初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯填空题

右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空：

（1）物质b主要成分中阳离子是           （写符号）；
（2）物质c(C₆H₁₂O₆)中C、H、O三种元素的质量比是                 ；
（3）写出由CO₂生成物质d的化学反应方程式                      
（4）碳的两种氧化物可以互相转化。写出一个CO₂                   
（5）为CO的化学反应方程式                   

自然界普遍存在碳元素的循环。请完成下列题目：
（1）自然界消耗CO₂的主要途径是___________________；
（2）正常雨水pH值在5．6到7之间，其呈弱酸性的原因是（用化学反应方程式表示）：_____________________________；
（3）火电站燃烧含硫煤来发电会释放出污染气体_______（填化学式），引起大气污染形成酸雨。为减少污染，可以采用氢氧化钠溶液来吸收该气体，则化学反应方程式是：_______________。

请从氮气、氢气、干冰、硝酸钾、尿素中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中用以防腐的气体是           ；可用于人工降雨的物质是        ;农业上可作复合肥的物质是                       。

有一首赞美二氧化碳的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机……”。请回答下面有关二氧化碳的问题：
（1）二氧化碳的固体俗名________，它能用来制造舞台云雾，是利用其什么样的性质？________________________________。
（2）雪碧、可乐等碳酸饮料里面含有大量的二氧化碳，当打开雪碧瓶盖，看到大量气泡冒出，请用文字表达式表示____________________________。
（3）二氧化碳可以灭火，说明它具有的物理性质是____________________，化学性质是_____________________________________。
（4）检验二氧化碳的方法是________________________________________，反应的文字表达式为_____________________________________。
（5）在一些久未开启的菜窖、枯井、深洞里，可能含有较多的二氧化碳，为确保安全，在进入这些地方前要进行_______________。

混合气体可能有H₂、CO₂、CO中的一种或几种组成，为了验证其组成，现实验如下：
（1）将该气体通入澄清石灰水，石灰水不变浑浊
（2）将气体点燃，气体能燃烧，在火焰上方罩一只干而冷却的烧杯，烧杯内壁有水珠出现。则该气体一定有        ，可能有           ，一定没有          。

如图是实验室制取二氧化碳的一种装置．请回答下列问题；

（1）图中收集二氧化碳的方法是．
（2）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？．
（3）怎样证明二氧化碳已收集满？ ．

生活中处处有化学。
（1）食品包装采用充氮气包装，是为了防止_________________。
（2）使用干冰可以制做舞台云雾的暮景，利用了干冰可以_________。
（3）除垢剂的有效成分是盐酸，写出用除垢剂除去水垢（主要成分为碳酸钙、氢氧化镁）的化学方程式_____________________。

2014年"元旦"期间，小明同学随同他的父母去长城游玩，看到不少游客佩戴防PM2.5专用口罩，此口罩中的活性炭具有作用；景区内随处可见游客随手丢弃的饭盒及食品袋，造成严重的"白色污染"，这种现象在我市梵净山等其他景区同样存在，请说出减少"白色污染"的有效措施．（至少答二点）

下列物质中①洁净的空气②自来水③雪碧④液氧⑤稀有气体⑥水银⑦呼出的气体⑧铁水⑨氮气⑩二氧化碳，属于混合物的是                 ；属于纯净物的是                   ；能使澄清石灰水变浑浊的是          ；其中，纯净物中的物质是由分子构成是                   。

甲、乙、丙、丁均为常见物质，由氢、碳、氧、氯、铁、钙6种元素中的1-3种组成。在一定条件下，四种物质存在如下转化关系：甲 + 乙 → 丙 + 丁。
（1）若甲的固体俗称干冰，其化学式是         。写出符合上述转化关系的一个化学方程式           。
（2）若甲、丙均为单质，反应后溶液为浅绿色。则符合上述转化关系的反应物是                     。
（3）如图所示。关闭止水夹，将装置A注射器中的液体推入瓶中，与集气瓶中收集的气体发生上述（1）的反应，待恰好反应完全后，将装置B分液漏斗中过量的液体放入瓶中（使液面没过导管下端），与瓶中适量固体接触，发生上述（2）的反应，立即关闭开关，打开止水夹，可以看到的现象有：B中的液体进入A中、                ，分析B中液体进入A中的原因是                 。

元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素，有关信息如下表：

元素	有关信息
X	可形成相对分子质量最小的气体单质
Y	形成的一种单质是天然存在的最硬的物质
Z	其单质约占空气总体积的1/5
M	人体内含量最高的金属元素

（1）M元素的名称是          Y形成的天然存在的最硬的物质是          。
（2）由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是          （填化学式）由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是         
（3）由Z、M 两种元素按原子个数比1:1组成的化合物俗称          ，写出它与水反应的化学方程式         

在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO₂与太阳能电池电解水产生的H₂合成甲醇（CH₃­OH）同时生成水，其过程如下图所示，试回答下列问题：

注：上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺（HOCH₂CH₂NH₂），它的作用是CO₂吸收剂。
（1）试写出上述合成线路中的两个化学反应的化学方程式：
①____________________________；
②____________________________。
（2）上述合成路线对于环境保护的价值在于____________________________。
（3）上述合成线路中可以循环利用的物质为___________

某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按如图进行实验。回答下列问题：（提示：石蕊遇酸变红）

（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ、纸花变红；Ⅱ             ；Ⅲ、纸花不变色；Ⅳ                ；
（2）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：                    ；
（3）若给实验Ⅳ反应后的纸花加热，则可以看到              ，说明碳酸          。

在下列物质中选择适当物质的字母填空

A．氮气	B．二氧化硫
C．红磷	D．二氧化碳

E、氧气
（1）能使带火星木条复燃的气体                  ；
（2）无色有刺激性气味的气体是                 ；
（3）在氧气中反应，产生大量白烟的是                ；
（4）空气中含量最多的气体是                ；
（5）能使澄清石灰水变浑浊的气体的是               。

“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。

根据上述流程回答下列问题：
（1）上述流程可循环利用的物质是        。
（2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是        （填字母）。
A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物
C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
（3）甲醇（CH₃OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的符号表达式                ，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是                               。
（4）尿素[CO(NH₂)₂]是对提高粮食产量有重要作用的一种化肥，人们控制条件可以使CO₂和物质M发生反应：CO₂+2M═CO(NH₂)₂+H₂O，物质M的化学式为     。