期中备考总动员中考化学模拟测试卷【人教版】4

【原创】下列“爆炸”，哪个与其它三个不同

【改编】防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素，可以从下列哪个物质中获取

以下实验基本操作不正确的是

【原创】①纯碱、②铜丝、③食醋、④熟石灰、⑤水、⑥金刚石，6种物质归类正确的是

甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。下列说法正确的是

物质	甲	乙	丙	丁
微观示意图

A．甲、丁的化学式相同
B．只有丙物质属于单质
C．若16克乙参与反应则能生成32克丙
D．反应后氧原子的个数减少一半

日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理。下列做法不正确的是
①油锅着火时迅速盖上锅盖灭火         
②用钢丝球擦洗铝锅上的污垢
③要延缓铁钉生锈可用食盐水浸泡下     
④煤气泄漏及时打开换气扇排气

【改编】下列生活中的现象，与气体的溶解性无关的是

下列叙述与化学知识相符合的是

除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是

将一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热．（横坐标表示反应的时间）下列图中图象正确的是

化学用语是学习化学的重要工具，请按要求填空：
（1）用化学符号填空：
三个硝酸根离子      ；两个氢分子      ；氧化铁中铁元素的化合价        。
（2）请从给定化合价的五种元素H、O、K、Cu、N中，选择适当的元素，按要求写出一种相应物质的化学式：
①单质      ；②氧化物          ；③碱        ；④复合肥料        。

金属材料在生活、生产中应用非常广泛，请仔细看图并填空：

（1）图A主要是利用了金属的          性。
（2）图B是用两块金属片相互刻划，观察到在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是          。
（3）2010年5月，400多年前的古沉船“南澳一号”成功打捞。图C是古船上部分文物图片，其中可以判断铁比铜活泼的信息是               。稀盐酸除锈的化学程式为 ：Fe₂O₃+ 6HCl = 2FeCl₃+ 3H₂O，该反应的基本类型为           。生活中常用的防锈方法有                      。
（4）为了比较铁和铜的活动性，小华选用了硫酸铜溶液。请你写出该反应的化学方程式             。

下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。

由图可知：
（1）当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度        (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。
（2）当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用          法提纯硝酸钾。
（3）硝酸钾、氯化钠都属于          (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。
（4）10℃时，将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌，形成溶液是          （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液质量为         。

根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①______________；②______________。
（2）实验室制取CO₂的化学反应方程式为__________________________；制取并收集该气体应选择的装置是______________（填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器②用______________代替；检验该气体的方法是_____________________________（写化学方程式）
（3）若用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为：  _____                  ，选择的发生装置为  ____（填代号）．实验结束后，通过溶解、     、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．

【原创】化学中常用如以下四图来表示粒子的结构，有A、B、C、D四个示意图，据此回答下列问题：

（1）其中包含     种元素；属于原子的是     、化学性质相似的是     ；
（2）C粒子易     (失去或者得到)电子，形成     （粒子符号），能与B形成     （化学式）
（3）C元素组成的单质和A元素组成的单质能发生的化合反应          (化学方程式，不需写反应条件，2分)；
（4）A和C都属于第     周期，D与C     （是或者否）属于同一周期。

(本题共12分)“爆竹声中一岁除”燃放烟花爆竹是中华民族文化的重要组成部分，然而，近年灰我国许多大、中城市都对烟花爆竹实施了“禁放”或者“限放”，民族文化为什么受到限制，好奇心驱使小明，小强、小亮三位同学，他们决定对烟花爆竹进行展开实验探究。
【提出问题】烟花爆竹燃放时会产生什么气体？
【查阅资料】
1．我国传统的黑火药的标准配方为：硝酸钾75％、硫磺l0％、木炭l5％，因为黑火药中的硫磺成分具有着火温度低、燃速快等性质，因而使黑火药容易点火，使得在生产过程中硫的使用量过大。
2．CO₂和SO₂均能使石灰水变浑浊；
【猜想】烟花爆竹燃放时会产生CO₂和SO₂
【实验过程】他们设计的实验探究过程如图

