果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如下表所示，请分析回答下列问题：
| 实验组别 |
一 |
二 |
三 |
|
| 亲代的表现型 |
灰身×灰身 |
灰身×灰身 |
灰身×黑身 |
|
| 子代表现型及数目 |
灰身 |
101 |
75 |
51 |
| 黑身 |
0 |
25 |
49 |
(1)果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为
(2)根据第
（3）若相关基因用B或b表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图解：
以上遗传图解说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程，请回答：
（1）a表示细胞壁的 功能；A表示 。
（2）B中含有的能量转换器是 和 。
（3）C表示 ，其内容易被碱性染料染成深色的物质主要由 和 组成。
（4）①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的生长、分裂和 。
右图是草履虫结构图，据图回答：
（1）草履虫靠[ ]_________的摆动在水中旋转前进。
（2）[ ]__________随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。
（3）[ ]__________和[ ]__________把体内多余的水分和废物收集起来，排出到体外。
（4）虽然草履虫的结构很简单，但是它能对外界刺激作出一定的反应，具体表现为：_________有利刺激，_________有害刺激。
下图是动植物细胞结构图，请据图回答：
（1）根据细胞的结构判断A是 细胞 。因为它不具有[___]__________、[___]________和[___]_______。
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用。
（3）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于[___]___________。
（4）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于[ ] 中。
显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请回答下列显微镜操作的有关问题。
（1）已知有一台显微镜，其目镜上标有10×，物镜上标有40×，则这台显微镜可以把物体放大 倍。
（2）使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是： 。
①收放 ②观察 ③对光 ④取镜安放
（3）根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”，请回答：
①、在载玻片的中央滴入一滴 。
②、在盖盖玻片时，应使盖玻片的 先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这是为了防止 。
下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
（1）该食物网中数量最多的生物是 ；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是 。
（2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，必不可缺少的成分还有非生物部分和 。
（3）图中几条食物链中，含生物种类最多的食物链是： 。
（4）该生态系统的能量流动是从 通过光合作用固定太阳能开始的。
（5）草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光，兔的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，这些现象说明生物能 一定的环境。草场具有防风固沙的作用，兔子数量激增又会破坏草场，这又说明生物对环境又有 。
（6）在该生态系统中，蜘蛛和青蛙之间既是 关系，又是 关系。
（7）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致 被破坏。
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