初中生物

下图示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,是从图中所示的_____________开始的。该过程与细胞___________和__________密切相关。
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是____________数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的____________一样多。
(3)[b]过程叫做细胞的___________,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___________。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做____________。在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有_____________。

  • 更新:2020-03-19
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下图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图,请你根据概念图的提示回答下列问题。

(1)由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是       
(2)(多选)动物细胞与植物细胞比较,二者共有的结构不包括下列哪一些( )




 

A.细胞壁

B.细胞质
C.细胞核
D.液泡
E.叶绿体
F.线粒体
G.细胞膜
(3)人体和高等动物有四大基本组织,其中起保护和分泌作用的是( )
A.肌肉组织      B.上皮组织
C.神经组织     D.结缔组织
(4)绿色开花植物也有四种组织,其中在植物体由小长大中起重要作用的的是 (   )
A.保护组织       B.分生组织
C.输导组织      D.营养组织
(5)(多选)绿色开花植物有六大器官,我们食用的甘蔗和黄花分别属于(  )
A.根
B.茎
C.叶
D.花
E.果实
F.种子
(6)西瓜堪称“瓜中之王”,因是汉代从西域引入,固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,据此可以推测出西瓜的种子属于一种         器官;从市场上买来的一个西瓜是植物体的果实,而我们吃进去的瓜瓤则属于      组织,吃剩下的瓜皮属于组织,瓜瓤内可以看到的的“筋络”属于       组织。可见它是由不同组织构成的,从植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官。

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下图是由细胞到植物体的结构层次示意图图,据图回答:

(1) 生物体结构和功能的基本单位是          ,该结构中与植物进行光合作用有关的结构___________,能控制物质进出的结构是____________;
(2) 写出图中所示植物体的结构层次:                           
(3) 与植物体的结构层次相比,人体的结构层次多了            
(4) 叶肉细胞能制造并贮藏有机养料,形成             组织。
(5) 油菜的植株由营养器官             和生殖器官            组成。

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以下是植物的几种组织示意图,据图回答问题:

(1)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,是      (填字母).
(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够传输水分和无机盐,属于植物体的      (填字母).
(3)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于      (填字母).
(4)      (填字母)具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的     
(5)植物体的五种组织中,除了以上四种外,还有一种是      (填名称),它主要起      作用.

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下图是植物的部分细胞、组织、器官示意图,请分析回答:

(1) 图甲中,能将光能转变成化学能的结构是[   ]_________;能分解有机物、释放化学能的结构是[   ]_________。
(2) 图乙中,b所示的部分属于_________组织,它可通过_________产生形态、结构、功能各不相同的a、d、e等组织。
(3) 图丙中,结构[①]主要由类似图乙中的[   ]_________组织构成;结构[⑤]则主要由类似图乙中的[   ]_________组织构成。
(4) 如果甲、乙、丙所示结构均来自同一植物,则构成乙和丙的所有细胞,应该都具有与图甲所示细胞相同的[   ]_________。

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下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)上图中植物由小长大,是从细胞开始的。该过程与细胞_________、和____________密切相关。
(2)[b]过程叫做细胞的    ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_______。

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当你吃甘蔗时,首先要把甘蔗茎坚韧的皮削去,咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁,那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的。

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如下图所示植物个体发育不同时期的结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)戊由细胞甲发育而来,甲细胞的名称叫做        
(2)图甲通过细胞的         形成图乙,细胞内最重要的变化是         数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中;遗传物质的载体是由              两种物质组成的。
(3)乙通过细胞的        形成丙,其中所示的几种结构在结构层次上叫作         ,A属于          ,作用是            
(4)从植物体的结构层次来看,图丁所示的六种结构属于          
(5)写出上图植物体由小到大的结构体层次                         (可用箭头表示)。与动物体的结构层次相比,此植物体没有        

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下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:(每空1分,记5分)。

(1)图中[a]是过程,[b]是过程。构成一株油菜的结构层次依次是
(2)油菜花完成传粉受精后,将发育成果实。
(3)花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的中。

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下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,是从图甲所示的_______开始的。该过程与细胞_____________、__________和____________密切相关。
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞核内最重要的变化是染色体数量先______,后平均分配到两个细胞中,从而确保了新细胞与原细胞的染色体的______和______相同。
(3)[b]过程叫做细胞的______,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_______。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做__________。

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被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年来相继艰辛育种,只为一株油菜的梦想.请回答下列有关油菜的问题:

(1)“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种,进行杂交时采用人工授粉的方法,把其他品种的花粉授到如图一所示花的      上,受精完成后,      发育成种子,      将发育成果实.
(2)图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[a]是      ,[b]是      .构成一株油菜的结构层次依次是     
(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿.可推测,图二叶肉细胞中的      会明显增多,请用表达式写出发生在该处的生理过程:     
(4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,变红的结构是图二中的     

  • 更新:2020-03-19
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据如图回答问题:

(1)图2中番茄果实的果皮起着保护作用,属于保护组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属
      组织。上述两种组织都是由图1中的(填字母)      过程形成的.另一字母表示细胞
      过程。
(2)图2中的3、4、5所示的结构属于      器官。该植物体由六种器官组成,属于      植物。

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下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:

(1)图中[a]是           过程,[b]是           过程。构成一株油菜的结构层次依次是 。
(2)花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的                中。

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下图表示玉米个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)由丁图到丙图时期,细胞经历了①细胞的生长②         和③           变化。
(2)经过③过程,细胞的种类增多。经过该过程形成了图丙所示的结构在层次上叫做       。该过程中细胞的遗传物质        (填“改变”或“不变”)。
(3)玉米植物体的结构层次是                            (用图中序号表示)。它与你相比,在结构层次上的区别是                            

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概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,它能有效的呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程。请回答:

(1)a表示细胞壁的        和          功能;A是              
(2)B中含有的能量转化器是                            
(3)细胞由①过程形成组织,组织是细胞     的结果。
(4)家兔和垂柳在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有_______。

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初中生物绿色开花植物体的结构层次综合题