初中化学
科学探究
对科学探究的理解
科学探究的意义
猜想与事实验证
科学探究的基本方法
科学探究的基本环节
科学探究能力
测定空气里氧气含量的探究
制取气体的反应原理的探究
质量守恒定律的实验探究
金属活动性的探究
探究酸碱的主要性质
药品是否变质的探究
缺失标签的药品成分的探究
实验探究物质的性质或变化规律
探究金属锈蚀的条件
燃烧的条件与灭火原理探究
影响化学反应速率的因素探究
实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素
食品干燥剂、保鲜剂和充气包装的成分探究
实验探究物质的组成成分以及含量
物质除杂或净化的探究
气体制取装置的探究
实验分析与处理能力
实验数据处理或者误差分析的探究
实验操作注意事项的探究
实验步骤的探究
化学实验方案设计与评价
基本的实验技能
用于加热的仪器
测量容器-量筒
称量器-托盘天平
加热器皿-酒精灯
挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
分离物质的仪器
量气装置
固体药品的取用
液体药品的取用
给试管里的固体加热
给试管里的液体加热
物质的溶解
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
一定溶质质量分数的溶液的配制
混合物的分离方法
过滤的原理、方法及其应用
结晶的原理、方法及其应用
蒸发与蒸馏操作
仪器的装配或连接
检查装置的气密性
玻璃仪器的洗涤
常见的意外事故的处理方法
实验室制取气体的思路
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
常用气体的收集方法
常见气体的检验与除杂方法
气体的净化(除杂)
气体的干燥(除水)
溶液的酸碱度测定
证明盐酸和可溶性盐酸盐
证明硫酸和可溶性硫酸盐
证明碳酸盐
证明铵盐
常用仪器的名称和选用
化学的基本常识
化学的历史发展过程
化学的研究领域
化学的用途
绿色化学
蜡烛燃烧实验
吸入空气与呼出气体的比较
学习化学的重要途径及学习方法
有关化学之最
化学常识
身边的化学物质
地球周围的空气
空气的成分及各成分的体积分数
空气组成的测定
空气对人类生活的重要作用
空气的污染及其危害
防治空气污染的措施
目前环境污染问题
氧气的物理性质
氧气的化学性质
氧气的用途
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
氧气的工业制法
实验室制取氧气的反应原理
氧气的制取装置
氧气的收集方法
氧气的检验和验满
制取氧气的操作步骤和注意点
自然界中的氧循环
自然界中的碳循环
催化剂的特点与催化作用
常见气体的用途
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
二氧化碳的工业制法
二氧化碳的物理性质
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的用途
二氧化碳对环境的影响
一氧化碳的物理性质
一氧化碳的化学性质
一氧化碳的毒性
探究氧气的性质
探究二氧化碳的性质
自然界中的氮循环
水与常见的溶液
电解水实验
水的组成
水的性质和应用
水的合成与氢气的燃烧
水的净化
自来水的生产过程与净化方法
硬水与软水
水资源状况
水资源的污染与防治
溶解现象与溶解原理
常见的溶剂
溶液的概念、组成及其特点
溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
影响溶解快慢的因素
溶解时的吸热或放热现象
悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
乳化现象与乳化作用
饱和溶液和不饱和溶液
饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
固体溶解度的概念
固体溶解度的影响因素
固体溶解度曲线及其作用
气体溶解度的影响因素
晶体和结晶的概念与现象
物质的溶解性及影响溶解性的因素
溶质的质量分数
用水稀释改变浓度的方法
溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
有关溶质质量分数的简单计算
氢气的制取和检验
金属与金属矿物
常见金属的特性及其应用
金属的物理性质及用途
合金与合金的性质
常见的金属和非金属的区分
金属的化学性质
金属活动性顺序及其应用
金属元素的存在及常见的金属矿物
金属材料及其应用
一氧化碳还原氧化铁
铁的冶炼
碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
常见金属的冶炼方法
生铁和钢
含杂质物质的化学反应的有关计算
金属锈蚀的条件及其防护
铁锈的主要成分
金属资源的保护
废弃金属对环境的污染
金属的回收利用及其重要性
生石灰的性质与用途
碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
生活中的常见化合物
酸碱指示剂及其性质
酸的物理性质及用途
酸的化学性质
常见碱的特性和用途
碱的化学性质
溶液的导电性及其原理分析
中和反应及其应用
酸碱溶液的稀释
溶液的酸碱性与pH的关系
溶液的酸碱性测定
酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
酸雨的产生、危害及防治
酸碱盐的应用
氯化钠与粗盐提纯
常用盐的用途
盐的化学性质
复分解反应及其发生的条件
