初中化学

下列关于二氧化碳的用途中,既跟物理性质有关,也跟化学性质有关的是

A.人工降雨 B.植物的光合作用 C.灭火 D.用作化工原料
  • 更新:2020-03-18
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如图:堵住注射器口,向下压注射器活塞会发现二氧化碳的量减少,甚至消失,其原因是             。当把活塞向上拉,会观察到水“沸腾”的现象,其原因是           

  • 更新:2020-03-18
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"归纳与比较"是化学学习的重要方法,下列关于 C O 2 C O 的不同点的归纳与比较中,不正确的是

A. 组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B. 性质: C O 2 能溶于水,水溶液呈酸性; C O 难溶于水,但能燃烧
C. 用途: C O 2 可用于光合作用、灭火等; C O 可做气体燃料,还可用于人工降雨
D. 危害: C O 2 会造成温室效应; C O 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
  • 更新:2020-03-18
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下列说法或做法,违反科学原理的是(    )
A、干冰可用于人工降雨     
B、添加少量催化剂可将水变成燃料油
C锅里的少量油着火时,可用锅盖盖灭 
D、实验室一般不用排水法收集二氧化碳气体

  • 更新:2020-03-18
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将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁带继续燃烧,反应的化学方程式是2Mg+ CO2═ 2MgO +C , 据此反应下列判断错误的是(    )

A.反应中镁发生了氧化反应 B.该反应属于置换反应
C.镁带着火不能用二氧化碳灭火 D.反应中碳的化合价由+2变为0
  • 更新:2020-03-18
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下列说法正确的是 (   )

A.氧气用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B.一氧化碳用于炼铁是因为它能与铁的氧化物发生置换反应  
C.常温下,白磷放置在空气一段时间能自然的原因是白磷的着火点低于常温
D.二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
  • 更新:2020-03-18
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化学实验中,人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是
关于二氧化碳的说法中正确的是(    )

A.二氧化碳是一种单质
B.二氧化碳中含有碳原子和氧分子
C.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
D.二氧化碳中碳、氧两种元素的质量比是1:2
  • 更新:2020-03-18
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CO2和O2是自然界中不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中正确的是(    )

A.都不溶于水 B.都能供动物呼吸 C.都含有氧分子 D.常温下都无色无味
  • 更新:2020-03-18
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(化学方程式2分,其余毎空1分,共4分)某同学用一个质地较软的矿泉水瓶收集一瓶CO2气体,迅速往其中注入A物质的浓溶液,立即用橡皮塞塞紧瓶口,摇动矿泉水瓶,矿泉水瓶很快变瘪,则A是          ;再用注射器向瓶内注入B溶液,变瘪的矿泉水瓶立即又鼓起来,则B是     。请写出使矿泉水瓶鼓起来的化学方程式:                

  • 更新:2020-03-18
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碳有个庞大的家族。
(1)碳单质具有独特的性质和用途,请在以下空格处填写物质名称:
①天然存在的最硬的物质            ;②铅笔芯的主要成分之一             
(2)碳和部分碳的化合物间转化关系如右图所示。

①物质X的化学式为             
②在物质的分类中,CO属于         。(填标号)

A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物

③碳酸溶液的pH值     7(填“>”或“<”或“=”)。
(3)最简单的有机物是甲烷,其燃烧的化学反应方程式为                                  ;生活中用得最多的合成有机高分子材料是   等三种。
(4)“低碳经济”的核心是节能减排。从右图中可看出:

①导致空气中二氧化碳增加的因素有          (填写编号);
②通过海洋消耗二氧化碳的化学反应方程式为:
                                                    
③温室效应的后果是                         (写一条)。

  • 更新:2020-03-18
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如下图所示,回答下列问题:

(1)实验开始后,大试管内有何变化?请写出此处发生反应的化学方程式?
(2)请指出这位同学所用实验装置的不足之处。
(3)实验结束后,请分析石灰水倒吸入试管中的原因是什么?

  • 更新:2020-03-18
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根据下列实验装置图,请回答下列相关问题:

(1)写出仪器①、②的名称①____________,②____________;
(2)装置A中所发生反应的化学方程式为______________________;
(3)装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl;装置C中浓硫酸的作用是________________________________________;
(4)反应一段时间后,装置F的玻璃管中可观察到的现象是_____________________;装置中澄清石灰水变浑浊,请写出该反应的化学方程式________________________;
(5)某学生在验证CuO与CO的反应产物时,在装置E中加入一种试剂。你认为该试剂是________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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下图是实验室制取并检验化学性质的装置。

(1)A是制取装置,反应容器内装有石灰石,长颈漏斗内应注入____________;
(2)B内装有澄清的石灰水,观察到的现象是________________________;
(3)C内装有紫色石蕊试液,观察到的现象是_____________,用化学方程式表示产生该现象的原因______________________。
(4)D中有两支高度不同的燃着的蜡烛,观察到的现象是_________,说明具有______________________________________的性质。

  • 更新:2020-03-18
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检验二氧化碳气体是否收集满的方法是(   )

A.将带火星的木条放在集气瓶口
B.将带火星的木条伸入集气瓶内
C.将燃着的木条放在集气瓶口
D.将燃着的木条伸入集气瓶内
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在我们中学阶段学过的物质中与木炭具有相似的化学性质的物质有__________

  • 更新:2020-03-18
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初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题