江苏省盐城市滨海县九年级第二次调研检测化学试卷

今年的化学论坛提出“化学不是问题，化学解决问题”下列关于化学的说法不正确的是

滨海正在创建国家卫生城市，下列做法正确的是

中国梦、小康梦。我县新农村建设如火如荼，许多的村庄道路两侧安装了太阳能路灯，太阳能路灯的透明塑料灯罩属于                     

下列物质的用途是利用其化学性质的是

配制一定质量分数的氯化钠溶液的部分操作过程如下图所示，其中正确的是
            

科学饮食是健康的保证，下列说法不正确的是

下列对宏观事实的微观解释错误的是

2014年4月16日，潍坊大葱“神农丹”含量超标190倍，种植户获刑1年。“神农丹”又名涕灭威是一种剧毒农药，其主要成分化学式为C₇H₁₄N₂O₂S，下列关于该物质的说法不正确的是

下列“课外实验”不能获得成功的是
            

下列关于物质鉴别的说法正确的是

以下是某化学反应的微观示意图（、 分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是

下列各组物质依次是甲、乙、丙，符合下图转化关系的是

下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）           

下列实验对应的图象正确的是

A．分别向等质量的镁和锌中滴加足量的盐酸	B．向PH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液	C．向BaCl2和NaOH混合溶液中逐滴加入稀硫酸至过量	D．向盐酸和氯化铜的混合溶液中加氢氧化钾溶液

守恒思想在以下的化学计算中的应用正确的是

（1）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
①根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

②下列关于二氧化碳灭火器灭火的说法正确的有           （填标号）。
A．液态二氧化碳常用于扑灭档案资料、贵重仪器、设备的失火
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气        
C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
③二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同时生成水。该反应的化学方程式为
                                               。
④目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、          和天然气，它们都属于      （选填“可再生”或“不可再生”）能源
（2）今年砷中毒事件再次进入人们的视野。砷属于         （选填“金属”或“非金属”）元素；其一种氧化物俗称砒霜，法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒,其化学原理为：+8HCl+4Zn=4ZnCl₂+3H₂O+2As+H₂↑。请在横线上补充完整该化学方程式。
（3）溶液在工农业生产中有着广泛的用途。溶解度可表示物质溶解性的大小。


①图一是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃。请填写下表。

②气体的溶解度也有一定的变化规律。不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如上图二所示，图中t₁对应的温度为40℃，则t₂对应的温度     （填编号）。
A．大于40℃     B．小于40℃       C．等于40℃       D．无法确定

同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：

（1）图中仪器B的名称为     。
（2）装配KClO₃制备O₂的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是     （写名称）；该反应的化学方程式为                                。
（3）图中的微型装置F可用于实验室制备O₂，反应化学方程式为     。
该装置在操作上的优点是   。G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O₂干燥装置，则气体应从  (填选“a”或“b”)进入，滴壶中装的试剂是   。
（4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是先加   再加   ，气球的变化是           。

金属材料在国防建设中起着重要的作用，图一为歼-15飞机在辽宁舰上起飞．
    
图1                 方案I              方案Ⅱ
（1）铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是   。
（2）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的       共同作用的结果。
（3）辽宁舰的建造耗费了大量的钢材，用化学方程式表示出现代炼铁的原理       。
（4）为了避免舰船的钢质外壳被腐蚀，常在舰船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属．小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如上图二所示的两种方案：若X、Y是两种不同的试剂，则X、Y中溶质的化学式依次为           、        ；

同学们对Na₂CO₃溶液也能使酚酞试液变红产生了兴趣。请你一同参与以下的实验探究。
【提出问题】碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH^﹣。Na₂CO₃属于   （选填“酸”、“碱”、“盐”）；那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？
【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行下图实验

（1）实验I的目的是为了　        　；
（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是　               　；
（3）实验Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再滴加过量的CaCl₂溶液，振荡，红色逐渐消失，同时观察到生成　 　。
【得出结论】溶液中的CO₃^2﹣使酚酞试液变红；
【交流反思】（4）老师看了同学们的探究结论说：“Na₂CO₃溶液使酚酞变红也是由于溶液中存在OH^﹣。”你认为Na₂CO₃溶液中存在OH^﹣的原因可能是　       　。
【拓展应用】同学们称取10g纯碱（杂质只有氯化钠）固体，将其加入50g稀盐酸中，恰好完全反应，使气体全部放出（忽略CO₂在水中的溶解），得到氯化钠溶液56.7g。请计算：①反应中产生的CO₂的质量；②纯碱中Na₂CO₃的质量分数。(请写出解题过程)