初中化学
科学探究
对科学探究的理解
科学探究的意义
猜想与事实验证
科学探究的基本方法
科学探究的基本环节
科学探究能力
测定空气里氧气含量的探究
制取气体的反应原理的探究
质量守恒定律的实验探究
金属活动性的探究
探究酸碱的主要性质
药品是否变质的探究
缺失标签的药品成分的探究
实验探究物质的性质或变化规律
探究金属锈蚀的条件
燃烧的条件与灭火原理探究
影响化学反应速率的因素探究
实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素
食品干燥剂、保鲜剂和充气包装的成分探究
实验探究物质的组成成分以及含量
物质除杂或净化的探究
气体制取装置的探究
实验分析与处理能力
实验数据处理或者误差分析的探究
实验操作注意事项的探究
实验步骤的探究
化学实验方案设计与评价
基本的实验技能
用于加热的仪器
测量容器-量筒
称量器-托盘天平
加热器皿-酒精灯
挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
分离物质的仪器
量气装置
固体药品的取用
液体药品的取用
给试管里的固体加热
给试管里的液体加热
物质的溶解
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
一定溶质质量分数的溶液的配制
混合物的分离方法
过滤的原理、方法及其应用
结晶的原理、方法及其应用
蒸发与蒸馏操作
仪器的装配或连接
检查装置的气密性
玻璃仪器的洗涤
常见的意外事故的处理方法
实验室制取气体的思路
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
常用气体的收集方法
常见气体的检验与除杂方法
气体的净化(除杂)
气体的干燥(除水)
溶液的酸碱度测定
证明盐酸和可溶性盐酸盐
证明硫酸和可溶性硫酸盐
证明碳酸盐
证明铵盐
常用仪器的名称和选用
化学的基本常识
化学的历史发展过程
化学的研究领域
化学的用途
绿色化学
蜡烛燃烧实验
吸入空气与呼出气体的比较
学习化学的重要途径及学习方法
有关化学之最
化学常识
身边的化学物质
地球周围的空气
空气的成分及各成分的体积分数
空气组成的测定
空气对人类生活的重要作用
空气的污染及其危害
防治空气污染的措施
目前环境污染问题
氧气的物理性质
氧气的化学性质
氧气的用途
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
氧气的工业制法
实验室制取氧气的反应原理
氧气的制取装置
氧气的收集方法
氧气的检验和验满
制取氧气的操作步骤和注意点
自然界中的氧循环
自然界中的碳循环
催化剂的特点与催化作用
常见气体的用途
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
二氧化碳的工业制法
二氧化碳的物理性质
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的用途
二氧化碳对环境的影响
一氧化碳的物理性质
一氧化碳的化学性质
一氧化碳的毒性
探究氧气的性质
探究二氧化碳的性质
自然界中的氮循环
水与常见的溶液
电解水实验
水的组成
水的性质和应用
水的合成与氢气的燃烧
水的净化
自来水的生产过程与净化方法
硬水与软水
水资源状况
水资源的污染与防治
溶解现象与溶解原理
常见的溶剂
溶液的概念、组成及其特点
溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
影响溶解快慢的因素
溶解时的吸热或放热现象
悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
乳化现象与乳化作用
饱和溶液和不饱和溶液
饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
固体溶解度的概念
固体溶解度的影响因素
固体溶解度曲线及其作用
气体溶解度的影响因素
晶体和结晶的概念与现象
物质的溶解性及影响溶解性的因素
溶质的质量分数
用水稀释改变浓度的方法
溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
有关溶质质量分数的简单计算
氢气的制取和检验
金属与金属矿物
常见金属的特性及其应用
金属的物理性质及用途
合金与合金的性质
常见的金属和非金属的区分
金属的化学性质
金属活动性顺序及其应用
金属元素的存在及常见的金属矿物
金属材料及其应用
一氧化碳还原氧化铁
铁的冶炼
碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
常见金属的冶炼方法
生铁和钢
含杂质物质的化学反应的有关计算
金属锈蚀的条件及其防护
铁锈的主要成分
金属资源的保护
废弃金属对环境的污染
金属的回收利用及其重要性
生石灰的性质与用途
碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
生活中的常见化合物
酸碱指示剂及其性质
酸的物理性质及用途
酸的化学性质
常见碱的特性和用途
碱的化学性质
溶液的导电性及其原理分析
中和反应及其应用
酸碱溶液的稀释
溶液的酸碱性与pH的关系
溶液的酸碱性测定
酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
酸雨的产生、危害及防治
酸碱盐的应用
氯化钠与粗盐提纯
常用盐的用途
盐的化学性质
复分解反应及其发生的条件
