下图表示人的生殖发育过程，A、B表示相关生理过程，a－e表示相应的细胞。据图回答下列问题：
(l)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为
(2)A表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞d叫
(3)B过程为受精作用，形成的e细胞叫
(4)如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为
阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：
材料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量,大约只减少了90克。
材料二:B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。
⑴从材料二的实验中可以得出的结论是（ ）
| A．光合作用产生了有机物 |
| B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气 |
| C．水分是植物体建造自身的主要原料 |
| D．无机物是植物体建造自身的主要材料 |
⑵请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是：
⑶在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的
被植物吸收利用了的缘故。
⑷而柳树吸收的水分大部分通过 作用散失到大气中了。
⑸当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头，时常可见锻炼者的身影，有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好，你的观点是： ，请简述你的理由。
右图所示对果树进行环割树皮的实验，请据图回答。
（提示：果树的的韧皮部位于树皮内）
（1）在A.、B处环割后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，
原因是： 。
（2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同： 。
（3）如果在果树主干C处进行环割（如圆图中所示），果树的生长状况是 ，原因：
右图为一测定叶片光合作用装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成。请据图分析回答问题： 
（l）夏季上午将此装置放到阳光下，气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体 是 ，该气体含量逐渐减少的原因是 。
（2）气体是如何进出植物叶片的？某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察，结果发现 是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗？
野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品，老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就被分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。请分析回答：
（1）写出第一段描述的生态系统中的食物链。
（2）在此生态系统中，生产者是 ，消费者是 ，分解者是 。
（3）影响野兔生活的生物因素有 ，大量捕杀狼和老虎后，兔的数量是先
后 ，因此，生态系统中的生物数量和比例必须保持才能保持生态平衡。
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