水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：
（1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是（填字母）。
| A． | 氢氧化镁 | B． | 氯化镁 | C． | 植物油 | D． | 金属镁 |
(2)水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式。
(3)如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Il是电解水的装置。
①实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的。
②实验II中反应的化学方程式为。B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为。
“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。
（1）“生命吸管”（如图A）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到 和过滤的作用。
（2）图B实验名称是 。
（3）水是很好的溶剂。图C为NH4Cl和NaCl的溶解度曲线图，回答问题。
①40 ℃时，向两个分别盛有45 g NH4Cl和NaCl的烧杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，结果如图D所示，则乙烧杯中的溶质是 。
②采用一种操作方法，将图D烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法正确的是_ __（填字母）。
A．溶剂质量可能不变 B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液质量一定增大 D．溶液中溶质的质量分数可能增大
水在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
① “生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到 作业和过滤的作用。
② 科学家用对水通电的方法探究水的组成，如图当接通直流电后可观察到两电极上 都有气泡，一段时间后两玻璃管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是 。此实验说明水是由 两种元素组成。
③爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，请你谈谈在家庭中节约用水的好方法。
水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。请回答下列问题：（1）保持水的化学性质的最小粒子是 （写粒子符号）。
（2）常用 区别硬水和软水（写物质名称）。
（3）天然水中含有许多杂质，实验室常用 的方法除去水中不溶的固体杂质，此时需要用到的仪器和用品有 （选填序号）。①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
（4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示：
步骤①对应的作用是 （填字母，下同），步骤③对应的作用是 。
A．杀菌消毒 B．吸附杂质
（5）请比较水的蒸发和水的电解这两个过程中水的变化，用分子和原子的观点分析其不同点： 。
我们生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆盖。
（1）降雨是自然界中水循环的一个环节。 、 或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
（2）请按要求写出水作为反应物的化学方程式：
①分解反应： ；
②化合反应： 。
（3）下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息。
①根据金属活动性顺序和表中的已知信息推断，镁与水蒸气 反应（选填“能”或“不能”）；
| 物质 |
钠与冷水 |
镁与冷水 |
镁与水蒸气 |
铁与冷水 |
铁与水蒸气 |
| 能否发 生反应 |
剧烈反应 |
缓慢反应 |
？ |
不反应 |
加热条件 下能反应 |
②已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为
，所属基本反应类型是 反应；
③铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。
某同学进行了如图所示实验，一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是 （选填字母），产生该现象的原因是 。
学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 
6O2+X，则X的化学式： 。
（4）从资源角度看：水是生命之源。看到下图漫画，
你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
⑴图中A端为电源的___ （填“正”或“负”）极。
⑵ D试管中收集到的气体是____ ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为____ 。
⑶上述实验可以得出：水是由_________________组成的。
⑷在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是________ 。
下列A ~ D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：
A实验中观察到的现象是 。B实验中正极产生的气体是 （写化学式）；由此实验得出水是由 组成的。
C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、 、生成一种黑色固体；反应的化学方程式 。
D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是 。
如图是实验室电解水的简易装置示意图。
①接通直流电源后，B电极为电源的_________极，C管中的气体是________________气
②电解水反应的文字表达式： 。
③水电解的过程中，发生变化的微粒是 (填名称，下同)，不发生变化的微粒是 和 。
(6分) 水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。
图1 图2 图3
(1)图1是电解水的实验装置。下列有关说法正确的是 。
| A．该实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 |
| B．电解水的实验证明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的 |
| C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 |
| D．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 |
E. 正极与负极产生的气体质量比是2:1
(2)图2是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英砂的作用是 ，净化
后的水是硬水还是软水，生活中可用 加以鉴别。
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是 。消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 价。
(4)水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液，实验室所用的某种过氧化氢溶液中，水与过氧化氢的质量比为9：2，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是 。
阅读下列文字，用相应的序号填空。
①水通常为无色、无臭的液体；②生命的孕育和维系需要水；③在加热条件下，水可以变成水蒸气；④在通电条件下，水能分解；⑤水是常用的灭火剂；⑥氢气在氧气中燃烧生成水。
（1）以上叙述中，属于水的物理性质的是____________________；
（2）以上叙述中，属于水的化学性质的是____________________；
（3）以上叙述中，属于水的的用途 ___________________。
水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。
（1）下列物质中属于纯净物的是（填字母） 。
| A．汽水 | B．蒸馏水 | C．矿泉水 | D．冰水共存物 |
（2）活性炭净水器中活性炭的作用是 。
（3）使用硬水有较多危害。检验硬水的方法是 。
日常生活中硬水软化的方法是 。
(4分)如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，
在两支试管中分别收集到气体a和气体b。
请回答：(1)电解水时，将 转化为化学能；
(2)气体a为 ；
(3)实验室检验气体b的方法是 。
(4)电解水实验能得出的结论是水由 组成。
水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
（2）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是 ，通过此实验证明水是由 组成的，该反应的化学方程式是 。
（3）下列与水有关的反应中，也能确定水的元素组成的是 （填序号）。
| |
A |
B |
C |
| 反应信息 |
H2和O2反应 |
H2和CuO反应 |
反应生成NaOH和H2 |
| 反应类型 |
化合反应 |
置换反应 |
置换反应 |
水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：
(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是 ，写出电解水反应的文字表达式 。
(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。
(3)水蒸发和水电解两个实验中水的变化，请用分子原子的观点分析其不同点：___________。
(4)地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
| A．洗澡擦香皂时不关上喷头 | B．不间断放水刷牙 |
| C．用自来水不断为西瓜冲水降温 | D．用洗衣水冲厕所 |
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