在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是 ( )
①青蛙 ②蚯蚓 ③黏虫 ④蛇 ⑤甘薯 ⑥猫头鹰
A.①②③ | B.①④⑤ | C.②⑤⑥ | D.④⑤⑥ |
生物因素是指 ( )
A.所有的环境因素 | B.环境中影响生物生活的因素 |
C.影响某种生物生活的其他生物 | D.影响某种生物生活的一切因素 |
对于生长在农田中的青蛙来说,它的环境是指 ( )
A.农田中的植物、蛇、昆虫等 | B.阳光、空气、水、土壤等 |
C.上述A和B的总和 | D.上述A和B的总和加上其他的青蛙 |
生物与环境是相适应的,根据你所学的知识判断以下哪类动物一般不适于陆地生存
A.用鳃呼吸的动物 | B.长有羽毛的动物 |
C.四肢发达的动物 | D.有外骨骼的动物 |
免、草等生物的生存都需要_________、________、空气和水,还有________和_________等基本条件。
影响水稻生长的各种环境因素中,不属于生物因素造成的影响是( )
A.稻田因杂草较少而长势良好 | B.稻田因蝗虫多而造成减产 |
C.稻田因灌溉的水充足而丰产 | D.水稻因感染真菌而患”稻瘟病” |
“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”,这句诗直接说明了( )
A.非生物因素对生物的影响 | B.生物因素对生物的影响 |
C.环境因素对生物的影响 | D.人为因素对生物的影响 |
春雨潇潇,滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大伤害,被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。
酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究,制定计划并实施:
①在一个花盆里播10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,配置成“模拟酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。
实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。
(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。
(3)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照( )
A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水 |
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨” |
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中 |
D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温的环境中 |
(4)根据小字的实验结果,你得出的结论是___________________________。