初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用填空题

(7分)水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是______________（填序号）
A．蒸馏水         B．河水          C．自来水
（2）用如图装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_______。该实验说明水是由____组成的。

（3）我国水资源丰富，但分布不均．有些农村居民用地下水作为生活用水，人们常用_______检验地下水是硬水还是软水；生活中可用__________的方法降低水的硬度。
（4）高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为4K₂FeO₄ 2R+4K₂O+3O₂↑，则R是_______（填化学式）。
（5）请举一例生活中节约用水的具体措施 ____________________。

水是宝贵的自然资源。
①活性炭常用于净水，利用其 （8） 作用除去水中的颜色和异味。
②电解水实验如图所示。

Ⅰ．a管下方导线应接电源的   （9）   极（填“正”或“负”），反应的化学方程式为    （10）   。
Ⅱ．为了加快电解速度，可先向水里加入少量氢氧化钠（已知通电时NaOH不发生变化）。配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体 （11） g，量取水（水的密度为1g/cm³）时，应选择规格为（12） mL（填“10”、“100”或“250”）的量筒。电解后溶液的溶质质量分数  （13） 10%（填“＜”、“=”或“＞”）。
Ⅲ．水曾被误认为是一种单质。下列实验能证明水是由氢、氧元素组成的是 （14） 。

A．水的电解

B．水的蒸发

C．水的蒸馏

D．氢气在氧气中燃烧

水、二氧化碳和空气的相关实验装置如下图。请回答下列问题：

（1）甲装置中，a处产生的气体是       ，一段时间后，a与b处收集到的气体体积比为         。
（2）乙装置中，仪器c的名称是        ；将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿后放入c中，观察到纸花变为        色。
（3）丙是利用足量红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置。红磷燃烧的化学方程式是     ，燃烧后冷却装置，打开止水夹，观察到的现象是          。

A、B、C是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图（所需条件已略去）。据图回答问题：

（1）若B是引起地球温室效应的一种气体，经过绿色植物的光合作用能生成单质A，则A是     ；B的用途是     ；C可以是      （写出一种即可）；
（2）若A是相同条件下密度最小的气体，B是氧化物，则B是     。C常用作建筑材料（可用于砌砖抹墙），则C是        。写出B转化A的化学方程式             。

【改编】已知A．B．C．D．是初中化学常见的物质,并且它们分别是由C、H、O三种元素中的一种或两种或三种元素组成的，它们之间的相互转化关系如下所示。其中A为单质，被看作是理想的“绿色能源”，B为氧化物，在常温下是一种无色液体，D可用于灭火。（部分反应物、生成物和反应条件未标出）
A → B ← C → D
请回答下列问题：
（1）写出A是         （化学式），被看作是理想的“绿色能源”是因为            （化学方程式）；
（2）若C是最简单的有机物，其化学式是             ；
（3）若C是无机物，写出C→B的化学方程式：                     。

自然界中无时不在进行着二氧化碳、水、氧气的循环，使地球充满勃勃生机。
（1）三种物质的组成中，都含有氧（填"元素""原子"或"分子"）。
（2）大气中的二氧化碳含量应保持相对稳定。如果排放入空气中的二氧化碳过多，可能会加剧。
（3）水蒸发变成水蒸气是（填"物理变化"或"化学变化"）。从微观角度分析，发生变化的是。
（4）写出一个消耗氧气产生二氧化碳的反应的化学方程式：。
（5）植物的光合作用可表示为： $\mathrm{二氧化碳}+水\stackrel{\mathrm{光照}}{\to }\mathrm{淀粉}+\mathrm{氧气}$。其中淀粉属于（填一种营养素的名称）。
（6）爱护水资源，人人有责。下列属于"国家节水标志"的是（填字母）。

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的有（填序号）         。

A．工业废水直接排放	B．生活污水直接排放
C．禁止使用含磷洗衣粉	D．合理使用化肥、农药

(2)下图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是        ，写出该反应的化学方程式：                                 。

(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了下图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是            。

