在生态系统的碳——氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生物是
| A．分解者 | B．植食动物 | C．绿色植物 | D．肉食动物 |
关于植物在生物圈中的作用，下列表述不正确的是
| A． | 参与生物圈的水循环 |
| B． | 作为分解者参与生物圈的物质循环 |
| C． | 维持生物圈中的碳-氧平衡 |
| D． | 为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源 |
若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是
| A．大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强 |
| B．植物的光合作用受到影响，无法进行 |
| C．生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活 |
| D．工业发展，人们的生活水平提高 |
降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是
| A． | 及时清理垃圾，维护环境卫生 | B． | 倡导节能减排，少开车多步行 |
| C． | 积极植树种草，增大绿化面积 | D． | 开发风能、太阳能等新型能源 |
室内养殖的花卉晚上一般是不放在卧室里的，其原因是 （ ）
| A．晚上一般不适宜欣赏花卉 | B．花卉在夜晚进行呼吸作用与人争夺氧气 |
| C．在卧室内不利于花卉生长 | D．这样不美观 |
对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（ ）。
| A．光合作用 | B．呼吸作用 |
| C．蒸腾作用 | D．吸收作用 |
图2的曲线表示植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的情况(不考虑温度因素)，下列分析不正确的是
| A． | I点光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量 |
| B． | J点光合作用吸收的二氧化碳量多于呼吸作用释放的二氧化碳量 |
| C． | IJ段表示随着光照强度增加，光合作用增强 |
| D． | HI段表示植物只进行呼吸作用，没有进行光合作用 |
依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是
| A．吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用 |
| B．吸收作用、光合作用、蒸腾作用 |
| C．蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用 |
| D．蒸腾作用、光合作用、吸收作用 |
当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的（ ）改善了空气的质量．
| A．光合作用和呼吸作用 | B．呼吸作用和运输作用 |
| C．光合作用和蒸腾作用 | D．蒸腾作用和运输作用 |
除了下列哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用：
| A．大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊 |
| B．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多 |
| C．地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味 |
| D．进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺 |
提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过（ ）
| A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气 |
| B．光合作用吸收氧气和二氧化碳 |
| C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 |
| D．呼吸作用吸收氧气和二氧化碳 |
瓦盆养花比用瓷盆好，原因是（ ）。
| A．瓦盆容易保持水分 |
| B．瓦盆透气，利于根部的呼吸作用 |
| C．瓦盆能给植物提供更多无机盐 |
| D．瓦盆便宜 |
生态系统中的能量流动总伴随着物质循环，下图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是( )
| A．①表示动物体内能量流向植物 |
| B．③表示植物的光合作用 |
| C．④表示动物的呼吸作用 |
| D．⑤表示微生物的分解作用 |
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