如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．
（1）图中甲往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 ．
（2）图中乙往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 ．
（3）制作装片前，先将口漱净的目的是 ．
下图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ ] [ ] [ ] 。
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[ ] 。
（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由[ ] 决定的？
下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。
（1）图中甲往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
（2）图中乙往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
（3）制作装片前,先将口漱净的目的是
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。如图表示动、植物细胞结构模式图，据图回答
列问题：
（1）图_____是植物细胞的结构，［1］的主要功能是_______________。
（2）能将光能转化为化学能的结构是 。
（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于__________结构。
（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于__________结构中。
李文利用普通光学显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，请据图回答：
（1）本实验无需用到的材料用具是 ．
| A．消毒牙签 | B．稀碘液 |
| C．镊子 | D．清水 |
（2）如图1是李文使用显微镜观察的一个步骤．在此操作中，她正在 （选填“逆”或“顺”）时针转动粗准焦螺旋，此时她的眼镜一定要看着 镜．
（3）如图2是李文观察后绘制的细胞结构图，若她用10×的目镜，则物镜是 ，图中不应出现的结构是 ．
如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：（示例：[⑥]细胞质）
（1）图 （填“甲“或“乙“）表示的是动物细胞．
（2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[ ] ．
（3）图中结构②具有保护和 的功能．
（4）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[ ] ．
（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的 ．
我市某校七年级学生小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：
（1）小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构．但也观察到人的口腔上皮细胞不具有 、液泡和叶绿体等结构．
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水；牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤．A图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“ ”操作不规范引起的．
（3）已知小强观察B图使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍．若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为 （填“8×”、“10×”或“15×”）的镜头，转动C图显微镜中标号 所示结构进行观察即可．
（4）细胞中的遗传信息存在于 ．
请根据以下显微镜实验回答
（1）在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴 （填“清水”或“生理盐水”），以保持人体细胞的生活状态。
（2）若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向 侧移动。
（3）用显微镜观察材料时，发现视野中有一物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在 （ ）。
A．玻片标本上 B．目镜上
C．物镜上 D．材料上
（4）与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有 ( )。
A．细胞膜 B．叶绿体
C．细胞核 D．细胞质
（5）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，显微镜目镜为5×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用物镜的放大倍数是 。
炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事．图中甲、乙分别是西瓜果肉、人体口腔上皮细胞结构模式图，请根据所学知识解答下列问题：（注：在[]中填写相应的数字，在 上填写文字）
（1）表示西瓜果肉细胞结构模式图的是 ；
（2）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物，制造有机物的部位是 ，西瓜有甜味的物质贮藏在图中细胞的 ．
（3）吃西瓜时，红色瓜瓤部分属于西瓜植物体的哪一结构层级？
（4）西瓜的形态形形色色，有的是圆形的，有的是椭圆形的，西瓜皮有有条纹和无条纹的两种，决定这些性状的物质主要存在于 ．
下面是两种不同细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）甲图中对细胞起支持和保护作用的是[ ] _________ ；切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的[ ]_______中。
（2）两图中细胞的[D] ___________ 中储存着遗传信息；控制物质进出细胞的结构[ ]__________。
（3）存在于结构F中，能为细胞的生命活动提供能量的是 ____________ 。光合作用的场所_________。
（4）_______图所示细胞为植物细胞，________图所示细胞为动物细胞，二者共有的结构有__________、__________、______________．
（5）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即__________构成。
据图回答下列问题．
（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是 ，属于真核核细胞的是 ，判断的主要依据为 ．
（2）甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有 性．
（3）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无 、 而乙有；甲只有 而乙还有其他细胞器．
（4）与细胞的遗传关系十分密切的物质是 ．在蓝藻细胞中，它主要存在于 内；在小麦细胞中，它主要存在于 内．
根据细胞示意图回答:
（1）、上图中代表植物细胞的是 图，代表动物细胞的是 图。
（2）、④是 ，里面有遗传物质。
（3）、番茄中带酸味的物质存在于细胞的结构是（ ） 。
（4）、植物细胞和动物细胞共有的结构是 、 、 。（填序号）
仔细观察右图，回答下列问题。
（1）图中是动物细胞的是
（2）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是，甲细胞不具有[ ] ____ _、[ ] ______和[ ] _______
（3）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[ ] _______。
（4）对细胞起支持和保护作用的是[ ]___________。能控制物质进出细胞的是[ ]___________。龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于[ ]___________。能进行光合作用的是[ ]_________。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ]__________内细胞液中含有糖分。
下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：
（1）图 示植物细胞的结构，该细胞与动物细胞相比特有的结构有 （填数字序号）。
（2）能够将光能转化为化学能的结构是[ ] 。
（3）决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ] 结构中。
（4）图乙中具有保护和支持作用的结构是[ ] ，含有细胞液的结构是[ ] 。
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