常见化肥的种类和作用
化肥的简易鉴别
铵态氮肥的检验
施用化肥对环境的影响
海水晒盐的原理和过程
纯碱的制取
酸碱盐的溶解性
离子或物质的共存问题
空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
酸、碱、盐的鉴别
常见离子的检验方法及现象
物质构成的奥秘
化学物质的多样性
物质的三态及其转化
物质的简单分类
从组成上识别氧化物
纯净物和混合物的概念
纯净物和混合物的判别
单质和化合物的概念
单质和化合物的判别
氧化物、酸、碱和盐的概念
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
有机物的特征、分类及聚合物的特性
甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
有机物与无机物的区别
物质的多样性及其原因
物质的鉴别、推断
物质的相互转化和制备
微粒构成物质
物质的微粒性
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
微粒观点及模型图的应用
原子的定义与构成
分子和原子的区别和联系
原子和离子的相互转化
核外电子在化学反应中的作用
原子结构示意图与离子结构示意图
利用分子与原子的性质分析和解决问题
分子的定义与分子的特性
原子的有关数量计算
认识化学元素
元素的概念
地壳中元素的分布与含量
元素的符号及其意义
元素的简单分类
元素周期表的特点及其应用
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
物质的元素组成
物质的构成和含量分析
碳元素组成的单质
氧元素组成的单质
元素在化学变化过程中的特点
同素异形体和同素异形现象
物质组成的表示
化学式的书写及意义
化合价的概念
常见元素与常见原子团的化合价
化合价与离子表示方法上的异同点
化合价规律和原则
有关元素化合价的计算
相对原子质量的概念及其计算方法
相对分子质量的概念及其计算
元素质量比的计算
元素的质量分数计算
化合物中某元素的质量计算
混合物中某元素的质量计算
物质组成的综合计算
标签上标示的物质成分及其含量
化学符号及其周围数字的意义
有关化学式的计算和推断
摩尔质量
物质的量的单位-摩尔
物质的量的概念
阿伏伽德罗常数
物质的量的相关计算
物质的量浓度的计算
物质的化学变化
化学变化的基本特征
化学变化的基本特征
物理变化的特点
化学变化和物理变化的判别
化学性质与物理性质的差别及应用
物质发生化学变化时的能量变化
化学的研究对象及其发展
反应现象和本质的联系
化学反应的实质
认识几种化学反应
化合反应及其应用
分解反应及其应用
置换反应及其应用
复分解反应及其应用
氧化反应
复分解反应的条件与实质
酸、碱性废水的处理
光合作用与呼吸作用
反应类型的判定
还原反应
质量守恒定律
质量守恒定律及其应用
化学方程式的概念、读法和含义
化学方程式的配平
常见化学反应中的质量关系
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
根据化学反应方程式的计算
化学与社会发展
化学与能源、资源利用
燃烧与燃烧的条件
完全燃烧与不完全燃烧
常用燃料的使用与其对环境的影响
灭火的原理和方法
防范爆炸的措施
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
化石燃料及其综合利用
石油的组成
石油加工的产物
原油泄漏对生态环境的危害及其处理
保护水资源和节约用水
海洋中的资源
对海洋资源的合理开发与利用
资源综合利用和新能源开发
燃烧和爆炸实验
易燃物和易爆物安全知识
几种常见的与化学有关的图标
几种常用的灭火器
氢气的物理性质
氢气的化学性质与燃烧实验
氢气的爆鸣实验
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
氢气的用途和氢能的优缺点
常见能源的种类、能源的分类
常见的化学合成材料
塑料及其应用
塑料制品的回收、再生与降解
合成橡胶及其应用
合成纤维及其应用
塑料制品使用的安全
白色污染与防治
合成材料的使用及其对人和环境的影响
新材料的开发与社会发展的密切关系
有机高分子材料的分类及鉴别
复合材料、纳米材料
棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
化学物质与健康
人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
生命活动与六大营养素
亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
食品、药品与健康食品中的有机营养素
均衡营养与健康
矿物质与微量元素
加碘盐的检验
常见中毒途径及预防方法
烟的危害性及防治
毒品的危害性及预防
药品的分类
家庭常备药品
鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法
保护好我们的环境
"三废"处理的必要性和一般原则
常见污染物的来源、危害及治理
生活污水和工业废液的危害
富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用
臭氧空洞和臭氧层保护
合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义
化学在环境监测与环境保护中的重要作用
无土栽培

