初中生物

植物光合作用的主要器官是(    )

A.叶 B.茎 C.叶脉 D.叶绿体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶片中能与外界环境进行气体交换的门户是

A.气孔 B.海绵层 C.栅栏层 D.表皮细胞
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表示呼吸作用的公式中,正确的是:(    )

A.二氧化碳 + 水 → 有机物 + 氧气
B.二氧化碳 + 有机物 → 水 + 氧气 + 能量
C.有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量
D.有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

普利斯特莱实验不能说明

A.绿色植物需要二氧化碳
B.绿色植物释放出氧气
C.蜡烛燃烧消耗氧气
D.绿色植物需要水
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在"绿叶在光下制造有机物"的实验中,叶片见光部分产生了淀粉,被黑纸遮盖的部分没有产生淀粉,这说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是(  )

A. B. C. 氧气 D. 土壤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物进行光合作用的场所是

A.叶绿体 B.线粒体
C.细胞壁 D.细胞核
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶在光下制造淀粉的实验中,叶片隔水加热脱去叶绿素的溶液是

A.生理盐水 B.石灰水 C.碘液 D.酒精
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新鲜水草放在鱼缸内的主要作用是

A.美化鱼的生活环境 B.增加鱼缸内的氧
C.增加鱼缸内的养料 D.增加鱼缸内的二氧化碳
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示某植物叶片所处的状态,图中所表示的是该叶片正在进行( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.运输作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

A.甲--收集光合作用产生的氧气
B.乙--验证蒸腾作用散失水分
C.丙--验证呼吸作用产生二氧化碳
D.丁--验证呼吸作用释放能量
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的

A.降低温度 B.使叶片中的淀粉耗尽
C.增加叶片温度 D.减弱植物体内物质的运输
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王大爷种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增产的物质主要来自

A.土壤中的水分和无机盐
B.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
C.空气中的水分和二氧化碳
D.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙,栽种上海本地的绿色植物,成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境,还能够帮助吸收园区内二氧化碳,降低夏季温度,这些功能是由植物的哪些生命活动来实现的?

A.光合作用和蒸腾作用 B.光合作用和呼吸作用
C.呼吸作用和蒸腾作用 D.气体扩散和蒸腾作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于叶片结构的叙述,正确的是( )

A. 叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用
B. 叶片又叶肉、叶柄、叶脉组成
C. 叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭
D. 叶片表皮属于营养组织
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"绿叶在光下制造有机物(淀粉)"的实验中,将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是( )

A. 溶解叶绿素 B. 溶解淀粉 C. 检测淀粉 D. 除去二氧化碳
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物试题