科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于( )
A.实验法 | B.观察法 | C.文献法 | D.分类法 |
实验法研究的基本步骤是( )
A.发现问题→提出假设→实验验证→得出结论 |
B.发现问题→实验验证→提出假设→得出结论 |
C.发现问题→得出结论→提出假设→实验验证 |
D.提出假设→发现问题→实验验证→得出结论 |
“在响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”实验法研究中,设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是( )
A.研究响尾蛇对死老鼠是否袭击 |
B.与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 |
C.起重复实验的作用 |
D.研究响尾蛇对老鼠体温的反应 |
在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A.小军发现了好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究 |
B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外了,小梅把它记了下来 |
C.小伟调查记录中有壁虎,其他同学没有,小伟决定把它删掉 |
D.小明发现了一只老鼠,他觉得太恶心了,不记 |
下面是小明设计的“调查全国初中学生近视发病率”的几种方案,其中最合理的是( )[来
A.对中国所有的中学生进行调查 |
B.选取中国部分农村中学生作为样本进行调查 |
C.选取中国部分城市中学生作为样本进行调查 |
D.选取中国部分农村和城市中学生作为样本进行调查 |
某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:
组别 |
水质 |
水量 |
水温 |
蛙卵数 |
孵出的 蝌蚪数 |
A组 |
河水 |
500毫升 |
22℃ |
30个 |
28只 |
B组 |
蒸馏水 |
500毫升 |
10℃ |
30个 |
9只 |
该实验设计的不妥之处是 ( )
A.不符合单一变量原则
B.水量过多
C.水温太高
D.水中没有水草
( ) 在设计对照实验时,下列叙述错误的是( )
A.所有的实验都有变量,实验变量在实验设计时就要确定好 |
B.一次实验中一般只有一个变量,不能同时有多个变量 |
C.对照组与实验组相比,实验变量不同,其他因素都相同 |
D.对照组与实验组相比,实验变量相同,其他因素都不同 |
久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的( )
A.发现并提出问题 |
B.作出假设 |
C.设计实验方案并设施、记录 |
D.分析实验现象,得出结论 |