工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下:

已知相关物质的溶解度(20℃)如下表:

(1) K M n O 4 中锰元素的化合价为
(2)操作I的名称是。"干燥"过程中温度不宜过高的原因是(用化学方程式表示)。
(3)"通 C O 2 酸化",反应的化学方程式为:
3 K 2 M N O 4 + 2 C O 2 = 2 K m n O 4 + M n O 2 + 2 K 2 C O 3
著用稀 H 2 S O 4 酸化,反应的化学方程式为:
3 K 2 M N O 4 + 2 H 2 S O 4 = 2 K M n O 4 + M n O 2 + 2 K 2 S O 4 + 2 H 2 O 工业上不采用稀 H 2 S O 4 酸化的原因是
(4)电解法也可以实现由 K 2 M n O 4 K M n O 4 的转化,反应的化学方程式为:

与"通 C O 2 酸化"相比,其优点是

来源:2015年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)化学
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

现有三瓶失去标签的无色溶液盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水,
(1)往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们,该指示剂可选用

(2)装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜,白膜主要成分的化学式是

(3)上述溶液中属于盐溶液的是

来源:2015年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

连云港碱厂年产纯碱120万吨,是我国三大纯碱生产企业之一。它的产品除了纯碱外,还有氯化钙和碳酸氢钠。该厂生产纯碱的工艺流程可简单表示如下:

其生产过程中涉及的主要化学反应有:
N a C l + N H 3 + C O 2 + H 2 O = N H 4 C l + N a H C O 3
2 N a H C O 3 = N a 2 C O 3 + H 2 O + C O 2
请回答:
(1)①"碳化"过程中需要的 C O 2 ,可由石灰石高温煅烧得到,该反应的化学方程式为
②实验室中,通常用稀盐酸与石灰石反应制取 C O 2 气体,不选用浓盐酸的理由是;干燥 C O 2 气体,可用的干燥剂是(填字母)。

A.

浓硫酸

B.

固体氢氧化钠

C.

生石灰

(2)①该厂"过滤"所得的 N H 4 C l 可作化肥中的肥,它也可与 C a ( O H ) 2 在加热时发生反应生成产品 C a C l 2 ,同时还有 N H 3 H 2 O 生成,写出该反应的化学方程式:
该厂的另一种产品碳酸氢钠俗称,它的重要用途有(只写一种)。
②实验室进行"过滤"操作时,下列说法正确的有(填字母)

A.

使用的漏斗叫长颈漏斗

B.

液面应低于滤纸边缘

C.

玻璃棒应不停搅拌

D.

漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

(3)某化学兴趣小组的同学为了测定该厂生产的纯碱是否属于优等品(国家规定:优等品中碳酸钠的质量分数不低于99.2%),设计了如下两种实验方案:
方案一:称取样品10.65 g ,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤、洗涤,干燥得固体19.70 g 。通过计算(写出计算过程)判断该厂的产品是否属于优等品。(杂质可溶于水且不与氯化钡反应)
方案二:用下图所示的装置,通过准确测量排出水的体积,也可计算样品的纯度。该装置中 A 仪器的名称是,但实验后同学们发现所测的碳酸钠的纯度偏低,造成此结果的原因可能是。(装置的气密性良好)

