[四川]2014年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物
小明同学刚入学时脊背挺直,三年后发现有些驼背,造成驼背的原因主要是
A. | 长时期营养不良 | B. | 经常参加体力劳动 |
C. | 长期不注意坐姿 | D. | 不经常参加体育锻炼 |
用观察法研究动物的行为,必须让动物处于
A. | 实验条件下 | B. | 研究者设计的环境下 |
C. | 养殖条件下 | D. | 自然状态下 |
下列有关动物在自然界中作用的叙述,不正确的是
A. | 动物在维持态平衡中起着重要作用 | B. | 动物能促进生态系统的物质循环 |
C. | 动物能帮助植物传粉和传播种子 | D. | 动物能够利用无机物制造有机物 |
艾滋病是一种流行日趋严重的传染病,目前我国感染艾滋病毒的人已超过100万。艾滋病毒所破坏的人体细胞,以及它对人体造成的主要危害分别是
A. | 生殖细胞、生殖能力下降 | B. | 神经细胞、自我调节能力下降 |
C. | 淋巴细胞、免疫能力下降 | D. | 血小板、凝血能力下降 |
腐生性微生物和寄生性微生物在生态系统中分别属于
"世界上没有完全相同的两片树叶",说明了自然界中的生物普遍存在着
A. | 变异 | B. | 进化 | C. | 遗传 | D. | 繁殖 |
下列不属于相对性状的是
A. | 苹果的红色与黄色 | B. | 人头发的直发与卷发 |
C. | 人的身高与肥胖 | D. | 家兔毛的黑色与白色 |
在某个经常刮大风的海鸟上,有许多无翅、残翅的昆虫。根据达尔文生物进化理论,这种现象是
A. | 上帝创造的结果 | B. | 人工选择的结果 |
C. | 自然选择的结果 | D. | 长期使用的结果 |
在人类的进化过程中,下列行为或特点最先发展的是
A. | 使用工具 | B. | 两足行走 | C. | 大脑发达 | D. | 使用语言 |
"螳螂捕蝉,黄雀在后",下列可以体现这一现象的正确食物链是
A. | 螳螂→蝉→黄雀 | B. | 树→螳螂→蝉→黄雀 |
C. | 蝉→螳螂→黄雀 | D. | 树→蝉→螳螂→黄雀 |
发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品都是利用乳酸菌发酵的是
A. | 泡菜、酸奶 | B. | 面包、米酒 | C. | 泡菜、米酒 | D. | 腐乳、酸奶 |
降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是
A. | 及时清理垃圾,维护环境卫生 | B. | 倡导节能减排,少开车多步行 |
C. | 积极植树种草,增大绿化面积 | D. | 开发风能、太阳能等新型能源 |
动物的行为多种多样,根据行为的发生可以分为先天性的行为和后天性的行为两类,它们是动物适应环境的两种最基本方式。
很多生物学家认同,地球上的生物可分为:原核生物界、界、植物界、真菌界和动 物界五大类群。其中,细菌和放线菌属于界。
生物的变异分为两大类型:可遗传的变异和不可遗传的变异,其中,可遗传的变异是由于 的改变引起的。生物的性状是基因型与 共同作用的结果。
基因通过指导的合成来表达遗传信息,从而控制生物的性状表现。科学家把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术叫做技术。
人和绝大多数哺乳动物的受精卵在母体的内发育为胎儿,胚胎通过脐带和从母体内获得各种养料和氧气,直至胎儿出生为止。
生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后,得到如下图所示的生物数量变化曲线,请回答下列问题:
(1)从生态系统的成分看,植物属于
(2)图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫做
(3)该草原生态系统中,当草原鼠类数量由A发展到B时,植物数量会
(4)从生态系统能量流动的角度去分析,图示三类生物中,储存能量最多的是
下图表示人的生殖发育过程,A、B表示相关生理过程,a-e表示相应的细胞。据图回答下列问题:
(l)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为
(2)A表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程,生殖细胞d叫
(3)B过程为受精作用,形成的e细胞叫
(4)如果这对夫妇再生一个孩子,生男孩的概率为
果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下表所示,请分析回答下列问题:
实验组别 |
一 |
二 |
三 |
|
亲代的表现型 |
灰身×灰身 |
灰身×灰身 |
灰身×黑身 |
|
子代表现型及数目 |
灰身 |
101 |
75 |
51 |
黑身 |
0 |
25 |
49 |
(1)果蝇的体色,既有灰身的,又有黑身的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为
(2)根据第
(3)若相关基因用B或b表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图解:
以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着
水仙花又称凌波仙子,在中国已有一千多年栽培历史,为中国传统名花之一。某探究小组为了探究"环境条件对水仙花开花时间的影响",他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙、丙三组,同时置于下表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。
组别 |
平均温度 |
光照条件 |
其他培养条件 |
甲 |
21℃ |
光照充足 |
完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要 |
乙 |
10℃ |
光照充足 |
|
丙 |
21℃ |
光照不足 |
请分析回答:
(1)该探究方案中的实验变量有两个,分别是和。
(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果,请改正实验中的一处不足:
。
(3)若要探究"环境温度对水仙花开花时间是否有影响",应选择甲组和组作为对照实验进行比较;如果甲组先开花,你得出的实验结论是:。
(4)根据上表中的设计方案,你认为该探究小组还要探究的问题是:。