某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：
（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的。（本小题空均要求填生理过程）
（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图。是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图。
（3）植物体蒸腾失水的"门户"是图D中的﹝ ﹞，该结构主要分布在叶片的表皮（填"上"或"下"）。
生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是
| A． | 图示中"大气"的成分是氧气 |
| B． | 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 |
| C． | 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用 |
| D． | 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡 |
近几年来，反常天气纷现世界各地，凸显了严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图，其中A、B、c、D表示生态系统的某种成分；①②③④⑤表示某些生理过程。请据图回答：
(1)从微观上看，过程②③④主要是在细胞内的中进行的。
(2)在食物链"A→D→C"中，若[C]体内增加5千焦的能量，理论上讲最少需要含千焦能量的[A]。
(3)参与过程⑤的生物种类主要有。
(4)碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是。
(5)"低碳生活"节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择"低碳生活"，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。你应该如何去做?(至少写出2条合理措施)。
将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如右图），做如下实验：
（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将 ，原因是 。
（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将 。
（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了 ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了 。
光合作用和呼吸作用紧密相关，若下图中甲代表水和二氧化碳，则
| A． | Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳 |
| B． | Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气 |
| C． | Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳 |
| D． | Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气 |
右图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
(1)气体a、b是通过叶表皮的进出的。
(2)若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的过程。
(3)若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的过程，此过程是在细胞内的中进行的。
(4)若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自作用。
下列为探究植物生理活动实验装置图。请据图回答。
(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2—3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了____________作用。
(2)打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是____________。
(3)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物中有____________。
(4)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊．此装置和实验现象验证的是_________________________________。
绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（ ）
| A．线粒体和光 | B．叶绿体和光 | C．线粒体和有机物 | D．叶绿体和有机物 |
下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6：00和18：00）
图5是生物圈中碳循环的示意图，下列有关叙述中不正确的是
| A．图中①表示的生理过程是光合作用 |
| B．图中③的生理过程是呼吸作用 |
| C．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 |
| D．图中乙丙丁三者组成的食物链是:丁→丙→乙 |
叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。下列图１为叶片的结构示意图，图２表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路。据图回答：
（1）图１中的①所示结构的名称是，内有运输的导管。
（2）进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请写出光合作用的表达式：_____（3）图２中箭头⑧所示的气体是。黑暗条件下，图２中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱？（填序号）。
（4）当今，人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应。温室效应主要是由于人类的哪些活动所致？。据图２分析可知，减缓温室效应的重要措施之一是。
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答(注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)：
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是______________________________，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是________装置中的叶片。此实验现象可以证明________是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在________环境中，其目的是防止植物进行________。
(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________，水分是通过叶片上的________散失的。
上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人觉得空气湿润而清新这是由于植物体的( )
| A．光合作用和呼吸作用 | B．蒸腾作用和光合作用 |
| C．呼吸作用和蒸腾作用 | D．光合作用和吸收作用 |
某校生物兴趣小组的同学用如右图所示装置进行探究活动装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯。清根据你所学的知识分析回答下列问题:
(1)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)，要探究二氧化碳是光合作用的原料，应该怎样没置对照实验?。
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将实验装置置于环境中，其目的是为了防止植物进行作用。
(3)在实验过程中，钟罩内壁会出现水珠，这是叶片进行作用散失的水分凝聚而成的，这些水分是通过茎的木质部中的自下而上运输来的。
图5是"生物圈碳-氧平衡"示意图，分析回答：
（1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是作用、B是作用。
（2）A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是。（填字母）
（3）以下叙述不符合事实的是
| A． |
碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 |
| B． |
碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% |
| C． |
人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放 |
| D． |
植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡 |
（4）在维持生物圈碳-氧平衡方面，人类可以做些什么？
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