初中生物

请结合图示回答下列有关生物学问题(“[ ]”填字母,“”填具体文字):

(1)与甲相比,植物叶肉细胞特有的结构有                                           
(2)图乙内合成有机物的结构是[ ]              ,表示有机物合成的反应式为:                                              
(3)图丙的叶片在植物体的结构层次上属于                
(4)丙和丁是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊,你认为长在降雨量较大地区的一株是          ,这一事实说明生物能够             环境。

  • 更新:2020-03-19
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番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培,请回答:

(1)A细胞分裂时,_____________先复制,然后平均分到两个新细胞中。
(2)A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态的细胞群,则a过程称为_________。
(3)若C表示我们食用的番茄,在结构层次上它属于_____________。
(4)剥下番茄的表皮,它属于___________组织 ;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是____________组织。
(5)按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次:
__________________________________________________________,(用名称和箭头表示),与猫的结构层次不同的是_______________________________。

  • 更新:2020-03-19
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仔细观察下图,分析回答以下问题:

(1)左图中A和C表示的过程是 ___________,其中C过程形成了_________组织,如右图中所示的[   ]___________。
(2)右图图中[①]_______中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行_________作用,
制造有机物。

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被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年来相继艰辛育种,只为一株油菜的梦想.请回答下列有关油菜的问题:

(1)“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种,进行杂交时采用人工授粉的方法,把其他品种的花粉授到如图一所示花的      上,受精完成后,      发育成种子,      将发育成果实.
(2)图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[a]是      ,[b]是      .构成一株油菜的结构层次依次是      .
(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿.可推测,图二叶肉细胞中的      会明显增多,请用表达式写出发生在该处的生理过程:     
(4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,变红的结构是图二中的     

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植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题:

⑴叶说:“没有我,你们都会饿死。”,说的是叶具有              的功能,完成这一功能的场所是细胞里的              
⑵根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”,说的是根具有              的功能,这一功能主要是由根尖的           完成的。
⑶萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎具有运输             的功能,运输的方向是           的。

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下图示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,是从图中所示的_____________开始的。该过程与细胞___________和__________密切相关。
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是____________数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的____________一样多。
(3)[b]过程叫做细胞的___________,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___________。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做____________。在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有_____________。

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下图分别为细胞某些生理过程模式图及西红柿植株简图,请回答下列问题:

(1)甲图中的①是细胞的       过程,①和②是生物体                的基础。
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于         组织,生物体中不同的组织是由甲图中的      过程(填数字)形成的。
(3)请写出西红柿植株的结构层次:         

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下图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图,请你根据概念图的提示回答下列问题。

(1)由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是       
(2)(多选)动物细胞与植物细胞比较,二者共有的结构不包括下列哪一些( )




 

A.细胞壁

B.细胞质
C.细胞核
D.液泡
E.叶绿体
F.线粒体
G.细胞膜
(3)人体和高等动物有四大基本组织,其中起保护和分泌作用的是( )
A.肌肉组织      B.上皮组织
C.神经组织     D.结缔组织
(4)绿色开花植物也有四种组织,其中在植物体由小长大中起重要作用的的是 (   )
A.保护组织       B.分生组织
C.输导组织      D.营养组织
(5)(多选)绿色开花植物有六大器官,我们食用的甘蔗和黄花分别属于(  )
A.根
B.茎
C.叶
D.花
E.果实
F.种子
(6)西瓜堪称“瓜中之王”,因是汉代从西域引入,固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,据此可以推测出西瓜的种子属于一种         器官;从市场上买来的一个西瓜是植物体的果实,而我们吃进去的瓜瓤则属于      组织,吃剩下的瓜皮属于组织,瓜瓤内可以看到的的“筋络”属于       组织。可见它是由不同组织构成的,从植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官。

  • 更新:2020-03-19
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识图回答问题:

(1)左图中的字母b表示细胞       的过程。细胞的分裂与生长所需能量是由   作用提供的。
(2)右图中番茄果实的果皮起着保护作用,属于      组织,图中的3、4、5所示的结构属于       器官,该植物体由6种器官组成,属于       植物。

  • 更新:2020-03-19
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下图是由细胞到植物体的结构层次示意图图,据图回答:

(1) 生物体结构和功能的基本单位是          ,该结构中与植物进行光合作用有关的结构___________,能控制物质进出的结构是____________;
(2) 写出图中所示植物体的结构层次:                           
(3) 与植物体的结构层次相比,人体的结构层次多了            
(4) 叶肉细胞能制造并贮藏有机养料,形成             组织。
(5) 油菜的植株由营养器官             和生殖器官            组成。

  • 更新:2020-03-19
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被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年来相继艰辛育种,只为一株油菜的梦想.请回答下列有关油菜的问题:

(1)“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种,进行杂交时采用人工授粉的方法,把其他品种的花粉授到如图一所示花的      上,受精完成后,      发育成种子,      将发育成果实.
(2)图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[a]是      ,[b]是      .构成一株油菜的结构层次依次是     
(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿.可推测,图二叶肉细胞中的      会明显增多,请用表达式写出发生在该处的生理过程:     
(4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,变红的结构是图二中的     

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据如图回答问题:

(1)图2中番茄果实的果皮起着保护作用,属于保护组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属
      组织。上述两种组织都是由图1中的(填字母)      过程形成的.另一字母表示细胞
      过程。
(2)图2中的3、4、5所示的结构属于      器官。该植物体由六种器官组成,属于      植物。

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下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:

(1)图中[a]是           过程,[b]是           过程。构成一株油菜的结构层次依次是 。
(2)花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的                中。

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下图表示玉米个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)由丁图到丙图时期,细胞经历了①细胞的生长②         和③           变化。
(2)经过③过程,细胞的种类增多。经过该过程形成了图丙所示的结构在层次上叫做       。该过程中细胞的遗传物质        (填“改变”或“不变”)。
(3)玉米植物体的结构层次是                            (用图中序号表示)。它与你相比,在结构层次上的区别是                            

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南瓜是我市种植的一种常见蔬菜,下图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答问题:

(1)图中的[1]中有很多[2],是因为 [6]中有很多     
(2)南瓜的果实[1],在结构层次上属于          
(3)[2]在萌发过程中,子叶的作用是       
(4)根部吸收的水分、无机盐,通过    运输到植株各处。
(5)大棚中,南瓜开花的季节,有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内,这样做的目的是       

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初中生物绿色开花植物体的结构层次综合题