下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图。据图完成下列各小题。
（1）上图共有_______条食物链，蛇在生态系统中是属于________。
（2）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的 和 的关系，这种营养联系形成了食物链。写出最长的一条食物链：
（3）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过________固定的光能。这些能量是通过________依次进行传递的。
（4）通过上图可以发现，________和植物是食物链和食物网中不可缺少的成员。
下图是某生态系统中食物网简图，图中甲至庚分别代表不同的生物。请根据图分析回答：
（1）此生态系统中各种生物生命活动所需的能量最终来源于_______
（2）此生态系统中甲生物和己生物的关系是________________
（3）此生态系统中共有_______条食物链。
（4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积累重金属污染物最多的生物是_______
（5）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和_______
如图A是某生态系统的食物网简图，图B为四种生物关系图，请据图回答下列问题。
（1）图A中，蝗虫的发育过程是 发育．植物中的能量流动到鹰的途径有 条。
（2）图B中的阴影部分是鼠、鹰、蛇和蛙的共同特点，若阴影表示生态系统中生物部分的组成成分，则该阴影为 ，若阴影表示生殖方式，则该阴影为 。
（3）该生态系统的能量流动是从植物通过 固定的太阳能开始的。
福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每袋里装有约l500个捕食螨的卵 （捕食螨是一种节肢动物）．卵孵化出来后，可以捕食树上的红蜘蛛等害虫（红蜘蛛体型微小,喜欢从植物茎叶中吸收养分,对植物危害较大），达到减少农药使用．“以虫治虫”的目的．捕食螨对温度敏感，如果气温在7℃以下，捕食螨就不能正常发育，甚至会死亡．
（1）捕食螨以捕食红蜘蛛为主．请写出该食物链：__ ．
（2）图中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是____________．（注：﹣表示红蜘蛛，…表示捕食螨）
（3）若要设计一个夏季气温条件下，低温是否会影响捕食螨生存的实验，你需要选择以下哪些选项？____________（填写序号）①一定数量的捕食螨；②一株长有大量红蜘蛛的植物；③两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物；④7℃以下低温环境
（4）“以虫治虫”与喷洒农药的化学防治法相比，优势在于_________ ___．
下图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答下列问题。
（1）从生态系统的成分看，草属于________兔属于________。除了图中表 示出的成分外，该生态系统还应有_________、非生物的物质和能量。
（2）图中共有____条食物链，请写出图中最长的一条食物链：___________________________。
（5）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的 ______________能力。
如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是________，属于生态系统的________部分。该食物网中共有________条食物链，最长的一条食物链可表示为：_______。
（2）该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是________。通过食物链和食物网，生态系统进行着________和能量流动。
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在________的状态，说明生态系统有一定________。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会________，最后会导致________ 的破坏。
（4）图中兔与草、鹰与鼠的关系是________。
下图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中植物在生态系统中被称为 。
（2）图中细菌和真菌在生态系统中被称为 。细菌和真菌在细胞结构上最主要的区别是没有成形的 。细菌、真菌与植物细胞相比较最主要的区别是细菌、真菌没有 ，所以不能进行 作用，所以大多数细菌、真菌的营养方式为 。
（3）图中消费者是 。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则短时间内虫的数量会 ，植物的数量会 那么该生态系统就会遭到破坏，这说明生态系统的
能力是有一定限度的。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 ，虫和鸟的关系是 ， 如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。写出该生态系统食物链 。
（6）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自 ，鸟体内有机物最终来自 。
图表示生态系统中的各组成部分之间的关系，根据图回答下列问题：
（1）图中标号A的生物能利用太阳光制造有机物，是生态系统中的 。
（2）B和C在生态系统组成中消费者，消费者自己不能制造 需要从别的个体中获取。
（3）能分解生物遗体的D把遗体分解成 和二氧化碳等无机物。
（4）生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要水.空气、 等。
下面为生态系统的物质循环示意图，请据图回答：
（1）图中树、草在生态系统中被称为__________，兔为消费者，[C]为__________。
（2）树、草、兔死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中[C]把它们分解为二氧化碳、[A]______________、[B]______________。
（3）在光照下，二氧化碳被植物吸收利用，进行光合作用制造____________
下图是某草原生态系统食物网简图，请据图回答问题。
（1）从生态系统的组成看，图中的草属于 。 图中各种动物属于 。
（2）请写出该食物网中的任意一条食物链 。
（3）在这个生态系统中，数量最少的生物是 。
下图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题：
（1）这个食物网中有 条食物链。
（2）图中猫头鹰与蛇的关系是： 。
（3）李好同学用：“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是
①阳光是该生态系统中 成分，不能写入食物链中；②食物链的起始端只能是 ，而不能是其它成分。
（4）如果吃草的虫减少，蛇的数量将会发生怎样的变化？ 。（填增多或减少）
（5）如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多 。
下图是某草原生态系统中的食物网，请据图回答：
（1）图中，植物是生态系统中的 者，动物是生态系统中的 者，动物与植物通过___________与 关系形成食物链和食物网。
（2）该食物网有 条食物链；请将最长的一条食物链写出来： 。
（3）如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇，就会造成 和 的大量繁殖，最终导致
被大量啃光而茺漠化。可见，动物在维持生态 中起着重要作用，我们不要随意杀灭任何一种动物。
如图是草原态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题:
（1）若要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出的部分是_________和__________。
（2）该生态系统中含能量最多的类群是__________。
（3）假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网 中农药含量最高的生物类群是 。
（4）如果兔的数量大量增加,狐和鹰的数量将随之_________
（5）从生态系统的成分来看，图中的草属于_______，图中的各种动物属于_________。
（6）图中有______条食物链，其中最长的一条是：
（7）草原中存在的细菌属于生态系统中的___________。
（8）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在________关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在__________关系。
下图是某一草原生态系统中的食物网，请据图回答：
（1）如果此图代表一个生态系统，需要添加的成分是和 。
（2）从图中可以看出，鹰与狐之间属于 关系，鹰与鼠之间属于 关系。
（3）此食物网由 条食物链组成，其中最长的一条食物链是 。
（4）从整体上看，该生态系统中数量最多的是 ，食草动物的数量总比食肉动物的数量 。
（5）若对该草原施用农药DDT，则该生态系统中 的体内积累DDT的浓度最高。
下图为生态系统中各种生物间的相互关系，请回答：
（1）图中[1]能够利用光能制造 ，属于 。
（2）图中属于消费者的有[ ]、[ ]。
（3）图中[ ]属于分解者,主要是指 和,它们能把动植物中的有机物分解成 ,归还土壤,供植物重新利用。
（4）请写出图中生物所形成的食物链 。（用数字和箭头）
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