初中生物

为探究温度对玉米发芽的影响,王华同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了玉米,并对光、温度和水加以控制,如表中①、②两处分别是( )

花盆
阳光
温度


向阳处
20℃
充足


30℃

A.向阳处、不充足   B.黑暗、不充足       C.向阳处、充足   D.黑暗、充足

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用( )

A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当苹果从树上掉下来,碰到牛顿时,牛顿心里想着“为什么苹果往地下掉而不飞到天上呢?这是科学方法中的哪一步骤

A.观察 B.提出问题 C.做出假设 D.实验
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在小麦田中,影响小麦生活的非生物因素有
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟

A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧
C.②⑤⑦⑧ D.①③④⑥
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》
中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?

A.阳光 B.江水
C.空气 D.温度
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项是影响水稻的生物因素(   )

A.水 B.阳光 C.温度 D.害虫
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大雨过后,许多蚯蚓爬到地面上来,产生这种现象的主要环境因素是

A.水分 B.温度
C.食物 D.空气
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里放同样的种子并设计如下实验:
在这实验中,你认为应该改正的错误是(     )

A.两个花盆都应该放在暗室里
B.两个花盆都应该放在向阳的地方
C.两个花盆浇的水不应该同样多
D.两个花盆都应该放在同一温度的环境中
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在校园里发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境产生了兴趣,便一起去探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表。根据他们的记录,可知:适合鼠妇生存的环境条件是

地点
鼠妇数量.
水泥路面
0
湿润的石头下
24
盆栽花卉的花盆下
18
干草地中
2

A、阳光充足  B、阴暗潮湿    C、空气新鲜 D、高温干燥

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了研究光对大豆生长的影响,某生物小组设计了如下实验:在甲、乙两个花盆中分别种下相同数量的大豆苗,实验条件设计如下表。在实验设计中出现了一处错误,请指出并改正(    )

花盆

温度


光亮处
20℃
充足

黑暗处
20℃
不充足

A、乙花盆放到光亮处
B、甲花盆放到黑暗处
C、甲花盆的温度高于20℃
D、乙花盆浇充足的水

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有绿色植物,其原因是海沟深处 ( )

A.没有二氧化碳 B.没有阳光
C.没有营养物质 D.水温太低
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是 ( )

A.青草与山羊 B.青草与青蛙
C.工蜂与蜂王 D.水稻与稗草
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(    ) 春天连翘和紫荆争相斗艳,而秋天又是菊花绽放的节日,造成这种现象的非生物因素是(    )

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

童年时,我们经常唱起一首儿歌“小燕子,穿花衣,年年春天来这里…”春天燕子从南方飞到我们这里来,主要是受哪种非生物因素的影响(    )

A.阳光 B.水分 C.温度 D.空
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

樟树上下相邻的叶片互不遮挡,能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射,这种现象可说明(   )。

A.环境能适应生物
B.环境不能影响生物
C.生物能适应环境
D.生物不能影响环境
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题