初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

下列说法正确的是

A．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

B．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化

C．发现燃气(天然气或液化石油气等)泄漏，应点火检查泄漏处

D．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是干粉灭火器

下列有关物质用途的叙述错误的是

A．明矾可用于净水	B．一氧化碳可用于灭火
C．液氧可用于火箭助燃剂	D．稀硫酸可用于除铁锈

在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然。取同温同压下相同体积的CO和O₂混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是
A．参加反应的CO和O₂的体积比为1:2
B．生成的CO₂分子个数为原来气体分子数的三分之二
C．反应后气体的体积为原来的四分之三
D．反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2

下列物质的用途，只利用物质化学性质的是

A．干冰用于人工降雨	B．大理石用作装饰材料
C．二氧化碳用于灭火	D．食醋用于清除水壶中的水垢

下列对一氧化碳的认识中，错误的是

A．一氧化碳有可燃性，可用作燃料

B．一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属

C．室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒

D．分子的不断运动，能使一氧化碳向四周弥漫

下列说法正确的是（　　）

A．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这是降低了可燃物质的着火点

B．可燃性气体点燃前，一定要检验纯度

C．由于电线老化短路而起火，可用水浇灭

D．家庭用的天然气泄漏，先开灯检查情况

下列有关二氧化碳的说法错误的是

A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集

B．二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥

C．液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空气的性质

D．干冰气化时要吸收大量的热，可用作制冷剂

将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热，溶液颜色变化正确的是

A．红色—紫色—红色	B．紫色—蓝色—紫色
C．紫色—红色—紫色	D．无色—紫色—无色

将N₂、CO、CO₂的混合气体通过足量的石灰水，再通过灼热的氧化铜，再冷却到室温，剩余气体是

A．N2

B．CO2、N2

C．CO2

D．CO、N2

O₂、H₂O和CO₂都是身边常见的物质。下列说法正确的是

A．O2能支持燃烧，可用作燃料

B．H2O由氢分子和氧原子构成

C．可用燃着的木条鉴别O2和CO2

D．CO2是光合作用的原料，空气中含量越高越好

下列实验方案不涉及化学变化的是（）

A．	用肥皂水区分硬水和软水	B．	用干冰进行人工降雨
C．	用食醋除去暖水瓶中的水垢	D．	用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线

下列关于 $O_2$、 $C{O}_2$的说法正确的是（）

A．	都含有氧分子
B．	$C{O}_2$可用于灭火
C．	植物的光合作用可将 $O_2$转化成 $C{O}_2$
D．	鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

下列说法中正确的是

A．氧气能支持燃烧，可作燃料

B．将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成

C．将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳

D．人与动物的呼吸作用都属于缓慢氧化

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液

B．碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的一定是碱溶液

C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯

D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化

下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是(     )

A．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
B．	木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体
C．	点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味
D．	将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