(4)含有较多可溶性钙镁矿物质的水被称为硬水，可加入          区分，生活中应如何降低水的硬度               。

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

（1）通电后正极产生的气体是              ，负极产生的气体是            。正负两极产生的气体体积比是               。电解水时，将            能转化为化学能。
（2）由该实验可得出的结论是：
①                                    ；
②                                    。

（1）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示。其中所用的小卵石、石英沙等的作用是                 ，起吸附作用的是            。

（2）长期饮用硬水对人体健康不利。要检验日常使用的自来水是不是硬水，可用                  检验，倘若检验得出是硬水，生活中可采用降低水的硬度的方法是                      。
（3）电解水实验，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是          。下列关于电解水的说法中不正确的是                （填序号）。
A．水分子发生了改变
B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子是化学变化中最小的微粒
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是       。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
（5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列节水措施合理的是             （填序号）。
A．用淘米水浇花
B．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
C．将生活污水、工业废水直接排入河流
D．使用节水龙头

人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答：
水             人类所需的六大基本营养素之一．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做          ．
下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是
A．静置沉淀             B．吸附沉淀             C．蒸馏
水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式              ．
高铁酸钾能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物．高铁酸钾中铁元素的化合价是            ．

水是生命之源，政府为了解决我市人民用水难的问题，于2013年末举行了毗河供水二期工程开工动员誓师大会。
（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是        ；
（2）净水过程中常用漂白粉来杀菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）₂,次氯酸钙中氯元素的化合价为                 ；
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用              来区分硬水和软水。
（4）“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污染水（下水）之间，故名为“中水”。下列关于中水的说法中不正确的是（ ）

A．“中水”不能做为饮用水

B．利用中水有利于节约水资源

C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中的水分子构成不同

D．将生活中的污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法。

（5）阿伏加德罗总结出下列定律：在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数。右图是电解水的实验装置，如果D管产生的气体分子数为2×10²³个，则C管产生的气体分子数为            个。

水是一种重要的资源，人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：
（1）图1是实验室电解水的示意图。实验中生成氧气的试管是           (填“1”或“2”)，该反应的化学方程式为：                      。

图1                                   图2
（2）图2表示自来水生产的一般过程。下列说法正确的是

A．加入絮凝剂使水中悬浮物凝聚	B．通过沙滤池除去水中可溶性杂质
C．通过活性炭吸附有色物质和有臭味物质	D．通入氯气杀菌消毒

（3）我国南海海岛众多，但淡水资源匮乏。为了解决这一问题，人们设计了太阳能海水淡化装置，原理如图3所示。

① 在相同时间内，海岛上晴好天气比阴雨天气制得淡水更多，其微观解释是           。
② 若某海水中氯化钠的质量分数为2.5%，利用该装置将1000kg的海水暴晒一段时间后，测定发现，剩余海水中氯化钠的质量分数是原来海水的十倍，则可得到的淡水为          kg；已知该温度下氯化钠的溶解度为36g，则剩余海水是              (填写“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不确定”)。

水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约水。
（1）我国规定是生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过        操作达到；
（2）生活中可以采用       区分硬水和软水，可以通过     的方法降低水的硬度；
（3）下列各种水中属于纯净水的是        （填序号）
①矿泉水；②自来水；③蒸馏水；④汽水；⑤糖水
（4）写出电解水的化学方程式：                      ．

人类的日常生产、生活都离不开水。
（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是             ，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________；

（2）实验②中通电一段时间后，试管b中产生的气体是           (写化学式)，该实验说明水是由                    组成的，该反应的方程式是                     ；
（3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是        ；生活中使硬水软化的一种常用方法是           ；
（4）下列生活中的做法不利于节约用水的是         （多选）。

A．洗菜的水用来浇花	B．未喝完的矿泉水随手倒掉
C．用不间断的流水冲洗碗筷	D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头

如图所示是电解水的简易装置图：

（1）图中A点为电源____________极， B点为电源__________极，实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是______________________。
（2）与正极相连的试管里产生的气体是___________气；与负极相连的试管里产生的气体是___________气，它们的体积比为___________。
（3）根据上述实验事实可以得出：水是由_________________组成的。