下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
| A．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜． |
| B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射． |
| C．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液． |
| D．用酒精脱色． |
E．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
F．稍停，用清水冲掉碘液后观察．
（1）请将该实验的正确顺序排列出来：
（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是
（3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是
（4）F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了
（5）通过该实验得出的结论是： ．
在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜，原因是（）
| A．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 |
| B．昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强 |
| C．昼夜温差大，白天光合作用强夜间呼吸作用弱 |
| D．白天温度高，光合作用强呼吸作用弱 |
植物的果实发育长大需要的有机物主要来源于（）
| A．根的吸收作用 | B．茎的输导作用 |
| C．叶的光合作用 | D．花的受精作用 |
某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计了甲、乙丙三套实验装置．请据图作答：
（1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是 ．
（2）第二组同学利用甲装置进一步探究“光照强度对光合作用影响”．记录灯泡与试管距离和每分钟产生的气泡，实验结果如表：
| 光源与试管的距离（厘米） |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
| 每分钟产生的气泡数（个） |
65 |
35 |
15 |
6 |
1 |
此实验中的变量是： ．由此得出的结论是
（3）根据光合作用的原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理有关的是
A．多施化肥 B．合理密植 C．实时播种 D．过量浇水．
如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程图，请据图回答问题：
（1）过程①的目的是 ．过程②的目的是设置 实验．
（2）过程③的目的是将叶片中的 溶解在酒精中，使叶片变成 色．
（3）过程④的目的是检验光合作用合成的有机物是不是 ．
（4）叶片见光部分变成蓝色，说明光合作用不可缺少的条件是 ．
（5）光合作用的反应式可以表示为 ．
如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系．下列对该曲线的分析，正确的是（）
| A．曲线AB段绿色植物不进行光合作用 |
| B．曲线BC段绿色植物只进行光合作用 |
| C．B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等 |
| D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱 |
利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（）
| A．增强光合作用，降低呼吸作用 |
| B．增强光合作用和呼吸作用 |
| C．降低光合作用，增强呼吸作用 |
| D．降低光合作用和呼吸作用 |
合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了（）
| A．土壤中的无机盐 | B．土壤中的水分 |
| C．空气中的二氧化碳 | D．太阳光能 |
一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）
| A．叶绿素 | B．光 | C．二氧化碳 | D．水 |
关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是（）
| A．把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉 |
| B．将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验 |
| C．用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素 |
| D．实验结果：叶片见光部分加碘液不变蓝，遮光部分加碘液变蓝 |
下列说法错误的是（）
| A．只有叶片才能制造有机物 |
| B．通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能 |
| C．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物 |
| D．植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量 |
八爪鱼实验小组在做探究“光对植物光合作用的影响”实验时设计了如下实验装置。请分析回答：
（1）该实验要探究的问题是 ?根据生活经验，你作出的假设是 。
（2）该实验的实验变量是 ，应选择哪两组实验装置做对照? 。
（3）若要探究在光照条件下，氧气是由绿色植物释放出来的，应选择哪两组实验装置作对照?
某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切如下图所示，请你据图回答问题：
（1）①⑤是表皮，属于 组织。
（2）气体进出叶片的门户是[ ] 。
（3）具有输导作用的结构是[ ] 。
（4）②和④的细胞内含有大量绿色颗粒状的 ，是叶片进行 的场所。
李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中。下列有关分析错误的是（）
| 试管与灯的距离（厘米） |
每分钟产生的气泡数（个） |
| 15 |
60 |
| 25 |
25 |
| 35 |
10 |
| 45 |
5 |
A．试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡数目越多
B．气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果
C．本实验是为了探究光合作用的原料
D．在一定范围内，光照越强，光合作用越强
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