初中化学推断题

将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
（1）写出它们的名称
A：        B：        C：        D：        E：        F：         
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起       作用，是这个反应的       剂。
（3）写出下列化学反应的文字表达式：
①无味液体A加入少量黑色粉末B，产生气泡的反应：                              
②金属E在气体C剧烈燃烧，火星四射的反应：                                    

现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分， E的浓溶液稀释时会放出大量的热，G溶液为蓝色，它们之间存在如右图所示的转化关系：

（1）写出下列物质的化学式：D：   F：

（2）在反应①②③中，属于置换反应的是（填序号）。
（3）工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①的化学方程式

（4）写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式。

(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为：铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母）       (A.地壳中金属元素的含量   B.金属的导电性     C..金属的活动性）关系最大。
（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的       和        等发生化学反应的过程。据有关资料报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%。保护金属资源，人人有责。请写出一条防止铁制品生锈的方法                 。目前世界上已有50％以上的废钢铁得到回收利用，其目的是(选填字母）           。
（A.节约金属资源      B.减少矿物开采，合理利用资源     C.防止钢铁生锈）
（3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生的化学方程式为　                               　。
（4）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO₄、CuSO₄的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合如图实验方案回答下列问题：

步骤①中，金属X是         ；
步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是                                    ，该反应的化学方程式为                          。

暖宝宝保暖贴是一种防寒用品。小明想探究暖宝宝中的主要成分是什么，他剪开内包装袋，发现其中的粉末呈黑色。
【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。
【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引。
【查阅资料】四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引。
【初步结论】该黑色粉末可能含有　                   。
【进行实验】

实验编号	实验操作	实验现象
①	取黑色粉末加足量稀硫酸	固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色
②	取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有 澄清石灰水的小烧杯罩在上方	澄清石灰水变浑浊

由实验①可知，该黑色粉末肯定含　     　，肯定不含　       ．写出实验①的化学反应方程式　                                 　。
由实验②可知，该黑色粉末肯定含　      　。
【得出结论】暖宝宝的组成可能是（写出两种可能的情况）　       ．　       。

X是两种金属氧化物组成的混合物，为了研究混合物的成分，进行了如图所示的实验；已知金属氧化物与盐酸反应生成氯化物和水；C是两种金属单质的混合物。

(1)x中含有的金属元素是 ______，F是__________。
(2)写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式：_________。
(3)若Y为固体，写出Y与X中一种成分反应的化学方程式 ______________；若Y为气体，Y还可以是__________(填化学式)。

有一瓶气体，可能是CO、CO₂、H₂O、H₂中的一种或几种组成。为了分析该气体的成分，取适量该气体进行实验，实验方案设计如下：

（查阅资料：白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色；浓H₂SO₄有吸水性，能干燥某些气体。）
（1）上述可能存在的气体中，易与血红蛋白结合的气体是______。
（2）实验中如果没有用浓H₂SO₄干燥气体1，对气体检验有无影响______。
（3）若现象X为“无水硫酸铜变蓝色”，结论是气体中            ；若现象X为“无水硫酸铜不变色”，结论是气体中             。
（4）②中一定发生的反应方程式是                       。
（5）①③发生的反应相同，其反应的方程式是                        。

如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系．其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊．请回答下列有关问题：

（1）反应①中            （填化学式）发生了还原反应；
（2）氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外，还具有       性；
（3）反应③的生成物可能是氧化物Ⅲ，也可能是         ；
（4）上图中有两种物质在一定条件下能发生图示以外的化合反应，且反应前后有一种元素显示三种不同的化合价。则该反应的化学方程式是                          。

初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F由两种相同的元素组成，且D、F分子中原子个数比依次为2:1和1:1；E为黑色金属氧化物（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。

（1）请写出E的化学式               ；
（2）请用化学方程式表示以下过程
①F→D               ； ②A为三种元素组成的物质，则A → B               ；         
（3）请写出C的一种用途               。

在下面关系图中，A、B、C是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精完全燃烧时一定会产生的两种物质，丙是鸡蛋壳的主要成分。请回答下列下列问题：