实验开始前应先检查           ，再点燃酒精灯，已知2处为从爆竹中取出的少量的火药，根据实验设计要求应当还要用到        色的高锰酸钾溶液和石灰水，则3中应放的是              ，4中应放的是         ，若猜想正确，4中发生反应的化学方程式是                  。结果证明原猜想正确。
【实验反思】
1、装置中气球的作用是                                           ，
2、已知硬质玻璃管中发生的反应有S ＋2KNO₃­＋3C＝＝3CO₂ ＋N₂+ X，则X的化学式为          。该玻璃管中还发生的反应             （写化学方程式）搞清烟花爆竹的基本原理和实验中产生的气体之后，该兴趣小组又利用春节期间测定市区某烟花爆竹集中燃放点处二氧化硫的含量。
【查阅资料】1、可用含有一定量碘的溶液测定空气中的SO₂含量，反应方程式是：
SO₂＋I₂＋2H₂O＝H₂SO₄＋2HI。
【测定装置】：甲同学设计了如下图所示的实验装置：

【测定步骤】：
（一）、配制一定浓度的稀碘溶液
（二）、二氧化硫含量的测定
（1）将一定浓度、一定质量的稀碘溶液放于洗气瓶中，并滴入几滴稀淀粉溶液，此时洗瓶中溶液的颜色为蓝色。（淀粉遇碘单质呈蓝色）
（2）3位同学分别设计好的装置来到燃放点，打开a, 关闭b用注射器抽取100 mL燃放点空气。再关闭a，打开b，再缓缓推动注射器，将气体全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重复上述操作多次，直到溶液刚好变成无色，记录抽气的次数。
（3）3位同学使溶液刚好变成无色时抽气的次数分别为50、60、65次，       次的最接近真实值，另两位同学不准确的原因为
（4）最终我们通过计算可以确定燃放点的二氧化硫含量是否超标。
【测定反思】
1．小明经过思考后认为在测定时可将下图所示的多孔球泡放入洗气瓶中，你认为加此仪器的好处是                。

2．小强同学认为：实验方案需要抽气的次数太多，操作麻烦。与小亮讨论后，决定对设计的实验加以调整，以减少抽气的次数，他们调整的方案可能是                          。
3．三位同学经过对烟花爆竹的研究，明白了国家“禁放”的和“限放”的原因，你认为原因的是   。

阅读材料，回答问题。
材料一.今年2月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了定的财产损失。
材料二.氢氧化铝Al（OH）₃是一种白色粉末、无臭无味，不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
（1）请列举出氢氧化铝的物理性质_________                                __。
（2）起火的电线在火灾中起到的作用是___________ （填字母）。
A．提供可燃物       B．使可燃物达到着火点        C．提供氧气
（3）根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因___________________________（答一点）；氢氧化铝分解的化学方程式为____________________________________________。

【改编】已知A．B．C．D．是初中化学常见的物质,并且它们分别是由C、H、O三种元素中的一种或两种或三种元素组成的，它们之间的相互转化关系如下所示。其中A为单质，被看作是理想的“绿色能源”，B为氧化物，在常温下是一种无色液体，D可用于灭火。（部分反应物、生成物和反应条件未标出）
A → B ← C → D
请回答下列问题：
（1）写出A是         （化学式），被看作是理想的“绿色能源”是因为            （化学方程式）；
（2）若C是最简单的有机物，其化学式是             ；
（3）若C是无机物，写出C→B的化学方程式：                     。

某兴趣小组的同学研究（Cu－Zn合金）样品中锌的含量，取该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如下图所示。请计算：

（1）该样品中锌的质量为    。
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数（要有规范的计算过程）。
（3）图中A点时，反应后所得溶液的溶质质量分数为      。（保留1位小数）。