ,其中 a 2017 0 + - 1 5 - 1 + 27 tan 30

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知平行四边形 ABCD

(1)尺规作图:作∠ BAD的平分线交直线 BC于点 E,交 DC延长线于点 F(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);

(2)在(1)的条件下,求证: CECF

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了增强中学生的体质,某校食堂每天都为学生提供一定数量的水果,学校李老师为了了解学生喜欢吃哪种水果,进行了抽样调查,调查分为五种类型: A.喜欢吃苹果的学生; B.喜欢吃桔子的学生; C.喜欢吃梨的学生; D.喜欢吃香蕉的学生; E.喜欢吃西瓜的学生,并将调查结果绘制成图1和图2的统计图(不完整).请根据图中提供的数据解答下列问题:

(1)求此次抽查的学生人数;

(2)将图2补充完整,并求图1中的 x

(3)现有5名学生,其中 A类型3名, B类型2名,从中任选2名学生参加体能测试,求这两名学生为同一类型的概率(用列表法或树状图法)

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  • 题型:未知
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王浩同学用木板制作一个带有卡槽的三角形手机架,如图所示.已知 AC=20 cmBC=18 cm,∠ ACB=50°,王浩的手机长度为17 cm,宽为8 cm,王浩同学能否将手机放入卡槽 AB内?请说明你的理由.(提示:sin50°≈0.8,cos50°≈0.6,tan50°≈1.2)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一次函数 y=﹣ 3 3 x+1的图象与 x轴、 y轴分别交于点 AB,以线段 AB为边在第一象限作等边△ ABC

(1)若点 C在反比例函数 y k x 的图象上,求该反比例函数的解析式;

(2)点 P(2 3 m)在第一象限,过点 Px轴的垂线,垂足为 D,当△ PAD与△ OAB相似时, P点是否在(1)中反比例函数图象上?如果在,求出 P点坐标;如果不在,请加以说明.

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了尽快实施"脱贫致富奔小康"宏伟意图,某县扶贫工作队为朝阳沟村购买了一批苹果树苗和梨树苗,已知一棵苹果树苗比一棵梨树苗贵2元,购买苹果树苗的费用和购买梨树苗的费用分别是3500元和2500元.

(1)若两种树苗购买的棵数一样多,求梨树苗的单价;

(2)若两种树苗共购买1100棵,且购买两种树苗的总费用不超过6000元,根据(1)中两种树苗的单价,求梨树苗至少购买多少棵.

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如图,点 A是直线 AM与⊙ O的交点,点 B在⊙ O上, BDAM垂足为 DBD与⊙ O交于点 COC平分∠ AOB,∠ B=60°.

(1)求证: AM是⊙ O的切线;

(2)若 DC=2,求图中阴影部分的面积(结果保留π和根号).

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  • 难度:未知

如图1,在△ ABC中,设∠ A、∠ B、∠ C的对边分别为 abc,过点 AADBC,垂足为 D,会有sin∠ C AD AC ,则

S ABC 1 2 BC× AD 1 2 × BC× ACsin∠ C 1 2 absin∠ C

S ABC 1 2 absin∠ C

同理 S ABC 1 2 bcsin∠ A

S ABC 1 2 acsin∠ B

通过推理还可以得到另一个表达三角形边角关系的定理﹣余弦定理:

如图2,在△ ABC中,若∠ A、∠ B、∠ C的对边分别为 abc,则

a 2b 2+ c 2﹣2 bccos∠ A

b 2a 2+ c 2﹣2 accos∠ B

c 2a 2+ b 2﹣2 abcos∠ C

用上面的三角形面积公式和余弦定理解决问题:

(1)如图3,在△ DEF中,∠ F=60°,∠ D、∠ E的对边分别是3和8.求 S DEFDE 2

解: S DEF EF× DFsin∠ F  

DE 2EF 2+ DF 2﹣2 EF× DFcos∠ F  

(2)如图4,在△ ABC中,已知 ACBC,∠ C=60°,△ ABC'、△ BCA'、△ ACB'分别是以 ABBCAC为边长的等边三角形,设△ ABC、△ ABC'、△ BCA'、△ ACB'的面积分别为 S 1S 2S 3S 4,求证: S 1+ S 2S 3+ S 4

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OPA和△ OQB分别是以 OPOQ为直角边的等腰直角三角形,点 CDE分别是 OAOBAB的中点.

(1)当∠ AOB=90°时如图1,连接 PEQE,直接写出 EPEQ的大小关系;

(2)将△ OQB绕点 O逆时针方向旋转,当∠ AOB是锐角时如图2,(1)中的结论是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请加以说明.

(3)仍将△ OQB绕点 O旋转,当∠ AOB为钝角时,延长 PCQD交于点 G,使△ ABG为等边三角形如图3,求∠ AOB的度数.

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如图,二次函数 yax 2+ bx+ ca≠0)的图象交 x轴于 AB两点,交 y轴于点 D,点 B的坐标为(3,0),顶点 C的坐标为(1,4).

(1)求二次函数的解析式和直线 BD的解析式;

(2)点 P是直线 BD上的一个动点,过点 Px轴的垂线,交抛物线于点 M,当点 P在第一象限时,求线段 PM长度的最大值;

(3)在抛物线上是否存在异于 BD的点 Q,使△ BDQBD边上的高为2 2 ?若存在求出点 Q的坐标;若不存在请说明理由.

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