初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

用下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是（   ）

A．产生的二氧化碳可用浓硫酸干燥

B．浸有紫色石蕊试液的棉花不会变成红色

C．粗钢丝不能控制反应的发生和停止

D．此装置不可以用于实验室制取氢气

如图是"一氧化碳与氧化铁反应"的部分实验装置，关于该实验说法正确的是（　　）

A．	充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡
B．	在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色
C．	该实验的反应原理为 $FeO+CO\stackrel{\mathrm{高温}}{=}Fe+C{O}_2$
D．	在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中

图表示两项实验：

①在燃着的蜡烛甲、乙上倒扣一只烧杯；
②往放有燃着的蜡烛丙、丁的烧杯中慢慢倒入二氧化碳。
在两项实验中先熄灭的蜡烛分别是

A．甲、丙

B．甲、丁

C．乙、丙

D．乙、丁

实验室制取 $C{O}_2$有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满 $C{O}_2$，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（　　）

A．

①②③④⑤⑥

B．

①④②③⑤⑥

C．

①③②④⑤⑥

D．

③①②④⑤⑥

下图所示实验中，干燥的紫色石蕊小花变红的是

①喷稀醋酸 ②喷水 ③直接放入二氧化碳中 ④喷水后放入二氧化碳中

A．①③

B．②③

C．③④

D．①④

下列装置或操作能达到实验目的的是

A．证明CO2密度比空气大

B．稀释浓硫酸

C．测定空气里氧气的含量

D．验证质量守恒定律

二氧化碳对生活和环境有着重要影响。下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是

A．二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂	B．利用固态二氧化碳可以进行人工降雨
C．温室里施用二氧化碳对植物生长不利	D．大气中二氧化碳过多会造成温室效应

实验室制取二氧化碳所使用的原料是（   ）

A．碳酸钠和稀盐酸	B．大理石和稀硫酸
C．大理石和稀盐酸	D．双氧水和二氧化锰

下列变化能将二氧化碳转化为氧气的是

A．水分的蒸发	B．燃料的燃烧
C．动植物的呼吸	D．植物的光合作用

下列物质的用途跟其化学性质相关的是

A．干冰用于人工降雨	B．镁粉用于制照明弹
C．稀有气体用来制作电光源	D．铜用作电线

实验室制取CO₂一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。下列操作顺序中，正确的是

A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．①④②③⑤

D．②③④①⑤

为了区别CO（可能混有氧气）与CO₂两瓶无色气体，下列方法中可行的是

A．分别通入少量澄清石灰水，振荡	B．伸入燃着的木条
C．分别通入少量NaOH溶液，振荡	D．分别通入少量稀硫酸，振荡

有一首赞美某物质的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火：她带给大地勃勃生机……”这首诗赞美的是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是

A．因为氧气能支持燃烧，所以可能作燃料

B．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

C．因为磷燃烧能产生大量白烟，所以可用于制作烟幕弹

D．因为一氧化碳具有还原性，所以工业上用于炼铁

下列有关二氧化碳的说法正确的是

A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”	B．二氧化碳固体可用于人工降雨
C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝	D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料