初中生物绿色开花植物体的结构层次填空题

进行“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图所示，请分析回答：（“[  ]”内填数字标号，“____ ”上填名称，标号与名称对应各1分，共6分）

（1）①、④属于_____组织，②、③应属于_____组织。
（2）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是［ ］________
（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过［ ］_______实现的。

请你关注身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消署的首选水果。
请你运用所学的知识，解答下列问题：
（1）、夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的         ，
要想观察到它必须制作成            ，借助显微镜才能完成。
（2）、西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的                  中含有大量的糖分。
（3）、吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于        组织吃剩下的瓜皮属于       组织，
瓜瓤内的“筋络”属于          组织。
（4）、从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个           。

由不同的组织按一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫 做             。

植物体的结构层次依次为            、        、       、         。

植物体组成的结构层次是：细胞                       
       。

植物体的主要组织有           、          、           和             。

植物体内的输导组织包括运输水和无机盐的               ，以及运输有机物的             。

能够共同完成         或         生理功能的多个         按照一定的次序组合在一起构成系统。

上图是根尖的结构图，请据图回答下列问题：

（1）如果去掉         ,根不能再生长.
（2）根生长最快的部位是         。

把名词与相应的功能对应起来（填序号，每个1分，共10分）
①上皮组织             

A．支持、连接、保护、营养 ②导　管

B．保护内部柔嫩部分 ③肌肉组织

C．产生和传导兴奋 ④营养组织

D．分裂产生新细胞

⑤神经组织              E．收缩和舒张
⑥分生组织              F．运输水分和无机盐
⑦细胞膜                   G．控制物质进出（细胞）
⑧结缔组织              H．保护和分泌
⑨筛管              I．运输有机物
⑩保护组织              J．贮存营养物质