来源:2015年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)化学
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:较难

亮亮做家务时接触到下列用品。

用品
脱氧剂
洁厕灵
炉灶清洁剂
有效成分
还原铁粉
盐酸
氢氧化钠

(1)他清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是
(2)他选用洁厕灵清除水垢(主要成分是碳酸钙),用化学方程式表示其原理
(3)他清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是
(4)做完家务,他用 V c 泡腾片冲了一杯饮料。下列 V c 泡腾片的主要成分中,属于有机物的是(填字母序号)。
A.维生素C(
B.柠檬酸(
C.碳酸氢钠(

来源:2015年初中毕业升学考试(北京卷)化学
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:较难

水是一种重要的资源。
(1)电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氧气的试管是(填"1"或"2")。

(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。

①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会(填"变大"、"变小"或"不变")

来源:2015年初中毕业升学考试(北京卷)化学
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

同学们在地质学家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事迹.大理石的主要成分是

来源:2015年初中毕业升学考试(北京卷)化学
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

工业烟气通常含有二氧化硫,在排放前需经脱硫处理。右下图是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径(部分产物已略)。

请回答下列问题:
(1)反应Ⅰ的化学方程式是
(2)反应Ⅱ所属的基本反应类型是 C a S O 3 C a S O 元素的质量比是
(3)已知原料 N a O H 的价格为2.9元/ k g C a ( O H ) 2 的价格为0.36元/ k g 。两种工艺中,处理相同质量的 S O 2 ,双碱法所需的原料成本更低,其原因是

来源:2015年初中毕业升学考试(四川德阳卷)化学
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

为充分开发利用海洋资源,全面促进海洋经济持续健康发展,烟台市近日出台《2014年烟台市海洋经济发展意见》。请围绕“海洋”这个话题回答以下问题:
(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有Ca2、Mg2、SO42及泥沙等杂质,为了除去粗盐中的Ca2、Mg2、SO42及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液。下列操作顺序中最合适的是

A.②④⑤①③ B.⑤④②③①
C.⑤②④③① D.②⑤④①③

(2)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。
①工业上从母液中提取氯化镁的过程如下图:反应1的基本反应类型是;物质X是(填名称)。

②海水制镁过程中对于如何富集镁离子,甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想:
甲:直接往海水中加入石灰乳
乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳
丙:向晒盐后的卤水中,加入石灰乳
通过分析比较,你认为的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)我国化学家侯德榜在氨碱法的基础上创立的“侯氏制碱法”,是向滤出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的NH4Cl。NH4Cl和NaCl的溶解度曲线如图所示。

①写出一条P点表示的意义
②将t2℃时NH4Cl饱和溶液的温度降到t1℃,溶液中NH4Cl的质量分数会(填“变大”“变小”“不变”之一)。
③当NH4Cl固体中含有少量NaCl时,可采用(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯NH4Cl。

来源:2015届山东省新泰市九年级第二次模拟考试化学试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,上述物质的溶液可用于预防流感的消毒。请回答:
(1)次氯酸钠(NaClO)属于(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”),其中氯元素的化合价为价。
(2)对受污染工具的消毒方法可行的是(填序号),
A.用NaOH溶液浸泡 B.用水冲洗 C.用NaClO溶液浸泡
(3)配制消毒用的2%的氢氧化钠溶液1000g,需要水mL。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

(6分)城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下:

资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体
资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化
资料3:SO2与CO2的化学性质相似
资料4:石灰浆的主要成分是氢氧化钙
回答下列问题:
(1)吸收步骤中,石灰浆的作用是__________。
(2)溶解步骤中生成单质的化学方程式为__________。
(3)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶等操作,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是__________。
(4)化学兴趣小组进一步探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了下图所示实验方案。

①同学们经讨论后认为该方案可以优化,__________试管的实验是多余的。
②去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤渣的成分可能是__________(有几种情况填几种情况)。

来源:2015届山东省泰安市肥城市九年级中考第三次模拟考试化学试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