常见化肥的种类和作用
化肥的简易鉴别
铵态氮肥的检验
施用化肥对环境的影响
海水晒盐的原理和过程
纯碱的制取
酸碱盐的溶解性
离子或物质的共存问题
空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
酸、碱、盐的鉴别
常见离子的检验方法及现象
物质构成的奥秘
化学物质的多样性
物质的三态及其转化
物质的简单分类
从组成上识别氧化物
纯净物和混合物的概念
纯净物和混合物的判别
单质和化合物的概念
单质和化合物的判别
氧化物、酸、碱和盐的概念
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
有机物的特征、分类及聚合物的特性
甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
有机物与无机物的区别
物质的多样性及其原因
物质的鉴别、推断
物质的相互转化和制备
微粒构成物质
物质的微粒性
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
微粒观点及模型图的应用
原子的定义与构成
分子和原子的区别和联系
原子和离子的相互转化
核外电子在化学反应中的作用
原子结构示意图与离子结构示意图
利用分子与原子的性质分析和解决问题
分子的定义与分子的特性
原子的有关数量计算
认识化学元素
元素的概念
地壳中元素的分布与含量
元素的符号及其意义
元素的简单分类
元素周期表的特点及其应用
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
物质的元素组成
物质的构成和含量分析
碳元素组成的单质
氧元素组成的单质
元素在化学变化过程中的特点
同素异形体和同素异形现象
物质组成的表示
化学式的书写及意义
化合价的概念
常见元素与常见原子团的化合价
化合价与离子表示方法上的异同点
化合价规律和原则
有关元素化合价的计算
相对原子质量的概念及其计算方法
相对分子质量的概念及其计算
元素质量比的计算
元素的质量分数计算
化合物中某元素的质量计算
混合物中某元素的质量计算
物质组成的综合计算
标签上标示的物质成分及其含量
化学符号及其周围数字的意义
有关化学式的计算和推断
摩尔质量
物质的量的单位-摩尔
物质的量的概念
阿伏伽德罗常数
物质的量的相关计算
物质的量浓度的计算
物质的化学变化
化学变化的基本特征
化学变化的基本特征
物理变化的特点
化学变化和物理变化的判别
化学性质与物理性质的差别及应用
物质发生化学变化时的能量变化
化学的研究对象及其发展
反应现象和本质的联系
化学反应的实质
认识几种化学反应
化合反应及其应用
分解反应及其应用
置换反应及其应用
复分解反应及其应用
氧化反应
复分解反应的条件与实质
酸、碱性废水的处理
光合作用与呼吸作用
反应类型的判定
还原反应
质量守恒定律
质量守恒定律及其应用
化学方程式的概念、读法和含义
化学方程式的配平
常见化学反应中的质量关系
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
根据化学反应方程式的计算
化学与社会发展
化学与能源、资源利用
燃烧与燃烧的条件
完全燃烧与不完全燃烧
常用燃料的使用与其对环境的影响
灭火的原理和方法
防范爆炸的措施
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
化石燃料及其综合利用
石油的组成
石油加工的产物
原油泄漏对生态环境的危害及其处理
保护水资源和节约用水
海洋中的资源
对海洋资源的合理开发与利用
资源综合利用和新能源开发
燃烧和爆炸实验
易燃物和易爆物安全知识
几种常见的与化学有关的图标
几种常用的灭火器
氢气的物理性质
氢气的化学性质与燃烧实验
氢气的爆鸣实验
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
氢气的用途和氢能的优缺点
常见能源的种类、能源的分类
常见的化学合成材料
塑料及其应用
塑料制品的回收、再生与降解
合成橡胶及其应用
合成纤维及其应用
塑料制品使用的安全
白色污染与防治
合成材料的使用及其对人和环境的影响
新材料的开发与社会发展的密切关系
有机高分子材料的分类及鉴别
复合材料、纳米材料
棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
化学物质与健康
人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
生命活动与六大营养素
亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
食品、药品与健康食品中的有机营养素
均衡营养与健康
矿物质与微量元素
加碘盐的检验
常见中毒途径及预防方法
烟的危害性及防治
毒品的危害性及预防
药品的分类
家庭常备药品
鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法
保护好我们的环境
"三废"处理的必要性和一般原则
常见污染物的来源、危害及治理
生活污水和工业废液的危害
富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用
臭氧空洞和臭氧层保护
合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义
化学在环境监测与环境保护中的重要作用
无土栽培

