进行“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶横切面如图所示,请分析回答:(“[ ]”内填数字标号,“____ ”上填名称,标号与名称对应各1分,共6分)
(1)①、④属于_____组织,②、③应属于_____组织。
(2)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是[ ]________
(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ]_______实现的。
小明在吃西红柿时,将它放在开水中烫一下,很容易将表皮撕下来.小明撕掉的这一层是 组织.
绿色开花植物有六大器官,它们是 , , , , 实 和种子.
(1)从植物体的结构层次来看,A~F均是 ,由不同 按一定的次序构成(从 “细胞/组织/器官/系统/个体”选词填写)。
(2)图中属于营养器官的是(有多个): 。(写字母)
(3)你还知道有哪些植物和油菜相似,具有这些结构吗?请举一例: 。
请你关注身边的生物学现象:在炎热的夏季,西瓜被人们作为解热、消署的首选水果。
请你运用所学的知识,解答下列问题:
(1)、夏天吃西瓜时,看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的 ,
要想观察到它必须制作成 ,借助显微镜才能完成。
(2)、西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的 中含有大量的糖分。
(3)、吃西瓜时,吃进去的瓜瓤属于 组织吃剩下的瓜皮属于 组织,
瓜瓤内的“筋络”属于 组织。
(4)、从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个 。
由不同的组织按一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫 做 。
仔细观察图片,回答下列问题。
(1)图示中植株由_____________器官构成的,它生长到一定阶段才能长出生殖器官。
(2)A所示的组织能够储存营养物质,属于______________组织;B图所示的组织能够输导水和无机盐,属于__________组织;C图所示的组织具有保护内部柔嫩部分的功能,属于_________组织。
(3)我们常吃的蔬菜和水果:如①大白菜②萝卜③洋葱④番茄⑤花椰菜⑥黄豆。我们食用部分属于根的是___________。