初中化学

实验与探究
(1)小明同学课下自制了如下图的实验装置,对水通电分解进行了实验探究,请你和他一起完成此实验。

①在此试验中往水中加入少量的氢氧化钠溶液的目的是     
②b试管内产生的气体是,检验此气体的方法是       现象是    
③若在正极上产生了20升的气体,则在负极上产生       升
写出水电解的反应的文字表达式:    ,反应的基本类型是   
(2)该实验证明了:①                                                         
②在化学反应中分子分解成原子,                                               
(3)试用分子原子的观点解释                                                   

  • 更新:2020-03-18
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用你所学化学知识判断,以下叙述中正确的是   (  )

A.催化剂在化学反应中能改变化学反应速率
B.在电解水的过程中,水分子、氢原子和氧原子都发生了变化
C.aL水和bL酒精混合后,总体积等于(a+b)L
D.混合物中一定含有两种或两种以上元素
  • 更新:2020-03-18
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下列四个图像分别对应四种操作过程,其中正确的是(  )。
             

甲               乙                    丙             丁

A. 甲--电解水
B. 乙--向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液
C. 丙--在室温下,向一定量的食盐饱和溶液中不断加入氯化钾晶体
D. 丁--向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入镁和铝
  • 更新:2020-03-18
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某学习探究小组用水电解器电解水,测定两管逸出气体的体积,记录如下:请回答:

(1)写出电解水的文字表达式______________。
(2)装置密闭性良好、读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是____________________________.
(3)自第_______分钟起,管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比值。

  • 更新:2020-03-18
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今年我国多省干旱,缺水严重。而水与人类的生活和生产密切相关.是极其重要的自然资源。请回答:
(1)保持水的化学性质的最小微粒是
(2)通过家用水电解器,可得到酸碱性不同的水(见下表),且各有其用。其中"日常饮
用"的水显性(填"酸"或"碱")。

(3)目前科学家创造出了"干水",以后我们可能看到"干水"掀起波澜。干水的每一个颗粒是砂质二氧化硅包含着-颗水滴。 S i 0 2 S i 的化合价为。干水可以抵御全球变暖.因为它能大量而迅速地吸收大气中含量最多的温室气体(写化学式)。
(4)在自然界中水通过三态变化进行循环,在很多化学变化中水作为反应物或生成物参与反应。现在通过四个具体反应来完成一个"水的循环",如右图所示。
 
要求:用上一个反应的-种生成物作为下一个反应的一种反应物,请按序号和指定的基本反应类型写出化学方程式。
例如:①置换反应: H 2 + C u 0 = C u + H 2 0 .
②化合反应:
③复分解反应:
④分解反应: 。

  • 更新:2020-03-18
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水是人类生活不可缺少的物质,下列有关水的叙述错误的是(    )

A. 水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
B. 用肥皂水可以区分硬水和软水
C. 电解水时,电源的正极产生氢气,负极产生氧气
D. 净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
  • 更新:2020-03-18
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水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是

A.静置是水的净化的一种方法 B.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C.用过滤的方法可以使硬水软化 D.长期饮用纯净水有益健康
  • 更新:2020-03-18
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下列是初中化学常见物质间的转化关系,这些物质由碳、氢、氧元素组成的,其中,甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,且A与B的组成元素相同,C与D的组成元素也相同,其余反应条件、部分反应物已略去,试推断:

(1)转化①的化学方程式为            
(2)转化①转化②均属于              (填基本反应类型);
(3)选择图中物质实现转化③,则物质C的化学式为            

  • 更新:2020-03-19
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初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用试题