某学习小组的同学欲探究圆体混合物A的组成,其中可能含有Na2S04、NaOH、
Ba(OH)2、BaC03、MgCl2五种物质中的两种或多种。实验过程和出现的现象如图所示:


根据上述实验过程和发生的现象,请你回答下列问题:
(1)气体F的化学式是_
(2)写出步骤①中一个生成气体B的化学方程式:.。
(3)在溶液C和溶液G中,一定都存在的阴离子是____(写离子符号)。
(4)固体混合物A中,肯定不存在的物质有种,还不能确定的物质是(写化学式),
若要进一步推理其是否存在,请你设计实验方案,简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论

来源:2015届山东省济南市历下区九年级5月教学质量检测(二模)化学试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:

(1)小强同学以锌粒和稀硫酸为原料在实验室制备并收集一瓶纯净干燥的氢气。
①所选装置的连接顺序为。(填写仪器序号字母)。
②写出该同学制备氢气发生反应的化学方程_。
③实验室制取氢气后的剩余废液中,可能含有少量硫酸,欲检验硫酸的存在,请你从酚酞试液、BaCI2溶液、Na2C03溶液三种试剂中选用一种试剂进行检验,并简述选择的理由
(2)小静同学欲用水煤气(主要成分为一氧化碳、氢气、水蒸气等)来测定氧化铜样品中氧化铜的纯度(杂质不反应)。仪器的连接顺序为

①实验时,观察到装置B中的现象为
②若装置中不连接C1,通过测定装置B反应前后的质量变化计算出样品中Cu0的纯度,与实际值比较将会(填“偏小”“偏大”“不受影响”之一)
⑨若实验中取用了16 g氧化铜样品,反应后测定装援C2增加了1.8g,装置D增加了2.2g,则该样品中CuO的纯度为____
④若水煤气中还含有二氧化碳,仍用上述题⑨中的实验方案测定样品中Cu0的纯度,请谈谈你的评价意见和建议

来源:2015届山东省济南市历下区九年级5月教学质量检测(二模)化学试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

镁是一种用途广泛的国防金属材料,目前大部分镁都是利用从海水中提取镁盐制得的,工艺流程如下图所示:

请你根据上述材料,回答下列问题:
(1)操作①的名称是(填“溶解”、“过滤”、“蒸发”之一)。
(2)试剂C中溶质的化学式是
(3)从海水中提取MgCl2时,经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程,请分析这样做的目的是
(4)某校化学活动小组在实验室用蒸馏水和氯化镁配制了氯化镁溶液,模仿海水进行氯化镁含量的测定。学习小组的同学取该海水样品190 g,向其中加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液质量的关系曲线如图所示。请计算:上述海水样品中氯化镁的溶质质量分数是多少?(精确到0.1%)

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:较难

(4分)亚硝酸钠是工业用盐,因有咸味、外观酷似食盐而常被误食.亚硝酸盐能致癌,因有良好的着色防腐作用,广泛用于肉类食品添加剂,但用量严格限制.亚硝酸钠易溶于水,其水溶液呈碱性,暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠.加热至320℃以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体。请根据信息回答:
(1)亚硝酸钠的保存方式是,原因是
(2)试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案(简单叙述即可):
方案一:
方案二:

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。
(1)海水中含有大量的氯化钠,可以通过方法获得粗盐,粗盐提纯得到精盐。
(2)0.9%的氯化钠溶液称作生理盐水,其溶质是。若用10%的NaCl溶液来配制100 g 0.9%的氯化钠溶液,需加水g。
(3)熟石灰在部分温度下的溶解度如下表所示。

温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
0.18
0.17
0.16
0.15
0.14
0.13
0.12

①20℃时,0.74g熟石灰放入到盛有100 g水的烧杯中,搅拌,所得溶液中氢氧化钙的质量g,溶液中溶质的质量分数是(写计算式)。
②采用一种操作方法,将上述烧杯中剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液。下列说法正确的是
A.溶液的质量可能不变 B.溶液中溶质的质量分数一定减小
C.溶液中溶质的质量一定增大 D.可以升温使之变成不饱和溶液

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

初中化学生活污水和工业废液的危害填空题