某学习探究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下：请回答：
(1)写出电解水的文字表达式______________。
(2)装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是____________________________．
(3)自第_______分钟起，管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比值。
：
根据右列装置图回答问题
(1)写出图中标号的仪器称：
a b c d
e f
（2）请用A、B、C、D、E填空：
制取二氧化碳选用 ，收集CO2选择 。
（3）请写出用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的文字表达式或符号表达式：
某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式
______ _______________ _。
（2）他们所用的装置图中共有 处错误。
（3）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并___ ___（填“正放”或“倒放” ）在桌上。
（4）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：______________________________________。
双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。实验室常用这种方法制取氧气。回答下列制取氧气的问题：
（1）分液漏斗应放入的物质是 。
（2）写出该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式： 要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置 （填字母）。
（3）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是：（填编号） 。
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
（4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项（填编号） 。
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热锥形瓶
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