校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（ ）
| A．光合作用和呼吸作用 | B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 |
| C．光合作用和蒸腾作用 | D．呼吸作用和蒸腾作用 |
下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是（ ）
A．表示式：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气 |
| B．能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量 |
| C．产物利用：只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源 |
| D．意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡 |
叶片中能进行光合作用的部位是（ ）
| A．只有表皮细胞 | B．只有叶肉细胞 |
| C．只有保卫细胞 | D．所有含叶绿体的细胞 |
甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（ ）
| A．由叶制造后通过筛管运输来的 |
| B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的 |
| C．由叶制造后通过导管运输来的 |
| D．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的 |
在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
| A．使叶片内原有的淀粉运走或耗尽 |
| B．使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中 |
| C．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中 |
| D．储备养料，准备进行光合作用 |
如图是范•海尔蒙特所做的实验：开始时柳树2.5公斤，土壤100公斤．把土壤装入木捅中，把小柳树栽在木桶中的土壤上．只浇水，五年后，土壤99.9公斤，柳树82.5公斤．该实验说明（ ）
| A．柳树生长需要土壤 |
| B．柳树生长需要的主要物质是水 |
| C．柳树的生长能制造有机物 |
| D．范•海尔蒙特发现了光合作用 |
绿色植物在白天可进行（ ）
| A．光合作用 | B．呼吸作用 |
| C．蒸腾作用 | D．以上三种都有 |
请根据以下装置回答问题（提示：氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳）：
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要 ，但缺少 组．
（2）乙装置可用来验证光合作用是否有 产生，但必须放在 的环境中．
（3）丙装置可用来验证种子的 作用，试管中的液体是 ．
下列关于植物光合作用的叙述，正确的是（ ）
①吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定
②吸收二氧化碳，放出氧气，为动植物和人的呼吸提供氧气
③只为植物体自身的生长发育等生命活动提供营养物质和能量
④为植物体自身的生长发育及动物和人的生命活动提供营养物质和能量．
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
“绿叶在光下制作淀粉”的实验前，要先将实验用植物﹣﹣﹣天竺葵放在黑暗条件下一昼夜目的是（ ）
| A．使叶片内的淀粉消耗掉 |
| B．使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中 |
| C．储备养料，准备进行光合作用 |
| D．停止光合作用，使淀粉贮存到叶肉细胞中 |
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸片对叶片进行部分遮光处理，实验后向叶片滴加碘液，变蓝的部位是（ ）
| A．光照部位 | B．遮光部位 |
| C．整个叶片 | D．叶片边缘 |
有一位同学，在夏季晴好的一天中，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一株绿色植物上摘取极相似的绿叶三片．再将这三片叶放入酒精中隔水加热脱去叶绿素，取出后用清水冲洗，加碘液染色．染色最深的应是哪个时间取得的叶片（ ）
| A．清晨时 | B．傍晚时 | C．深夜时 | D．无法确定 |
如图为植物进行光合作用示意图，①、②、③、④表示某种物质，其中能储存在果实里并能提供能量的是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
有机物+氧气
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