（1）写出化学式：A是      C是      ；反应②的反应类型是          。
（2）反应①中，若B不足，则产物为D。其化学方程式为                  ；
因此，冬天用煤火取暖时，一定要注意            ，防止      （填物质名称）中毒。
（3）如果加热反应③得到的溶液，可观察到试液由红色变为紫色。该现象说明
                                             。
（4）反应④的化学方程式为：                                       ；
请举一例说明反应的应用：                                                     。
（5）某同学认为反应⑤中，与D反应的物质一定是氧化物。你的看法是        （填“一定”或“不一定”）；原因是                                                   ；写出一个符合反应⑥的化学方程式：                                      。

一次探究实验课上，老师为同学们准备了三杯溶液，分别是镁盐、铁盐、银盐的溶液中的一种，将三杯溶液标记为l、2、3号，进行下列探究活动。
【提出问题】三种溶液中的溶质分别是什么?

 
【探究实验1】
【表达与交流】甲同学认为l号溶液中的溶质不是硫酸铁，一定是硝酸铵，你认为他
的结论(1)      (填“正确”或“不正确”)。
【探究实验2】
【反思与评价】乙同学认为2号溶液中的溶质一定
是硫酸镁，请你对乙同学的结论给与评价(2)
                                                                 。
【探究实验3】根据上述实验，丙同学取少量2号溶液少量分别与l号和3号溶液混合，均立即出现有(3)               生成的现象，由此小组同学确定了三种溶液中分别含有的溶质。(实验中不涉及微溶性物质)
【解释与结论】探究实验3中2号与3号溶液混合发生反应的化学方程式为(4)
                                          ，请帮助他们将三种溶液中溶质的化学式填写在烧杯的标签上。

现有木炭、铁、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、硫酸铜溶液五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+B→C+D”表示。
（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，该反应的化学方程式为 　 　 。
（2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则B是 　 　 （填化学式）。
（3）若A为单质，与B在常温下反应，固体表面有红色物质生成，则反应的化学方程式为 　 　 。

(9分)如下图A、B、C三种物质都含有同一种元素，B是单质, A、C都是氧化物,C是一种黑色固体物质，且反应②发生时可观察到剧烈燃烧，火星四射。请回答：
 
（1）写出C的化学式       ；B的名称         。
（2）写出反应①的化学方程式                        ；现象为                 、
                            。
（3）写出反应②的化学方程式                        ；其基本反应类型为         。

A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见物质，它们之间有如甲图所示的反应关系（部分反应物及产物已略去。图中“→”表示两者之间能转化），已知D是人体所需营养素之一，C和G之间也能发生反应。回答下列问题：

（1）G物质的俗称为         。C在生活中的重要应用有         （举一例）
（2）E+F反应的化学方程式为         。
（3）D→F的化学方程式为         。
（4）从上述物质中选出合适的物质，利用乙图所示装置进行实验。将分液漏斗内的液体放入小烧杯中，观察到饱和石灰水变浑浊，写出符合要求的 所有组合（有几组写几组）。

序号	①	②	③	④
液体
固体

有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。

元素名称	氢	碳	氧	氯	钙
元素符号	H	C	O	Cl	Ca

（1）某气体单质是最清洁的燃料，则该燃料燃烧的化学方程式为      。
（2）某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体。该固体完全燃烧时反应的化学方程式为            。工业上用该固体和水蒸汽在高温条件下制得燃料水煤气（主要成分是CO和H₂），该反应的化学方程式为              。
（3）下图所示实验中，将分液漏斗的活塞打开，使适量水流入锥形瓶中，实验后N溶液变浑浊，则N溶液中的溶质是        ，试管②中的现象是          ，产生上述现象的原因是           。

物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题： 

（1）若E为不溶物，A与F能发生反应，则A、D的化学式为：A       、D           
B+C反应的化学方程式：                    。 
（2）若D为密度最小的气体，F为红色固体，则C、F的化学式为：C        、F         ；
A +B反应的化学方程式：                                 。