图中A～G是初中化学常见的七种物质。通常状况下，B是物质世界里最轻的气体，A、E为氧化物，D、G为相同类别的化合物；F是制玻璃、瓷砖的原料（图中“﹣”表示两端的物质之间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去。）回答下列问题：
（1）B的化学式为 。
（2）A→B反应的化学方程式为 。
（3）G→D反应的化学方程式为 。
（4）F→C的基本反应类型是 。
根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题
（1）写出图1中标号为①的仪器名称。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选用，化学方程式为，收集
的装置最好选用（填字母编号），用该装置验满
的方法是。
（3）用块状石灰石和稀盐酸反应，观察到气泡逸出不明显后，测得
中锥形瓶内残留液，逐渐滴入碳酸钠溶液，并用
计连续监测测得曲线如图2，[
值为纵坐标，时间（秒）为横坐标]，请写出曲线中
段的化学方程式，
上升的原因是．
硫酸铜常用作农业杀虫剂，如图是利用含铁废铜料生产硫酸铜的工艺，回答下列问题．
（1）试剂
的化学式是。
（2）途径Ⅰ中，
↑从环保和经济的角度分析，利用途径。（填"Ⅰ"或"Ⅱ"）制取硫酸铜更合理；
（3）通常情况下不反应的两种物质，在改变温度和后，也可能发生反应，如果用足量的铜与20.0溶质质量分数为98.0%的浓硫酸在加热条件下充分反应，实际生成二氧化硫的质量是（选填字母）。
| A． |
小于 |
B． |
等于 |
C． |
大于 |
"碳循环"是自然界中重要的一类物质转化，
在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一
（1）如果
是葡萄糖（
），它的分子中碳、氢、氧原子个数比为；
（2）自然界中"碳循环"的"碳"是指（选填"单质""元素""原子"） 。
（3）某有机物
在空气中完全燃烧的化学方程式：
，
的化学式为。
（4）碳酸钾是无机盐，写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式。
（5）科学家用
溶液喷淋吸收
（如图）．对该方法的叙述正确的是。
| A． | 该方法中包含分解反应，置换反应等 |
| B． | 物质是①是 溶液 |
| C． | 操作①是蒸发浓缩，降温结晶 |
| D． | 整个过程至少有两种物质可以循环利用 |
某同学在学习溶液的酸碱性时发现盐溶液
呈中性
溶液呈碱性，该同学认为有可能有的盐溶液会呈酸性，上网查资料发现
，
溶液呈酸性．该同学来兴趣了写出如下的学习小结，请你做一做：
（1）盐溶液
的可能为（将你的假设填入空格中）①②③
=7
（2）要测定该溶液的酸碱性用，如要知道该溶液的酸碱度可用．操作方法．
（3）"庄稼一枝花，全靠肥当家．"
是一种氮肥能促进农作物的茎、叶生长茂盛，能使紫色石蕊试液变色．
（4）铵态氮肥的检测方法是：．
（5）该同学加热
溶液发现有红褐色沉淀生成，请写出化学方程式：．（提示：
等难溶性碱在
＞5盐酸中不溶解）
（6）为什么
溶液呈碱性，
，
溶液呈酸性，上网查不是很明白，是高中要学的，等上高中后我一定要搞清楚．
下表是
在不同温度时的溶解度．
| 温度 | 0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
| 溶解度 | 27.6 |
31.0 |
34.0 |
37.0 |
42.6 |
45.5 |
小明为测定
的值,取4份40
的水各50
,分别进行实验,并记录数据如下表．
| 实验编号 |
实验1 |
实验2 |
实验3 |
实验4 |
| 质量 | 5 |
15 |
25 |
35 |
| 溶液质量 | 55 |
65 |
70 |
70 |
请回答下列问题．
（1）实验中需要用到的仪器有(只写一种)．
（2）要使实验2的溶液达到饱和,可采取的方法是．
（3）由实验可知,40
时
的溶解度
为
.
（4）小明现要配制质量分数为30 的 溶液100 ,为达实验目的其主要操作是．
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