初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题

(5分)“化学就是你，化学就是我；你我的消化系统是化学过程的场所……”，它告诉我们化学就在我们的身边：
(1)在氮气、氧气、二氧化碳等物质中：①可用于人工降雨的物质       （写化学式，下同）。②空气中含量最多的气体          。
(2)电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸，其作用是                     。
(3)不同的火灾所采取的灭火方式不同。如扑灭森林火灾时可以采取的方法或原理是
                                               ；扑灭因电线老化而引起的 火灾时应先             ，再进行灭火。

下图所示实验中，要证明“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”必须做的实验是（图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花）

①喷稀醋酸 ②喷水 ③直接放入二氧化碳中 ④喷水后放入二氧化碳中

A．①④

B．③④

C．②③④

D．①②③④

下列关于二氧化碳用途的描述中，不正确的是

A．冶炼金属	B．人工降雨
C．用作气体灭火剂	D．用于生产碳酸饮料

取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是

A．喷石灰水

B．直接喷水

C．直接放入CO2中

D．喷水后放入CO2中

为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验。请回答下列问题：

（1）打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至长颈漏斗下端管口浸没在液面下的原因是           。
（2）当观察到烧杯中__________（填实验现象）时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。然后进行的操作是       ，向集气瓶中加入适量的NaOH溶液，然后关闭活塞b，轻轻振荡集气瓶。一段时间后可观察到       ，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
（3）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用上图装置做一个对比实验。该对比实验所选的试剂是______，产生的现象与上述实验不同的是____________。

温室气体可使全球气候变暖，其中的温室气体主要是指

A．二氧化碳

B．水蒸气

C．氢气

D．氧气

下列有关二氧化碳的说法，正确的是

A．干冰用于人工降雨

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中，常向棚内施放适量的CO₂，其主要目的是

A．使害虫窒息死亡，防止植物的病虫害

B．产生温室效应，提高棚内的温度

C．促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和品质

D．避免棚内发生火灾

CO₂和O₂是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是  

A．都无毒	B．都能灭火
C．都能供给呼吸	D．都能支持燃烧

为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是（图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花）

①喷稀醋酸   ②喷水   ③直接放入二氧化碳中  ④喷水后放入二氧化碳中

A．①④

B．③④

C．②③④

D．①②③④

下列说法不正确的是

A．氧气不易溶于水	B．二氧化硫有毒并且有刺激性气味
C．甲烷可以做燃料	D．二氧化碳是无色无味不易溶于水的气体

为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如右图所示的实验。实验中发现较低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭。

（1）通过本实验可以得出以下两个结论：① _______________；②________________________。
（2）CO₂不能供给呼吸，本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡。这就告诫我们要进入地窖及其他一些通风设施不完备的场所应借助____________检查室内中CO₂浓度，以确保人身安全。

某气体由H₂、CO₂、CO、CH₄中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：
①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象 
②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成 
③将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象。那么对该气体成分作出的以下推断中，不合理的是                

A．H2、CO

B．CO、CH4

C．H2、CH4

D．CO2、CH4

下图是小菊和小王关于O₂和CO₂的有关对话，其中错误的是

下列叙述中，不正确的是

A．氧气易溶于水

B．一氧化碳会导致煤气中毒

C．二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸

D．二氧化硫是无色、有刺激性气味的气体