2020﹣2021年中国成功“追星逐月”。

(1)“长征五号”运载火箭采用液氢作为燃料,我国科研团队研制的低温合成催化剂STSO颗粒,大大降低了太阳能分解水的成本。对该制氢反应描述正确的是    (填字母序号)。

A.太阳能转化为化学能

B.产生的氢气被压缩成液态后分子体积减小

C.反应过程中分子种类改变,原子种类不变

D.产生的氢气与氧气体积之比为1:2

(2)“天和”号核心舱的太阳能电池翼由砷化镓材料制成。如图是镓、砷原子的结构示意图,x=   ,请写出砷化镓的化学式    

(3)核心舱中环境控制与生命保障系统采用含粉末状氢氧化锂(LiOH)的过滤器来清除呼出的二氧化碳(已知氢氧化锂化学性质与氢氧化钠相似),其原理用化学方程式表示为                             

(4)月壤中含有钛铁矿(主要成分为FeTiO3)、辉石(主要成分为CaMgSi2O6)、橄榄石(主要成分为MgFeSiO4)等,CaMgSi2O6的氧化物形式可表示为CaO•MgO•2SiO2,则MgFeSiO4的氧化物形式可表示为             。硫酸钛(Ti(SO42)是制备钛的原料之一,工业上用FeTiO3与硫酸在加热条件下制备硫酸钛(反应过程中各元素化合价不变),该反应的化学方程式是                                       

来源:2021年山东省潍坊市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

证据推理

(1)在探究碱的性质时,用到了氢氧化钾,小铭在整理实验台时发现,盛有氢氧化钾固体的试剂瓶没有盖上瓶盖。他认为瓶中氢氧化钾已有部分变质,他推理的依据是(用化学方程式表示)                   。要证明氢氧化钾部分变质,请写出实验步骤、可能的现象及相关推理                                            

                                                      

(2)小铭在切圆葱时眼睛被刺激而流泪。小铭想:为什么圆葱会释放出催泪的物质?这种“催人泪下”的物质有什么性质?小铭查阅资料得知:①圆葱被切开时因破坏了细胞组织,生成了多种挥发性的能刺激眼睛的物质(其中含有少量SO3),这些挥发性物质是“催人泪下”的元凶。②SO3跟CO2的化学性质相似。

请你运用类比推理,写出三氧化硫跟水反应的化学方程式                    

若要避免切圆葱时眼睛流泪,请你给出两条建议。                             

来源:2021年山东省威海市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如图所示:

请回答下列问题:

(1)工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为                      

(2)用化学式表示固体甲的成分              

(3)溶液甲中的金属离子是               (用离子符号表示)。

(4)完成步骤④的化学方程式:4Fe(OH)2+O2+2       ═4Fe(OH)3

来源:2021年山东省泰安市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

2020年12月,“嫦娥五号”返回器携带的月球土壤样品,对于全面科学探测月球地质、资源等方面的信息有重要意义。

(1)地球和月球上都有单质形式存在的金、银,说明它们的化学性质      

(2)月球上存在天然的铁、铝等金属颗粒而地球上没有的原因是       

(3)从金、银、铁、铝混合金属中回收金、银。将混合金属放入一定量的硝酸银溶液中充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色溶液,向滤渣中加入一定量稀盐酸,有气泡产生。

