初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题

能够影响青青草原上羊群生活的生物因素有（  ）
①草   ②阳光   ③空气   ④狼

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

在绿色草地中生活的蚱蜢的体色往往是（ ）

A．灰色

B．绿色

C．黄色

D．褐色

苹果不宜在热带地区栽种，香蕉不宜在寒冷地区栽种，影响它们分布的主要因素是（    ）

A．温度

B．水分

C．光照

D．空气

为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照试验，下列对照试验变量设计不正确的是（  ）

A．有空气和无空气

B．温度和湿度

C．20℃和 40℃

D．有光和无光

我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（ ）

A．阳光

B．温度

C．水分

D．空气

“草盛豆苗稀”体现了草与豆苗之间的关系是（    ）

A．合作

B．竞争

C．捕食

D．共生

某生物小组探究“光”对黄粉虫生活的影响，实验方案如下，你认为下列实验方案需要修改的选项是（ ）

编号	温度	空气	土壤湿度	光照
纸盒左侧	25℃	充足	湿土	有光
纸盒右侧	25℃	充足	湿土	无光

A．温度          B．空气           C．土壤湿度           D．光照

绿萝是我国南方常见的观赏植物．在室外生长时叶子长得比较大，在室内时盆载叶子长得比较小，这一现象说明了（  ）

A．生物能影响环境	B．环境能影响生物
C．生物能改变环境	D．环境能适应生物

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明哪种非生物因素对桃树的影响？（ ）

A．阳光

B．温度

C．水分

D．空气

“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（  ）

A．捕食关系	B．共生关系
C．竞争关系	D．寄生关系

“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述的是生物之间的（    ）关系。

A．捕食

B．竞争

C．合作

D．食物网

影响生物生活的因素可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等      ，另一类      ．

下列生物中属于竞争关系的是（ ）

A．水稻和稗草

B．猫和老鼠

C．人和猪

D．蚂蚁和蚱蜢

在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”时，要研究的变量是（  ）

A．水温

B．水量

C．水质

D．金鱼条数

科学探究的一般步骤顺序是（ ）
①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达与交流．

A．②④①⑥③⑤	B．②④①⑥⑤③
C．④②①⑥⑤③	D．①③②④⑤⑥