仔细观察下图，回答问题(8分) 
(1)图示植株由 器官构成。它生长到一定阶段才能长出 器官。
(2)A、B、C分别属于什么组织?A： ；B： ；C： 。
(3)A、B、C在结构上的共同之处是均由 构成，属组织水平的结构。
(4)为了观察到A、B、C，我们应该将茎叶切成薄片，制成 放
到 下观察。
下图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从图中所示的_____________开始的。该过程与细胞___________和__________密切相关。
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是____________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的____________一样多。
（3）[b]过程叫做细胞的___________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___________。
（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做____________。在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有_____________。
下图为番茄不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答
（1） 从构成生物体的结构层次分析, A、C、D都属于 。
（2）［A］萌发时需要的营养主要来自于 。
（3）［B］中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的 。
（4）［C］的主要结构是 ；［D］是由［C］中的 发育而来的。
水稻是重要的粮食作物，仔细观察下图回答问题：
（1）上图中过程B表示 。
（2）上图中①是 组织，它是由 组织通过B而来，具有输导 、 和的功能。上图中③是 组织。
（3）下图人体组织中与上图② 有相似功能的是[ ] （[ ]中填序号，横线上填名称）。
(5分) 下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：
(1)左图中的①代表细胞的__________过程，②表示细胞的____________过程。
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于__________组织。不同的组织是由左图中所示过程____________（填数字）形成的。
(3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关，称为__________器官。
油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。仔细观察图片，并回答问题。
（1）从植物体的结构层次来看，A～F均是由 构成的 ，它们的基本结构单位是 。
（2）图中属于营养器官的是： 。
被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年来相继艰辛育种，只为一株油菜的梦想．请回答下列有关油菜的问题：
（1）“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种，进行杂交时采用人工授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图一所示花的 上，受精完成后， 发育成种子， 将发育成果实．
（2）图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中[a]是 ，[b]是 ．构成一株油菜的结构层次依次是 ．
（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿．可推测，图二叶肉细胞中的 会明显增多，请用表达式写出发生在该处的生理过程： ．
（4）将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图二中的 ．
在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物学知识。
(1)盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，这些水主要来自番茄细胞的 。
(2)水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子能通过 。
(3)番茄叶肉细胞中的能量转换器有( )
| A．叶绿体 | B．线粒体 | C．细胞核 | D．A和B两项 |
(4)番茄果实的表皮属于_______组织，果肉属于_______组织。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫_ __，植物有六大器官，其中根、茎、叶属于 ；花、果实、种子属于________。
花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一，下面四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题。
（1）谜语"麻屋子，红帐子，里面住个白胖子"的谜底就是花生果实，请问"白胖子"在生物学上是指，它是由发育而来的。
（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是、一定的水分和充足的空气。
（3）乙图中花生幼根生长最快的部位是。乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式 。
（4）丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于。
（5）依据丁图②中的种子数推测，丙图中某个子房里的数为2。
当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮削去，咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的。
下图是植物体的不同组成层次图，请据图作答：
(1)将下列供选答案的编号填在图下的相应括号内。
①植物体 ②植物细胞 ③植物组织 ④植物器官
（2)植物体由小到大的结构层次是： (填写编号)。
生活中，取一个成熟的番茄(西红柿)，边实验，边观察思考。解答下列问题：
(7分)
(1)将番茄用开水烫一下，剥下来的表皮属于___________组织，如果表皮破损，番茄会很快腐烂，这是因为失去了表皮的_________ 作用。
(2)将番茄从中央切开，可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”，它们分别属于____________组织和_____________组织。
(3)对于番茄植株而言，番茄是这棵植株的___________ ，番茄中的“籽”是 ______________，它们都与繁殖后代有关，因此都属于绿色开花植物的_________
器官。
下图所示的是细胞分裂和分化的过程，请据图回答问题：
(1)图中的①表示细胞的 过程，判断的依据是①过程只有细胞 的增多。
（2）图中的②表示细胞的 过程。②的结果是形成了不同的 。
下图是一株油菜植株，仔细观察图片并回答下列问题：
（1）从植物体的结构层次来看，A―F均是由 构成的 ，它们的基本结构单位是 。
（2）属于营养器官的是 （填字母代号）；A、B、D属于 器官。
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