将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了 ( )
| A．韧皮部中的筛管 | B．木质部的导管 |
| C．韧皮部和木质部之间的形成层 | D．韧皮部中的导管 |
关于探究“水分进入植物体内的途径”的结论，正确的是
| A．根和茎的导管是不连接贯通的 |
| B．被掐断的豌豆幼苗，断面有汁液从导管中流出 |
| C．根尖的成熟区生有根毛减小了吸收面积 |
| D．树木被剥皮后因不能运输水分和无机盐而死亡 |
关于导管和筛管的描述中，错误的是：
| A．茎的木质部中有导管 | B．茎的韧皮部中有筛管 |
| C．筛管能运输有机物 | D．导管能向下运输水分和无机盐 |
水分进出植物体的主要途径依次是
| A．根毛、导管、气孔 |
| B．气孔、筛管、根毛 |
| C．根毛、筛管、气孔 |
| D．气孔、导管、根毛 |
春天公园里经常看到移栽的树木树叶（主要成分是水和无机盐）。为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的
| A．树皮 | B．木质部 | C．韧皮部 | D．形成层 |
根能够不断地生长，主要是因为 ( )
| A．成熟区的细胞不断地分裂新细胞 |
| B．分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂 |
| C．成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 |
| D．分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 |
南瓜是我市种植的一种常见蔬菜，下图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答问题：
（1）图中的[1]中有很多[2]，是因为 [6]中有很多 。
（2）南瓜的果实[1]，在结构层次上属于 。
（3）[2]在萌发过程中，子叶的作用是 。
（4）根部吸收的水分、无机盐，通过 运输到植株各处。
（5）大棚中，南瓜开花的季节，有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是 。
将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，观察茎的横切面被染红的结构是
| A．木质部 | B．导管 | C．筛管 | D．韧皮部 |
土壤中的水进入根毛细胞的途径是 ( )
| A．细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡 |
| B．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡 |
| C．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡 |
| D．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡 |
某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是
| A．根尖吸水的主要部位是成熟区 |
| B．根、茎、叶的导管是连通的 |
| C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” |
| D．筛管是运输水和无机盐的附属结构 |
在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是（ ）
| A．失去了保护结构 |
| B．根吸收的水分和无机盐不能向上运输 |
| C．叶制造的有机物不能向根运输 |
| D．叶片无法进行蒸腾作用 |
小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（ ）
| A．切断导管，根缺少无机盐 | B．切断导管，根缺少有机物 |
| C．切断筛管，根缺少无机盐 | D．切断筛管，根缺少有机物 |
将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了
| A．木质部的导管 | B．韧皮部中的筛管 |
| C．韧皮部中的导管 | D．形成层 |
下图是茎的横切和纵切示意图，据图回答：
（1）标号①为 ，作用是 。
（2）标号②为 ，能够进行 ，形成新的木质部和韧皮部。
（3）标号③的作用是 。
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