初中生物填空题

下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题。

（1）图二表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[     ]线削开的。
（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘酒,变成蓝色的部分是[      ]
（3）图三表示菜豆种子结构,结构[    ]       为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的        。
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构,玉米种子有[     ]       而菜豆种子没有。

绿色植物通过       吸收水，吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中，这就是植物的蒸腾作用。植物通过蒸腾作用可以降低叶片表面       ，避免太阳灼伤。

如图是植物细胞结构模式图，请回答：

（1）切西瓜时，流出来的红色汁水来自图中[     ]      ．
（2）进行光合作用的结构是[    ]      ，利用无机物合成        ．
（3）控制细胞内外物质进出的结构是[     ]      ．
（4）细胞中含有遗传物质，能传递遗传信息的是[     ]         ．
（5）植物细胞和动物细胞都有的基本结构是        、       、        ．
（6）细胞工厂的“动力车间”是       ，与       有关，为细胞的生命活动提供       ．

下面是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．

（1）食物链是生物之间      关系形成的，该食物网由      条食物链组成．
（2）写出其中最长的一条食物链      ．
（3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是      关系，另一种是      关系．若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护      等动物，达到控制鼠害、保护环境的目的．
（4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是      ．如果在这个食物网中施用DDT，则DDT在      体内的浓度最高．
（5）该食物网中各种生物和      一起，构成了该生态系统中的生物部分，这些生物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于      能．

如图是草原生态示意图，请回答：

（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是           关系，这就形成了       ．
（2）此图中共有    条食物链，最长的一条食物链可表示为           ．
（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先       ．
（4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样影响？             ．

写出各图细菌的形态名称：

认真观察下图，回答下面问题：

（1）①        ；②       ；③        ；④        ⑤        ⑥       
（2）图中对细胞起保护作用并能控制物质的进出的结构是     ；（填编号）
（3）      （填编号）贮存遗传物质．
（4）动植物细胞的区别是：植物细胞有         、        、          ．
（5）进行光合作用的场所是       ．（填编号）
（6）用20ⅹ目镜和40ⅹ物镜观察图中细胞时，一般应用     眼向目镜内看，此时看到的细胞被放大了倍．

某校的张明同学在探究绿叶在光下创造淀粉的实验过程中，记录了如图的几个实验步骤．请你和他一起完成实验探究：

（1）实验步骤的正确顺序是：      ．
（2）在该实验中，实验变量是      ．
（3）在步骤③中，小烧杯中装的液体是      ．
（4）在步骤②中，滴加的液体是      ，叶片未遮光部分的变化是      ．

如下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：

图中，①      和花丝组成了       ，柱头、花柱和⑤       组成了        。花药上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做        。完成受精作用后，子房将来发育成         。它内部的胚珠将发育成         。

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按下图所示进行实验。请据图回答：

（1） 该实验的实验变量是        。
（2） 观察比较萝卜条①→③的变化，可推测A烧杯中盛放的是        。观察比较萝卜条②→④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了        （填“失水”或“吸水”）的过程。
（3） 用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度        （填“大于”或“小于”）西红柿细胞液浓度的缘故。
（4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是        ．

下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。

（l）该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________；有机物的制造者是___________。
（2）大鱼与小鱼之间的关系是__________。小鱼与小鱼之间的关系是__________。
（3）请写出该生态系统中的一条食物链：________________________________________。
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用

某生物兴趣小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的菜豆种子，用四个锥形瓶做了正确的探究实验，请回答问题：
（1）②号锥形瓶的种子是否萌发      ，若需探究水分对种子萌发的影响，应选用      两个锥形瓶对照实验，以验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一．
（2）③号锥形瓶的种子是否萌发      ．此探究实验设置的对照组是      号．此结果证明了      是种子萌发的外部条件之一．
（3）若想探究“温度对菜豆种子萌发是否有影响”，应选②号锥形瓶和      号锥形瓶做对照实验．
（4）在如图所示菜豆种子的结构中，胚是由      组成的，人们日常生活中所吃的豆芽主要是由      发育来的（此两空均填图中的编号）．

如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图，请据图回答问题：

（1）表示植物细胞的是      （填“A”或“B”）．
（2）细胞的控制中心是③      ，控制物质进出细胞的结构是②      ．
（3）进行光合作用的场所是⑤      ．

根据显微镜图回答问题（在[  ]上填标号，在横线上填名称）

（1）取出显微镜时，一手握镜壁，另一手托[8]          ，放在离桌边缘约5厘米处。
（2）要使镜筒在较大范围内升降，应旋转的部位是[9]          ，要使物象更清晰，需要旋转
[10]         。
（3）实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，将显微镜轻移到小妍面前给她看，而
小妍看到的却是较暗的视野，她首先应操作的是[   ]          。
（4）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是              。
（5）若在装片上写有“b”，用显微镜观察时，会看到放大的物象形状是           。

用藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的知识回答：能作为水域污染程度监测植物的是            ；能作为空气污染程度监测植物的是            ，这是因为这类植物的叶很薄，只由     层细胞构成；具有假根的是          ；体内有输导组织的是            。