"节能减排、低碳生活"的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是 （）
| A． | 广泛使用太阳能和风能等清洁能源 |
| B． | 回收利用废旧金属 |
| C． | 多少用一次性筷子 |
| D． | 减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车 |
按下列装置实验，能达到对应目的的是：
| A．收集O2 | B．检验CO2 | C．配制20%的Ca(OH)2溶液 | D．除去CO中的CO2 |
下列实验方法错误的是
| A．用肥皂水鉴别硬水和软水 |
| B．用澄清的石灰水检验二氧化碳 |
| C．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶 |
| D．用燃着的木条伸入集气瓶内检验氧气是否集满 |
下列说法不正确的是
| A．含铵根离子的氮肥不能与碱性物质混合使用，防止降低肥效 |
| B．进入久未开启的菜窖前，要做灯火实验，以防发生危险 |
| C．油锅着火时，可以先盖锅盖以防止火灾发生 |
| D．发现家中煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关进行排气 |
有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是
| A．丙是一氧化碳 | B．丙是二氧化碳 |
| C．乙是一氧化碳 | D．甲是一种化合物 |
推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是
①MnO2是加快H2O2分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质；②因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛里一定含有C和H；③碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素和氧元素；④酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸；⑤单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质；⑥原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不能再分；⑦置换反应的生成物为单质和化台物，所以有单质和化合物生成的反应一定为置换反应
| A．②③ | B．①③⑤ | C．②④⑥⑦ | D．②③⑤ |
如图所示，实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。经数小时后，U形管A、B两处的液面出现的情况是
A．A处下降，B处上升
B．A、B两处都下降
C．A处上升，B处下降
D．A、B两处都不变
下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是
| A．观察气体颜色 | B．将澄清的石灰水倒入集气瓶中 |
| C．将集气瓶倒扣在水中 | D．将带火星的木条伸入集气瓶中 |
下列实验现象的描述正确的是
| A．将氧化铜粉末加入到盐酸中，黑色固体消失，形成黄色溶液 |
| B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，同时生成黑色固体四氧化三铁 |
| C．点燃一氧化碳气体，看到蓝色火焰，同时吸收大量的热 |
| D．将一根光亮的铜丝放在酒精灯外焰上灼烧，铜丝表面变黑 |
下列有关碳循环的说法错误的是
| A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 |
| B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 |
| C．用石灰乳吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应 |
| D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源 |
下列实验现象描述正确的是（ ）
| A．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体 |
| B．浓硫酸的试剂瓶口能看到大量的白雾 |
| C．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体 |
| D．将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色 |
每年5月31日为世界无烟日,从今年1月9日起,我国承诺实现公共场所全面禁烟。吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是
| A．O2 | B．N2 | C．CO | D．CO2 |
下列实验操作中，现象足以说明结论的是
| |
操 作 |
现 象 |
结 论 |
| A |
在混有碳酸钠的氢氧化钠溶液样品中，加入氢氧化钙溶液，过滤 |
出现白色沉淀 |
碳酸钠已被除净 |
| B |
将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水 |
石灰水未变 浑浊 |
该石灰水一定变质 |
| C |
向滴有酚酞的氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸 |
红色褪去 |
说明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 |
| D |
将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中 |
试管内液面 上升 |
二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应 |
下列实验现象描述不正确的是
| A．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红 | B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 |
| C．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色 | D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 |
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