下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应质量增加的是（ ）
| A． | 碳酸钙 | B． | 浓盐酸 | C． | 浓硫酸 | D． | 氢氧化钠溶液 |
下列叙述合理的是（）
| A． | 霉变大米用水洗净后可以继续食用 |
| B． | 农业上用氢氧化钠改良酸性土壤 |
| C． | 工业用盐亚硝酸钠可作调味品 |
| D． | 稀有气体可用作焊接保护气 |
下述实验现象正确的是（）
| A． | 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 |
| B． | 稀硫酸能使紫色石蕊试液变蓝色 |
| C． | 硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀 |
| D． | 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成了白色固体 |
正确的实验方案是顺利完成实验的前提，下列化学实验方案中，不可行的是（）
| A． | 用高温煅烧的方法除去生石灰中的石灰石 |
| B． | 用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 |
| C． | 用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器 |
| D． | 用灼烧闻气味的方法区分棉纱线和羊毛线 |
下列对宏观事实的微观解释错误的是
| A．水结冰后体积变大，是因为水分子体积变大 |
| B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动 |
| C．液氢和氢气都可以作燃料，是因为同种分子化学性质相同 |
| D．不同酸溶液的化学性质可能不同，是因为酸根离子不同 |
实验是化学灵魂，是学好化学的重要环节。下列实验能达到实验目的的是
| A．验满二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口 |
| B．除去氨气中的水蒸气选用浓硫酸 |
| C．证明石油是混合物的事实可用看颜色的方法 |
| D．探究空气中氧气的含量时仅用木炭代替红磷实验 |
化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是
| A．在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即生成了大量氧气 |
| B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 |
| C．在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定时，溶液颜色由红色逐渐变成无色 |
| D．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白色烟雾 |
下列物质的鉴别方法中错误的是（ ）
| A．烧碱溶液和石灰水--取样，分别加入无色酚酞 |
| B．食盐和纯碱--取样，分别加入食醋 |
| C．硝酸铵和生石灰--取样，分别加水溶解 |
| D．水和双氧水--取样，分别加入二氧化锰 |
下列物质的鉴别方法错误的是
| |
待鉴别的物质 |
鉴别方法 |
| A |
腈纶和羊毛纤维 |
燃烧，闻燃烧产生的气味 |
| B |
食盐溶液和盐酸 |
滴加无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化 |
| C |
氯化铵和尿素[CO（NH2）2] |
与熟石灰混合后一起研磨，闻气味 |
| D |
CO2和CO |
通入澄清石灰水中，观察溶液是否变浑浊 |
A． A B． B C． C D． D
下列推理正确的是
| A．酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 |
| B．化肥中加熟石灰研磨，没有刺激性气味，一定不是氮肥 |
| C．碱的溶液PH都大于7，但PH大于7的溶液不一定是碱的溶液 |
| D．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中也不能再分 |
下列有关物质的检验方法和结论都正确的是
| A．经点燃，产生蓝色火焰的气体一定是一氧化碳 |
| B．向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定是碱溶液 |
| C．向某无色溶液中滴入盐酸，无明显现象，再滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子 |
| D．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳 |
生产、生活中会用到不同的“洗涤”，下列“洗涤”方法不能达到目的是
| A．用食盐水清洗金属表面的铁锈 |
| B．用汽油清洗衣服上的油脂 |
| C．用盐酸清洗热水瓶里长期积淀的水垢(主要成份：CaCO3) |
| D．用洗洁精清洗餐盘 |
下列物质长期暴露在潮湿的空气中，质量会增加且没有变质的是
| A．生铁 | B．烧碱固体 | C．浓硫酸 | D．浓盐酸 |
下列实验方法无法达到实验目的的是（ ）
| A．用肥皂水鉴别硬水和软水 |
| B．用适量氯化钙溶液除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠 |
| C．可用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体 |
| D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水 |
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