初中生物

认真观察下图,完成下列问题:(每空1分,共7分)

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_________________。
(2)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于_____________。
(3)A细胞经过a过程形成Bl----- B4几种不同形态的细胞群,则a过程为__________。
(4)植物叶片由B1、B2、B3三种组织构成,B1属     _____组织,在叶的结构中,属于此组织的结构是____________。
(5)验证水是光合作用的原料时,可把叶的            切断,切断的结构是图中的组织_________(填字母)。

  • 更新:2020-03-19
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下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,是从图甲所示的_______开始的。该过程与细胞_____________、__________和____________密切相关。
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞核内最重要的变化是染色体数量先______,后平均分配到两个细胞中,从而确保了新细胞与原细胞的染色体的______和______相同。
(3)[b]过程叫做细胞的______,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_______。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做__________。

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被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年来相继艰辛育种,只为一株油菜的梦想.请回答下列有关油菜的问题:

(1)“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种,进行杂交时采用人工授粉的方法,把其他品种的花粉授到如图一所示花的      上,受精完成后,      发育成种子,      将发育成果实.
(2)图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[a]是      ,[b]是      .构成一株油菜的结构层次依次是      .
(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿.可推测,图二叶肉细胞中的      会明显增多,请用表达式写出发生在该处的生理过程:     
(4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,变红的结构是图二中的     

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下图为植物体的几种主要组织,请分析回答问题

(1)根尖细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[ ]         。1分
(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够输导                  ,属于[ ]        
(3)叶肉细胞的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[ ]          。1分
(4)[ ]          具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的         

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下图表示玉米个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)由丁图到丙图时期,细胞经历了①细胞的生长②         和③           变化。
(2)经过③过程,细胞的种类增多。经过该过程形成了图丙所示的结构在层次上叫做       。该过程中细胞的遗传物质        (填“改变”或“不变”)。
(3)玉米植物体的结构层次是                            (用图中序号表示)。它与你相比,在结构层次上的区别是                            

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下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

(1)A细胞经过a过程形成Bl﹣B4几种不同形态的细胞群,则a过程为     
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B2属于      组织。
(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于     
(4)从微观到宏观来描述,玉米与人体的结构层次不同的是     

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玉米是我国重要的粮食作物,下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答

(1)细胞经过a过程形成了B1--B4几种不同形态的细胞群,则a过程称为          
(2)根据各种细胞的形态可以推测,图中b2表示的         组织,其中的            能运输水分和无机盐。图中           细胞群仍然保持分裂能力,属于             组织.
(3)若c表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于             
(4)玉米属于植物而草履虫属于动物,其主要依据是草履虫细胞结构表面没有             ,体内没有                ,不能制造有机物。

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如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,主要与细胞生长和__  _   ___密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是__   ____数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多.
(3)[b]过程叫做细胞的            ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做            
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做_____     _。

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番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培,请回答:

(1)A细胞分裂时,_____________先复制,然后平均分到两个新细胞中。
(2)A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态的细胞群,则a过程称为_________。
(3)若C表示我们食用的番茄,在结构层次上它属于_____________。
(4)剥下番茄的表皮,它属于___________组织 ;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是____________组织。
(5)按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次:
__________________________________________________________,(用名称和箭头表示),与猫的结构层次不同的是_______________________________。

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以下是植物的几种组织示意图,据图回答问题:

(1)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,是      (填字母).
(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够传输水分和无机盐,属于植物体的      (填字母).
(3)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于      (填字母).
(4)      (填字母)具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的     
(5)植物体的五种组织中,除了以上四种外,还有一种是      (填名称),它主要起      作用.

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请据图回答问题:

(1)图中器官【4】中具有输导水、无机盐的        组织。在构成茎的组织中,具有支持作用的是         组织。
(2)进行光合作用的器官主要是【3】        
(3)油菜植株经过开花、传粉、受精后,形成的受精卵不断进行         使细胞数目增多。同时细胞不断的         形成组织,再构成器官组合成植物体。

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下图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图,请你根据概念图的提示回答下列问题。

(1)由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是       
(2)(多选)动物细胞与植物细胞比较,二者共有的结构不包括下列哪一些( )




 

A.细胞壁

B.细胞质
C.细胞核
D.液泡
E.叶绿体
F.线粒体
G.细胞膜
(3)人体和高等动物有四大基本组织,其中起保护和分泌作用的是( )
A.肌肉组织      B.上皮组织
C.神经组织     D.结缔组织
(4)绿色开花植物也有四种组织,其中在植物体由小长大中起重要作用的的是 (   )
A.保护组织       B.分生组织
C.输导组织      D.营养组织
(5)(多选)绿色开花植物有六大器官,我们食用的甘蔗和黄花分别属于(  )
A.根
B.茎
C.叶
D.花
E.果实
F.种子
(6)西瓜堪称“瓜中之王”,因是汉代从西域引入,固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,据此可以推测出西瓜的种子属于一种         器官;从市场上买来的一个西瓜是植物体的果实,而我们吃进去的瓜瓤则属于      组织,吃剩下的瓜皮属于组织,瓜瓤内可以看到的的“筋络”属于       组织。可见它是由不同组织构成的,从植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官。

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下面是有关绿色开花植物营养器官的概念图。请根据信息,在标号处填上正确的文字。

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下图示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,是从图中所示的_____________开始的。该过程与细胞___________和__________密切相关。
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是____________数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的____________一样多。
(3)[b]过程叫做细胞的___________,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___________。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做____________。在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有_____________。

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水稻是重要的粮食作物,仔细观察下图回答问题:

(1)上图中过程B表示              
(2)上图中①是             组织,它是由         组织通过B而来,具有输导             和的功能。上图中③是            组织。
(3)下图人体组织中与上图②        有相似功能的是[   ]        ([ ]中填序号,横线上填名称)。

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初中生物绿色开花植物体的结构层次综合题