下图是某实验中各物质间的转化关系：
请回答下列问题：
（1）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式： 。
（2）气体C的化学式是 。
（3）溶液D中一定含有的溶质是 （写化学式），可能有的溶质是 。
(4)写出溶液A与固体B反应的化学方程式 。
下图是某同学设计的二氧化碳制取实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。
（1）关闭止水夹1，打开止水夹2，挤压胶头，滴入稀盐酸，生成的二氧化碳在微型气体实验器内与1、2处的溶液反应。1处紫色的石蕊溶液变成红色，2处的反应现象是 。
（2）关闭止水夹2，打开止水夹1，再次挤压胶头，一段时间后，观察到烧杯中的现象是 。这是由于 （用化学方程式表示）的缘故。
（3）有同学认为：二氧化碳能溶于水并与水反应，因此实验（2）出现的现象不足以证明是二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。那么，如何利用化学方法证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应？该实验方案是 。
呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）作供氧剂。为了探究其反应原理，兴趣小组同学在教师的指导下，进行了如下探究：
［设计实验］ 小明同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应，并验证反应产物。
（1）A是二氧化碳气体的发生装置，应选用图中的_________（填“甲”或“乙”）装置。实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________________________；
（2）检验E装置试管内收集到的气体，待E中试管气体收集满后，把试管移出水面，向试管中伸入燃烧的木条，发现_______________，证明生成的为O2。
（3）B中浓硫酸的作用是________________________________________________________；
（4）检验C中反应后剩余固体的成分：
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| ①取少量C中反应后的固体于试管中 ②向试管中滴加少量稀盐酸 ③_____________________________ |
a________________ b溶液变浑浊 |
反应后生成的固体是碳酸钠 |
（5）请写出过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应的方程式：
_____________________________________________________________________。
Ⅰ．探究黑色物质的成分
【查阅资料】①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜 ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑
③炭黑与稀硫酸不反应
【猜想】该黑色物质可能是CuO，也可能是CuO和 的混合物。
【设计与实验】
| 实验步骤 |
实验现象 |
结论和化学方程式 |
| 军军剪下一片变黑的铜片，放入盛有足量稀硫酸的试管中，微热 |
铜片表面黑色固体消失，露出红色的铜，溶液变 色。 |
此黑色固体是CuO 该反应的化学方程式为 |
Ⅱ．设计实验除去氧化铜
（1）军军说，我设计的上述实验方案，也可用于除去CuO。
（2）亮亮说，我用右图装置进行实验除去CuO，该反应的化学方程式为 。
（3）你认为 （填 “军军”或“亮亮”）方案
更好，理由是 ．
某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。
（1）仪器①的名称是 。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为 。
（2）用图（二）装置可用于干燥氧气：应在烧瓶内装入_________进行干燥气体，气体应从________ 端通入。
（3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（生石灰与固体氢氧化钠的混合物），其作用是_________________________________________。
（4）为验证图（三）中装置②已将CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为____________（填字母）。
A．NaOH溶液 B． 澄清石灰水 C． 浓硫酸
（5）称取5．0 g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置②反应前后的质量差为1．1 g，则样品中二氧化锰的质量分数为____________（填计算结果）。
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于C，D中含有使用最广泛的金属元素，它们在一定条件下的转化关系如图所示(其他反应物和生成物已略去)。
请回答下列问题：
⑴C是 （填化学式）；
⑵写出E转化成D的化学方程式 ；
⑶写出B在高温条件下还原D的化学方程式 _；
⑷评述B物质的“利”与“弊”： （各举一例）。
在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中，废液(主要含有FeCl2和CuCl2)处理和资源回收的过程简述如下：
I：向废液中投入过量铁屑，充分反应后分离出固体和滤液；
II：向滤液中加入一定量石灰水，调节溶液pH，同时鼓入足量的空气。
试回答下列问题：
⑴过程I加入铁屑的主要作用是 ；试写出其对应的化学方程式： ；
⑵从固体中分离出铜需采用的方法是 ；
⑶滤液中溶质主要为 （写出化学式）；已知过程II生成的最终产物为Fe(OH)3，则Fe(OH)2与氧气和水反应的化学方程式为： 。
某化学实验小组的同学要测定某铁合金中铁元素质量分数（所含有的其他成分，不参加反应，且不溶于水）, 他们的做法是:将7g铁合金样品粉碎，滴加14.6%的稀盐酸，至不再产生气泡时，恰好用去稀盐酸50g，请根据题意信息回答下列问题；
（1）铁合金样品溶解的化学方程式为 ；
（2）求解样品中铁的质量（X）的比例式 ；
（3）此铁合金样品中铁的质量分数 ；
（4）将最后所得的固液混合物过滤，除去不溶物，并在反应后溶液中加入44.6g水，则最后所得溶液的溶质质量分数为 ；
（5）欲炼制6300t该铁合金需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为 。
某校化学兴趣小组将一根光亮的细铁丝均分为三份，绕成相同的形状用下图所示装置对铁生锈的条件进行了探究。
请回答：
（1）A中反应的化学方程式为 ；
（2）B中生石灰的作用是除去氧气中的水蒸气，其反应的化学方程式为 ；
（3）4分钟后观察：C处铁丝依然光亮，D处铁丝表面灰暗，E中铁丝依然光亮。说明铁生锈主要与 、 有关。
（4）D、E处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是 。
A、B、C、D、E、F、G、H均为初中化学常见物质，其中C、D、F为单质，其余为化合物，B、E为气体，反应①是重要的工业反应，下图是它们之间的相互转化关系。
请回答：
⑴写化学式：A 、E 、G ；
⑵写出反应①、④的化学方程式：
反应①________________________ ______________
反应④______________________________________ 。
下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是 
| A．向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液 |
| B．向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液 |
| C．向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液 |
| D．一定温度时，t℃时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 |
科学家以二氧化碳和金属为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为：
3CO2+4Na 
xR + C（金刚石），则x 、R为
| A．1、Na2CO3 | B．2、Na2CO3 | C．4、Na2CO3 | D．2、Na2O2 |
现有镁、铝两种金属分别与稀盐酸充分反应，生成相同质量的氢气，则可能的情况有
| A．等质量的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应 |
| B．质量比为4︰3的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应 |
| C．质量比为8︰9的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应 |
| D．足量的镁、铝分别与等质量、等浓度的稀盐酸充分反应 |
食盐是生活必需品，也是重要的化工原料。
（1）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为 ，写出一个由酸D转化为气体A的化学方程式 。
②电解后生成的碱B的化学式为 ，你猜想的依据是 。
（2）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾（KIO3）补充碘元素、添加亚铁氰化钾（K4[Fe（CN）6]·3H2O） 作为抗结剂防止食盐结块。但人们总是担心抗结剂会分解产生剧毒物质氰化钾（KCN）。某同学对此进行了探究，其热重分析数据如图：
【查阅资料】一般烹饪温度低于340℃。
回答下列问题：
①食盐中至少含有 种金属元素（填一数字）。
②写出70℃～100℃反应的方程式 ；
当温度高于400℃时，会产生剧毒物质KCN，同时还会产生一种单质气体，则X的化学式是 。
③食用含亚铁氰化钾作抗结剂的食盐是否安全？其理由是 。
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