在野外调查生物种类时,你认为下列做法正确的是:( )
A.边观察边记录; |
B.将自己喜欢的花草采回家种植; |
C.看到自己喜欢的花就采摘; |
D.品尝异果,嗅赏奇花。 |
下列关于假设的叙述中,不正确的是 ( )
A.假设是对问题的一种可能的解释 |
B.假设是一种无端的猜测 |
C.假设要以事实或生活经验为依据 |
D.假设与结果可以一致,也可以不一致 |
关于探究实验的基本思路,下列各项中正确的是
A.问题→假设→实验→结论 | B.问题→实验→假设→结论 |
C.实验→问题→假设→结论 | D.假设→问题→结论→实验 |
在野外调查生物种类时,你认为下列做法正确的是
A.边观察边记录 |
B.将自己喜欢的花草采回家种植 |
C.看到自己喜欢的花就采摘 |
D.品尝异果,嗅赏奇花 |
科学探究的一般步骤顺序是( )
①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达与交流.
A.②④①⑥③⑤ | B.②④①⑥⑤③ | C.④②①⑥⑤③ | D.①③②④⑤⑥ |
如果实验结果与假设出现矛盾,下列哪种做法是错误的?( )
A.修改假设 |
B.修改实验数据 |
C.重新进行实验 |
D.进一步查找相关资料 |
观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是
A.上网搜索资料 |
B.去图书馆查阅书刊 |
C.用放大镜看蚂蚁 |
D.进行人口普查 |
在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应( )
A.放弃自己的探究结论 |
B.适当地修改探究结论以保持与原知识一致 |
C.大胆地修正原有的知识 |
D.否定自己的探究结论 |
在设计对照实验时,应注意的问题是( )
A.所有变量都相同 |
B.所有变量都不相同 |
C.除实验变量外,其他变量均不相同 |
D.除实验变量外,其他变量均相同 |
在实验设计中,哪一组能作为对照?( )
A.有空气和干燥 | B.温度和水分 |
C.0℃和室温 | D.有光和潮湿 |
小明的外婆家有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾。可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定和同学通过探究实验来解开这个疑团。小军认为“河水对鱼虾的生活有影响。”这应属于探究实验研究的哪一个步骤:
A.发现问题 | B.作出假设 | C.收集相关信息 | D.得出结论 |