水在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
① “生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到 作业和过滤的作用。
② 科学家用对水通电的方法探究水的组成，如图当接通直流电后可观察到两电极上 都有气泡，一段时间后两玻璃管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是 。此实验说明水是由 两种元素组成。
③爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，请你谈谈在家庭中节约用水的好方法。
下表是KNO3在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）。
| 温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
| 溶解度 |
13.3 |
31.6 |
63.9 |
x |
169 |
246 |
（1）表中“63.9”的含义是： 。
（2）40℃时将31克KNO3固体放入50克水中，所得溶液为 溶液（填“饱和”或“不饱和”），若降温到20℃能析出固体 克。
（3）为测定x的值，取4份60℃的水各50克，分别进行实验，并记录数据如下表：
| 实验编号 |
实验1 |
实验2 |
实验3 |
实验4 |
| KNO3质量/g |
40 |
50 |
60 |
70 |
| H2O质量/g |
50 |
50 |
50 |
50 |
| 溶液质量/g |
90 |
100 |
105 |
105 |
① 实验2所得溶液的质量分数为 。
② 上述实验中溶液质量分数相等的实验是 。
③ 由实验可知，60℃时KNO3的溶解度为 。
（4）除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是： 溶解、蒸发浓缩、 ，然后过滤、洗涤、干燥。
多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）最简单的有机物是 （写化学式），干冰可用于人工降雨，其化学式是 。
（2）CO和CO2的化学性质不同，是因为两者 不同。
（3）碳元素的同素异形体有金刚石、石墨和 ；其中可用于制作铅笔芯的是 。
（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为 。尿素中 元素的质量分数最高，1mol尿素中氢元素的物质的量是 。
根据下列装置图回答问题。
Ⅰ．写出仪器名称：① （19） ；②（20） 。
Ⅱ．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 （21） ，制取并收集氧气的装置组合是（填字母） （22） 。用这套装置收集氧气时判断氧气已经集满的方法是 （23） 若通过排水法测定反应产生氧气的体积，各装置的连接顺序是：产生的O2 →b→c→d，请将F装置内的一根导管进行延伸、补画完整 （24） 。
Ⅲ．只能用D装置收集的气体应该具有的性质是 （25） 。
Ⅳ．若上述实验制得0.08g氧气，则分解的氯酸钾的物质的量为 （26） mol（根据化学方程式列式计算）。
如图所示，两只U型管中分别加入纯净、等物质的量的铝粉 和铁粉，同时将两端注射器内的液体（等质量、浓度为20%的 稀硫酸）快速注入U型管中。
Ⅰ．写出铁粉与稀硫酸发生反应的化学方程式 （16） 。
Ⅱ．反应结束并冷却至室温，发现左端气球膨胀程度明显大于右端，若仅有一只U型管内的硫酸有剩余， 则是 （17） （填“左”或“右”）端的U型管。
Ⅲ．若将铝粉和稀硫酸换成其他两种化合物（或其溶液），也能观察到气球明显膨胀，这两种物质可能是（写化学式） （18） 。
图一为甲、乙两种物质（不带结晶水）的溶解度曲线图。
Ⅰ．图一中M交点的含义是 （10） ；
Ⅱ．t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中含有 （11） g
甲，该溶液的溶质质量分数为 （12） 。
Ⅲ．升高温度能够使其饱和溶液转化为不饱和溶液
的是 （13） （填“甲”或“乙”）。
Ⅳ．在t1℃时，A、B两烧杯中均盛有20g水，分别加入等质量的甲、乙两种物质，搅拌后如图二所示，则加入固体的质量必须大于 （14） g。
Ⅴ．将两个烧杯中的溶液升温至t2℃，有关A、B两烧杯中的情况，描述正确的是 （15） 。
①溶质质量：A可能等于B ②溶液质量：A一定大于B ③溶质质量分数：A可能等于B
④溶剂质量：A一定等于B ⑤溶液状态：A一定不饱和，B一定饱和
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