初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯填空题

下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。

请回答下列问题：
（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管           （填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是            。
（2）将A、B装置连接，观察到的现象是              ，可验证二氧化碳的性质是                。
（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应，该反应的化学方程式为                 。
（4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象为                      。

下图是实验室制取二氧化碳并验证实验性质的连接装置图，回答问题：

（1）指出图中的几处错误。①              ；②              。
（2）纠正错误后，在实验开始前，应检查装置A的                。若B装澄清石灰水，其化学方程式为                   。
（3）反应一段时间后，D中的现象是                     ，说明CO₂具有              、          、              ，三个性质，因此这些性质可用于          。
（4）若用装置C证明CO₂与水反应生成碳酸，装置C中可盛放的试剂是         ，看到的实验现象是              。发生反应的化学方程式为                            。

实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍（白膜），其成分是          ，写出其形成的化学方程式                   。此污渍              （填“能”或“不能”）用水洗掉，要清除此污渍，可采用的方法是加            （填写该试剂的名称），写出此反应的化学方程式                   。

请根据下图回答问题：

（1）仪器B的名称是                。
（2）实验室制取和收集CO2，应选用上图中的          （填序号），用KClO₃与MnO₂混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的          （填序号），反应的化学方程式               。
（3）下图是某微型实验的装置图。试管中反应发生后装置中的现象是           。微型实验装置的优点是                     （答一点即可）

下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是            ；装置A中发生的化学方程式为                   ，装置C中观察到的现象是                     。
（2）如何检验CO₂已收集满                     ，检验CO₂时发生的化学反应方程式是             
（3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于               。
（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从              （填“c端”或“d端”）通入。

下图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①_________；②_________。
（2）实验室制取CO₂，可选择的发生和收集装置是_________；该反应的化学方程式为__________________。
（3）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_________________，植物油上方原有的空气对实验的结果_________（填“有”或“没有”）明显影响。
（4）根据反应2NH₄Cl(固) + Ca(OH)₂(固) CaCl₂ + 2NH₃↑+ 2H₂O制取氨气，已知NH₃的密度比空气小，且易溶于水，实验室制取并收集NH₃应选用装置___________(填字母) 。

请选用下列物质对应的字母填空：A二氧化碳；B氖气；C活性炭；D石墨；E汞；F氧气；G氮气；H金刚石。
（1）人体呼出气体中含量最高的成分是_________；
（2）体温计里面填充的物质是_________；
（3）可用作切割玻璃的是_________；
（4）充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是_________；
（5）能够供给呼吸的气体是_________；
（6）能做冰箱除味剂的是_________。

以下物质：①金刚石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
（1）可用于人工降雨的是          （填序号，下同）；（2）可用来切割玻璃的是          ；（3）具有毒性的气体是       ；（4）能做润滑剂固体单质是         。

根据下列实验装置图，回答问题

（1）写出图中仪器a的名称：               。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为        ， 可选择的发生装置为          （填字母）。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为                              ，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的                 口（填“①”或“②”）通入。

根据下列装置图填空：

（1）写出编号①、②仪器的名称：①________________；②________________。
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用___________（填序号，下同），收集装置应选用___________；在实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式                ，发生装置应选用___________，收集装置可选用___________。
（3）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑_______________和_______________；选择气体收集装置时，应考虑_______________和              

碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

（1）右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是           ，碳元素在元素周期表中位于第           周期。

（2）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有      性。
（3）我县富含“页岩气”，主要成分是甲烷（CH₄），它将成为我县的主要清洁能源，请你写出其燃烧的化学方程式                          。

学习了燃烧和灭火后，小槟设计了如图所示的实验，甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，向甲中加入适量碳酸钠和盐酸，在乙烧杯上倒扣在高低两支蜡烛上方，请你帮她分析两实验的现象有何区别：      ．

以下物质：①金刚石 ②氢气 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
可用于人工降雨的是     
可用来切割玻璃的是     
具有毒性的气体是     
具有还原性的固体单质是     
理想的高能燃料是      ．

以下两组实验可用于验证CO₂的某些性质。

（1）I组实验中观察到溶液颜色的变化是              （填序号）
A．紫色→红色→无色  B．紫色→红色→紫色  C．红色→紫色→紫色
改实验说明使石蕊变红的物质是           （填化学式）
（2）II组实验中观察到②③不变红，④比①先变红，由此能得到CO₂的性质有：      （填序号）
A．CO₂不能供给呼吸   B．CO₂不能与石蕊反应
C．CO₂密度比空气大   D．CO₂能与H₂O反应
从微观角度看，可得到的结论是                                 ；
（3）II装置简单改进后还可同时证明CO₂不燃烧也不支持燃烧，请将你的改进方法补充在图中。

碳单质多种多样，但化学性质相似，常温下具有            性；寒冬，人们常常烧炭取暖，这是利用了碳单质的            性；专家提醒，这种传统的取暖方式潜藏着巨大的危险，需要打开门窗，保持通风，因为过程中产生的一氧化碳能与血红蛋白结合，具有            性。