初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO₂的利弊评价不妥的是

A．能够用CO2灭火利用了它没有可燃性也没有助燃性且密度比空气大的性质

B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利

C．利用干冰升华吸热可进行人工降雨

D．CO2过多会使人窒息死亡是因为CO2有毒

如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）。下列说法错误的是

A．圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应

B．利用反应②可用来检验二氧化碳气体

C．圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性

D．利用反应①可制得烧碱

吸烟有害健康．燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（ ）

A．CO

B．N2

C．O2

D．CO2

我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是

①CO₂密度比空气密度大      ②CO₂能够与水发生化学反应
③CO₂不能使干石蕊纸花变色   ④CO₂不支持燃烧

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是（）

A．

$C{O}_2$

B．

$CO$

C．

$N_2$

D．

$S{O}_2$

物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是（）

A．	氧气具有助燃性，可用作燃料
B．	干冰升华时吸热，可用于人工降雨
C．	盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈
D．	氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂

下列各组物质中，化学性质彼此多处相似的是
A、CO、CO₂    B、C、CO₂    C、C、CO     D、O₂、CO

把二氧化碳气体通入石蕊试液后，再加热，溶液的颜色为

A．紫色

B．红色

C．蓝色

D．无色

下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是

2CO+O₂2CO₂，该反应属于（  ）

A．化合反应

B．置换反应

C．分解反应

D．复分解反应

化学家创造出一种物质“干水”， 其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO₂，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是

A．干水和干冰是同一种物质

B．干水中的水分子不再运动

C．干水吸收CO2的过程是物理变化

D．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应

归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是（　　）

A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应

B．同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成

C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐

D．点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸

下列有关实验现象的描述正确的是（  ）

A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色物质

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

C．一氧化碳和氧化铜在高温下反应，生成黑色的铜

D．在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液，溶液变红色

下列说法正确的是

A．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

B．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化

C．发现燃气(天然气或液化石油气等)泄漏，应点火检查泄漏处

D．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是干粉灭火器

下列有关物质用途的叙述错误的是

A．明矾可用于净水	B．一氧化碳可用于灭火
C．液氧可用于火箭助燃剂	D．稀硫酸可用于除铁锈