①滤渣中一定含有的金属是              

②硝酸银溶液和铁反应的化学方程式为                        

(4)不论月球土壤材料还是地球土壤材料,人类的使用过程是相似的。已知人类冶炼和使用金属的历史年代数据如图:

从图中,你得到的结论是                                 

来源:2021年山东省东营市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。

下表是碳酸钠的部分溶解度数据。

温度/℃

20

30

40

50

60

80

100

溶解度/g

21.8

39.7

48.8

47.3

46.4

45.1

44.7

(1)由表中数据可知,碳酸钠属于    物质(填“易溶”“可溶”“微溶”或“难溶”)。

(2)由表中数据可知,碳酸钠的溶解度随温度升高                            

(3)小东同学进行了如图所示的实验,若使烧杯③中的溶液达到饱和,至少需再加入  1.8 g碳酸钠;升温至60℃时,烧杯④中会出现的现象是             

(4)20℃时,将装有饱和碳酸钠溶液(底部有碳酸钠粉末)的小试管放入盛水的烧杯中(如图)。向烧杯中加入某物质后,试管底部的粉末减少,则加入的物质可能是    (填字母序号),该物质形成的溶液中存在的微粒有                   

A.氢氧化钠

B.碳酸钙

C.硝酸铵

D.氯化钠

来源:2021年山东省东营市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,请回答下列问题:

(1)从宏观角度看,氯化钠由                  组成;从微观角度看,钠、氯气、氯化钠三种物质中,由原子直接构成的物质是         

(2)如图是五种粒子的结构示意图。

①五种粒子中属于同种元素的是      (填字母序号)

②微粒D在化学反应中易      (填“得到”或“失去”)电子,与微粒A形成的化合物的化学式为       

③微粒A和微粒E表示氯和溴(Br)元素的原子结构示意图。由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是                 ,根据氯气与水反应的微观示意图(如图),写出溴单质(Br2)与水反应的化学方程式                       

来源:2021年山东省东营市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

水和溶液在生产生活中用途广泛,请回答下列问题。

(1)自来水厂在净化水的过程中加入明矾的作用是        (填“杀菌”或“使悬浮物沉淀”);水能灭火的主要原因是                       

(2)生活中的下列物质属于溶液的是      (填字母序号,下同)。

A.白酒

B.豆浆

C.糖水

D.泥浆

(3)在2021年全国两会上,“蓝天、碧水、净土保卫战”成为聚焦重点,下列符合这一目标的是      

A.生活污水任意排放

B.工业废水坚持达标排放

C.大量使用农药和化肥,增加农作物产量

D.农业上改漫灌为滴灌

(4)t2℃时,向盛有10mL水的Ⅰ、Ⅱ两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种固体的溶解度曲线。请回答:

①图2中表示甲物质溶解度曲线的是          (填“a”或“b”)。

②根据图2分析,下列说法正确的是:   

A.乙中混有少量甲,可用降温结晶法提纯乙

B.等质量甲、乙饱和溶液由t2℃降温至t1℃,所得溶液溶质质量分数相等

C.升温可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液

D.t1℃时,将20g甲物质加入50g水中充分溶解,得到70g溶液

来源:2021年内蒙古通辽市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

图中A~G是初中化学常见的七种物质。通常状况下,B是物质世界里最轻的气体,A、E为氧化物,D、G为相同类别的化合物;F是制玻璃、瓷砖的原料(图中“﹣”表示两端的物质之间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物和反应条件已略去。)回答下列问题:

(1)B的化学式为      

(2)A→B反应的化学方程式为                  

(3)G→D反应的化学方程式为                     

(4)F→C的基本反应类型是                 

来源:2021年内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图回答下列问题:

(1)t2℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序是        

(2)当温度为   ℃时,甲和丙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等。

(3)若采用升温、恒温蒸发溶剂、增加溶质的方法都能使接近饱和的溶液变成饱和溶液,则该物质是    

(4)将t3℃时甲和乙的饱和溶液分别降温至t2℃,析出晶体的质量关系为    

A.甲>乙

B.甲=乙

C.甲<乙

D.无法确定

来源:2021年内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

古往今来,金属材料和制品在生产生活中应用广泛。

(1)三星堆遗址发掘现场出土了华丽的鸟型金饰片,金能被加工成超薄金箔,是因为金具有良好的   ;同时出土的铜头像、青铜神树等表面有锈迹,铜生锈的主要原理是:2Cu+H2O+O2+X═Cu2(OH)2CO3,X的化学式为    

(2)向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热充分反应后冷却、过滤得到滤渣和滤液。

①在滤液中加入一枚洁净的铁钉,发现铁钉表面无任何变化,则滤液中一定没有的阳离子是    (填离子符号)。

②向滤渣中再滴入稀硫酸产生气泡,则滤渣中一定含有    (填名称)。

来源:2021年内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

美丽富饶的鄂尔多斯水清、草绿、空气清新。回答下列问题:

(1)鄂尔多斯有丰富的煤炭、天然气资源,它们属于      (填“可再生”或“不可再生”)资源。化石燃料燃烧时会造成空气污染,为使我们的空气更清新,应合理利用并积极开发新能源。

(2)“黄河鱼”远近闻名,鱼肉中富含的营养素是      

(3)为了“水更清”,就得保护好水资源。下列有关水的说法正确的是    (填字母序号)。

a.大量开采和使用地下水

b.为保护好水资源,禁止使用农药和化肥

c.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放

d为减少“水华”现象发生,提倡使用无磷洗衣粉

(4)大草原风光无限,游客自带的食品包装袋中有一小包铁粉(又名双吸剂),它可以延长食品保质期的原因是                                      

来源:2021年内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

A、B、C、D、E、F、G、H都是初中化学中常见的物质,它们存在如图的转化关系(部分反应的生成物已经略去)。其中A是由两种元素组成的红棕色粉末,C是一种造成温室效应的气体,E是一种黑色固体且和A含有的元素种类相同,A、B、C、E在物质的分类中属于同类物质。

请回答下列问题:

(1)写出A+B→C+D的化学方程式                          

(2)E的化学式为    

(3)D和F发生反应的基本反应类型为    

(4)G溶液中含有的金属阳离子是    

来源:2021年内蒙古赤峰市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

工业上可以通过如图工艺流程处理工厂排放的含二氧化硫的尾气,并获得硫酸和氢气。

主反应器中发生反应的化学方程式为:SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI

请回答下列问题:

(1)该反应的物质中属于氧化物的有      

(2)该反应前后,化合价发生变化的元素有碘和      

(3)尾气中SO2的质量分数为10%,若吸收该尾气80t,理论上能够生产硫酸的质量为

   t。

(4)在整个工艺流程中,能被循环利用的物质是   

来源:2021年内蒙古赤峰市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

数据处理是对数据进行加工的过程,列表法和作图法是常用的数据处理方法。已知KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示,请回答下列问题:

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

(1)依据如表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,如图中能表示KNO3溶解度曲线的是    (填“A”或“B”);

(2)分析表中数据可知,KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x取值范围是                        

(3)40℃时,将140g KCl的饱和溶液恒温蒸发10g水后,析出KCl晶体的质量为    g;

(4)要使A物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,方法是                             

(5)将60℃时KNO3和KCl的饱和溶液降温至20℃,析出晶体质量关系为    

A.KNO3>KCl

B.KNO3<KCl

C.KNO3=KCl

D.无法确定

来源:2021年辽宁省营口市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-06
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

能源与我们的生活息息相关。

(1)化石燃料包括煤、    、天然气等,是           (填“可再生”或“不可再生”)能源。目前居民生活中常用的气体燃料主要是天然气、煤气、液化石油气。有时燃气灶的火焰会呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应    (填“调大”或“调小”)灶具的进风口,使燃料充分燃烧。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式为        

(2)为解决化石燃料面临枯竭的问题,目前,中科院研制出一种将二氧化碳成功转化为汽油的方法,其反应过程如图所示。请从原理或产品的角度分析该成果的意义是

                    (答一点即可)。

来源:2021年辽宁省抚顺市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-06
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

初中化学简答题